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      2026届江西省上饶市名校数学七年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

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      2026届江西省上饶市名校数学七年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

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      这是一份2026届江西省上饶市名校数学七年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
      2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
      3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.如图所示是一个自行设计的计算程序,若输入x的值为1,那么执行此程序后,输出的数y是( )
      A.﹣2B.2C.3D.4
      2.下列四个数中,绝对值最小的是( )
      A.1B.﹣2C.﹣0.1D.﹣1
      3.某正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,与“中”字所在面相对的面上的汉字是( )
      A.建B.设C.美D.丽
      4.如图所示,A,B两点在数轴上,点A对应的数为1.若线段AB的长为3,则点B对应的数为( )
      A.-1B.-1C.-3D.-4
      5.下列各曲线中不能表示y是x的函数的是( )
      A.B.C.D.
      6.如图,已知∠BOC=40°,OD平分∠AOC,∠AOD=25°,那么∠AOB的度数是( )
      A.65°B.50°C.40°D.90°
      7.如图,计划把河水引到水池A中,可以先引AB⊥CD,垂足为B,然后沿AB开渠,则能使所开的渠最短,这样设计的依据是( )
      A.垂线段最短B.两点之间,线段最短
      C.两点确定一条直线D.两点之间,直线最短
      8.如图,两块直角三角板的直角顶点O重合在一起,若∠BOC=∠AOD,则∠BOC的度数为( )
      A.22.5°B.30°C.45°D.60°
      9.如图所示,将平面图形绕轴旋转一周,得到的几何体是
      A.B.C.D.
      10.如图,由5个相同正方体组合而成的几何体,它的主视图是
      A.B.
      C.D.
      11.下列正确的是( )
      A.的系数是-2B.的次数是6次
      C.是多项式D.的常数项为1
      12.如图,数轴表示的是5个城市的国际标准时间(单位:时),如果北京的时间是2020年1月9日上午9时,下列说法正确的是( )
      A.伦敦的时间是2020年1月9日凌晨1时
      B.纽约的时间是2020年1月9日晚上20时
      C.多伦多的时间是2020年1月8日晚上19时
      D.汉城的时间是2020年1月9日上午8时
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.若m、n互为相反数,且,那么关于x的方程的解为____;
      14.填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值是_____.
      15.如图是一个正方体展开图,把展开图折叠成正方体后,“我”字一面的相对面上的字是_____.
      16.要在墙壁上固定一根小木条,至少需要两枚钉子,其数学原理是_____.
      17.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D点,E、F分别为DB、DC的中点,则图中共有全等三角形___对.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)已知a是绝对值等于1的负数,b是最小的正整数,c的倒数是2,求:
      19.(5分)先化简,再求值:.其中、.
      20.(8分)若中学生体质健康综合评定成绩为x分,满分为100分.规定:85≤x≤100为A级,75≤x<85为B级,60≤x<75为C级,x<60为D级.现随机抽取某中学部分学生的综合评定成绩,整理绘制成如下两幅不完整的统计图.

