小学美术人美版（2024）三年级下册会变的盒子教案

这是一份小学美术人美版（2024）三年级下册会变的盒子教案，共3页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，作业/练习设计等内容，欢迎下载使用。
【教学内容】
本课是由人民美术出版社，小学美术三年级（下册）第九课《会变的盒子》，属于综合探索学习领域。
【教学目标】
1.了解盒子的审美价值、实用价值和基本构造。学习立体纸工的制作方法、不同的表现技法。
2.学生在自主探究的过程中，用拆、画、剪、折、贴等方法培养学生的动手制作和创作的能力。
【教学重点】
了解改变盒子的构造，并设计制作出有趣的新形象。
【教学难点】
立体思维和创新思维的激活与引导。
【教学过程】
一、环节一：了解不同类型的盒子
1.了解设计师盒子以及它们的用途。
2.欣赏古代盒子欣赏：云纹剔犀盒（元代）、象牙雕鹌鹑盒（清代）、银镏金嵌砚盒（清代）。
二、环节二：探究纸盒，立体纸盒的制作方法、不同的表现技法。
1.学生尝试拆解纸盒，再把它折成新的纸盒。
2.思考纸盒娃娃，它的制作过程和方法。
3.示范纸盒形象的制作过程。细小部分可以用刻刀刻一下，强调剪、刻时要注意安全。
三、课堂总结
通过本节课让我们了解生活中一些废弃的盒子，也能经过自已的双手变成美丽的装饰品、工艺品。
《会变的盒子》作业设计
【教学内容】
本课是由人民美术出版社，小学美术三年级（下册）第九课《会变的盒子》，属于综合探索学习领域。
【教学目标】
1.了解盒子的审美价值、实用价值和基本构造。学习立体纸工的制作方法、不同的表现技法。
2.学生在自主探究的过程中，用拆、画、剪、折、贴等方法培养学生的动手制作和创作的能力。
【教学重点】
了解改变盒子的构造，并设计制作出有趣的新形象。
【教学难点】
立体思维和创新思维的激活与引导。
【作业/练习设计】
一、综合运用各种方法，完成纸盒的构想
1.认真分析所选纸盒的特点，通过对盒子的构思和联想，并用画、剪、折、卷、贴等方法，把你的盒子变成一个美观、有趣的新形象。