      请根据图中的信息,解答下列问题:
      (1)在这次调查中,一共抽取了 名学生;
      (2)a= %;C级对应的圆心角为 度.
      (3)补全条形统计图;
      (4)若该校共有2000名学生,请你估计该校D级学生有多少名?
      21.(10分)已知,,求的值.
      22.(10分)解方程
      ①2x﹣3=6﹣2(x﹣0.5x).
      ②.
      23.(12分)计算:
      (1)(-1)-(-3)
      (2)
      (3)[(-56)×()+]
      (4)
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、D
      【分析】按照程序的流程,写出前几次循环的结果,并同时判断各个结果是否满足判断框中的条件,直到满足条件,执行输出y.
      【详解】解:由已知计算程序可得到代数式:2x2﹣4,
      当x=1时,2x2﹣4=2×12﹣4=﹣2<0,
      所以继续输入,
      即x=﹣2,
      则:2x2﹣4=2×(﹣2)2﹣4=4>0,
      即y=4,
      故选D.
      【点睛】
      本题考查解决程序框图中的循环结构时常采用写出前几次循环的结果,找规律.
      2、C
      【解析】计算出各选项的绝对值,然后再比较大小即可.
      【详解】解:|1|=1;|-2|=2,|-0.1|=0.1,|-1|=1,
      绝对值最小的是-0.1.
      故选C.
      【点睛】
      本题考查了实数的大小比较,属于基础题,注意先运算出各项的绝对值.
      3、B
      【分析】根据正方体展开图的特征判断相对面即可.
      【详解】解:由正方体的展开图可知: 美和原是相对面,中和设是相对面,建和丽是相对面,
      故与“中”字所在面相对的面上的汉字是“设”
      故选B.
      【点睛】
      此题考查的是根据正方体的展开图,判断一个面的相对面,掌握正方体相对面的判断方法是解决此题的关键.
      4、A
      【详解】解:根据数轴上两点之间的距离公式可得:2-x=3,则x=-2,即点B对应的数为-2.
      【点睛】
      本题考查数轴上两点之间的距离,利用数形结合思想解题是本题的解题关键.
      5、B
      【解析】根据函数的定义可知,满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应关系,据此对各选项图形分析判断后利用排除法求解
      A、能表示y是x的函数,故本选项不符合题意;
      B、不能表示y是x的函数,故本选项符合题意;
      C、能表示y是x的函数,故本选项不符合题意;
      D、能表示y是x的函数,故本选项不符合题意.
      故选B.
      6、D
      【分析】利用角平分线的定义得出∠COD=25°,进而得出答案.
      【详解】解:∵OD平分∠AOC,∠AOD=25°,
      ∴∠COD=25°,
      ∴∠AOB的度数是:∠BOC+∠AOD+∠COD=90°.
      故选D.
      7、A
      【解析】过直线外一点作直线的垂线,这一点与垂足之间的线段就是垂线段,且垂线段最短.
      【详解】根据垂线段定理,连接直线外一点与直线上所有点的连线中,垂线段最短,
      ∴沿AB开渠,能使所开的渠道最短,
      故选A.
      【点睛】
      本题考查了垂线段最短,能熟记垂线段最短的内容是解此题的关键.
      8、A
      【分析】此题由“两块直角三角板”可知∠DOC=∠BOA=90°,根据同角的余角相等可以证明∠DOB=∠AOC,由题意设∠BOC=x°,则∠AOD=7x°,结合图形列方程即可求解.
      【详解】解:由两块直角三角板的直顶角O重合在一起可知:∠DOC=∠BOA=90°,
      ∴∠DOB+∠BOC=90°,∠AOC+∠BOC=90°,
      ∴∠DOB=∠AOC,
      设∠BOC=x°,则∠AOD=7x°,
      ∴∠DOB+∠AOC=∠AOD﹣∠BOC=6x°,
      ∴∠DOB=3x°,
      ∴∠DOB+∠BOC=4x°=90°,
      解得:x=22.1.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了直角三角形的简单性质,属于简单题,熟悉直角三角形的性质是解题关键.
      9、A
      【解析】试题分析:半圆绕它的直径旋转一周形成球体.故选A.
      10、B
      【分析】根据主视图是从物体正面看所得到的图形解答即可.
      【详解】观察可知主视图有三列小正方形,从左至右的个数依次为2、1、1,
      即主视图为:

      故选B.
      【点睛】
      本题考查的是简单几何体的三视图的作图,主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、侧面和上面看所得到的图形.
      11、A
      【分析】利用单项式及多项式的定义进行判定即可.
      【详解】A. 的系数是 ,正确;
      B. 的次数是4次,错误;
      C. 是单项式,错误;
      D. 的常数项为 ,错误.
      故答案为:A.
      【点睛】
      本题考查了单项式以及多项式的定义,掌握单项式以及多项式的判定方法是解题的关键.
      12、A
      【分析】根据数轴所显示的差值进行计算即可.
      【详解】若北京的时间是2020年1月9日上午9时,
      伦敦是1月9日凌晨9-8=1时,故选项A说法正确;
      纽约的时间是2020年1月8日晚上20时,故选项B说法错误;
      多伦多的时间是2020年1月8日晚上21时,故选项C说法错误;
      汉城的时间是2020年1月9日上午10时,故选项D说法错误.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了有理数的加减法.注意会根据数轴知道-4、-5表达的时间的意思.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、x=-1
      【分析】先根据已知得出m=-n,再解方程即可.
      【详解】解:∵m、n互为相反数,
      ∴m=-n
      ∵mx-n=0,
      ∴mx=n,
      ∵m≠0,
      ∴x=
      ∴关于x的方程的解为:x=-1
      故答案为:x=-1
      【点睛】
      本题考查了解一元一次方程和相反数的性质,主要考查学生的计算能力,属于基础题.
      14、2
      【解析】试题分析:分析前三个正方形可知,规律为右上和左下两个数的积减左上的数等于右下的数,且左上,左下,右上三个数是相邻的偶数.因此,图中阴影部分的两个数分别是左下是12,右上是1.
      解:分析可得图中阴影部分的两个数分别是左下是12,右上是1,
      则m=12×1﹣10=2.
      故答案为2.
      考点:规律型:数字的变化类.
      15、梦.
      【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.
      【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
      “我”与“梦”是相对面,
      “们”与“中”是相对面,
      “的”与“国”是相对面.
      故答案为:梦.
      【点睛】
      本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
      16、两点确定一条直线
      【解析】根据两点确定一条直线解答.
      【详解】解:要在墙壁上固定一根小木条,至少需要两枚钉子,其数学原理是:两点确定一条直线,
      故答案为两点确定一条直线.
      【点睛】
      本题考查了直线的性质,熟记两点确定一条直线是解题的关键.
      17、1.
      【解析】本题重点是根据已知条件“AB=AC,AD⊥BC交D点,E、F分别是DB、DC的中点”,得出△ABD≌△ACD,然后再由结论推出AB=AC,BE=DE,CF=DF,从而根据“SSS”或“SAS”找到更多的全等三角形,要由易到难,不重不漏
      解:∵AD⊥BC,AB=AC
      ∴D是BC中点
      ∴BD=DC
      ∴△ABD≌△ACD(HL);
      E、F分别是DB、DC的中点
      ∴BE=ED=DF=FC
      ∵AD⊥BC,AD=AD,ED=DF
      ∴△ADF≌△ADE(HL);
      ∵∠B=∠C,BE=FC,AB=AC
      ∴△ABE≌△ACF(SAS)
      ∵EC=BF,AB=AC,AE=AF
      ∴△ABF≌△ACE(SSS)
      ∴全等三角形共1对,分别是:△ABD≌△ACD(HL),△ABE≌△ACF(SAS),△ADF≌△ADE(SSS),△ABF≌△ACE(SAS)
      故答案为1.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、-1
      【分析】根据题意得出a、b、c的值,然后将原式化简后代入数据即可求出答案.
      【详解】解:由题意得a=-1,b=1,c=,
      原式=,
      =,
      =2abc,
      当a=-1,b=1,c=时,原式=.
      【点睛】
      本题主要考查整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.
      19、;
      【分析】原式去括号合并得到最简结果,将a,b值代入计算即可求值.
      【详解】解:

      当、时,
      原式.
      【点睛】
      本题考查了整式的加减化简求值,掌握去括号和合并同类项法则是解答此题的关键.
      20、(1)50;(2)24,72;(3)见解析(4)160人.
      【分析】(1)根据B级的人数和所占的百分比求出抽取的总人数,
      (2)再用A级的人数除以总数即可求出α;用抽取的总人数减去A、B、D的人数,求出C级的人数,用360度乘以C级所占的百分比即可求出扇形统计图中C级对应的圆心角的度数;
      (3)根据所求各组的人数补全统计图;
      (4)用D级所占的百分比乘以该校的总人数,即可得出该校D级的学生数.
      【详解】(1)在这次调查中,一共抽取的学生数是:24÷48%=50(人),
      故答案为:50;
      (2)α=×100%=24%;等级为C的人数是:50−12−24−4=10(人)
      扇形统计图中C级对应的圆心角为×360°=72°;
      故答案为:24,72;
      (3)补图如下:
      (4)根据题意得:2000×=160(人),
      答:该校D级学生有160人.
      【点睛】
      此题考查了是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
      21、xy=1.
      【分析】利用完全平方公式对进行变形应用,再结合已知条件即可求出答案.
      【详解】解:∵x﹣y=1,
      ∴(x﹣y)2=1,
      即x2+y2﹣2xy=1;
      又∵x2+y2=9,
      ∴2xy=9﹣1,
      解得xy=1.
      【点睛】
      本题考查完全平方公式的应用,熟练掌握完全平方公式及其变形应用是解题的关键.
      22、①x=2;②x=﹣3.
      【分析】①去括号、移项、合并、系数化为3,求解即可;
      ②去分母、去括号、移项、合并、系数化为3,求解即可.
      【详解】解:①去括号,可得:2x﹣2=6﹣x,
      移项、合并同类项,可得:2x=9,
      系数化为3,可得:x=2.
      ②去分母,可得:2(x﹣2)﹣2(2x﹣4)=6,
      去括号,可得:2x﹣9﹣4x+8=6,
      移项、合并同类项,可得:x=﹣3.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程的解法,一般步骤是:去分母、去括号、移项、合并、系数化为3.
      23、 (1)2;(2)31;(3)-9;(4)
      【分析】(1)由题意先去括号,再利用有理数加减法法则进行计算即可求出值;
      (2)根据题意先计算乘除法运算,再计算加法运算即可求出值;
      (3)根据题意先计算乘方运算,再运用乘法分配律计算乘法运算,最后算加减运算即可求出值;
      (4)由题意利用度分秒运算的方法先进行乘除运算,最后算减法运算即可求出值.
      【详解】解:(1)(-1)-(-3)
      =-1+3
      =2;
      (2)
      =
      =-1+32
      =31;
      (3)[(-56)×()+]
      =
      =-8-(-32+21-4+16)
      =-8-1
      =-9;
      (4)
      =33°4′-11°30′
      =21°34'.
      【点睛】
      本题考查有理数的混合运算以及度分秒的换算,有理数混合运算顺序为先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程更简便.

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