广东省湛江市廉江市第七中学2025-2026学年九年级上学期11月期中考试语文试题.zip

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积累运用
1．（1）人迹板桥霜 （2）欲为圣明除弊事
（3）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
（4）人有悲欢离合 月有阴晴圆缺
（5）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
（6）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
（7）寂寂江山摇落处 怜君何事到天涯
2．C
3．（1）羡慕 （2）妄想
4．去掉“究其原因”或者去掉“的结果”
5．示例:我推荐去赤坎古镇。因为它岭南文化遗产，并且有着建筑精美、布局和谐的特点，还融合了中西建筑艺术的精华，也是湛江历史的缩影，值得我们去看一看。
6．宣传标语需兼顾景点独特性与研学价值，可采用“动词+景点名称”点明行动，后半句提炼景点核心特色与研学意义，如历史文化、建筑艺术文化氛围等，句式整齐、朗朗上口，吸引读者兴趣，传递研学的知识性与趣味性。
示例一:赤坎古镇。漫步赤坎民国古街，探寻湛江历史密码。
示例二:湖光岩风景区。探寻神秘湖光岩，感受优美自然风光。
7．重读“泪水”“土地”“爱得深沉”，语速缓慢，语调低沉凝重。理由:这句话运用设问的修辞方法，直抒胸臆，抒发了对祖国的无限热爱之情。
二、阅读
8．A 9．D
10．（1）脸色苍老，头发花白，醉醺熏地坐在众人中间的，是喝醉了的太守。
（2）我所说的宽松，是不做苛刻急迫（的事）。
11．【甲】文通过写滁人游乐、太守宴饮的场景，侧面表现了欧阳修治理滁州的政治成果：百姓生活安乐，社会和谐，体现了他“与民同乐”的为官追求。【乙】文则直接阐述了他的为政理念：“宽简而不扰”，即宽大简约，不扰民，但绝非废弛政务，体现了他务实、理性的行政智慧。两者一具体一抽象，共同构成了欧阳修完整的为官形象。
12．示例：我选择【丙】文《游山西村》: 《游山西村》描绘了山西村农家丰足的生活和淳朴好客的民风，“足鸡豚”展现了物质生活的和谐。后两句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”则超越了景物描写，上升为一种人生哲理的揭示:面对眼前的困难与迷茫，只要坚持不懈， 终会豁然开朗，进入一个崭新的境界。这表达了一种在困境中永不放弃、乐观向上的积极人生态度。
【乙】文译文：欧阳修处理政务，政策宽松不扰民。凡是去作过官的地方，不追求声誉。有人问他:“您治理地方政策宽松简明，但办事从不拖拉荒废，为什么呢？”他回答说:“把放纵当成宽松，把简陋当成简明，那么政事就会得不到及时处理因而让人民受害，我所说的宽松，是为了不苛刻武断；简明，是为了不繁琐罢了。”欧阳修曾经说过:“人的才能和性格各不相同，（如果）发挥他们的长处，事情没有不成功的；（如果）勉强他们做不擅长的事，势必无法达到要求。我也只是发挥自己的长处罢了。”
13．B
14．（1）化解职场/人际冲突 （2）改善亲子关系 （3）轻松表达（或“非对抗沟通”）
15．材料一认为“丝瓜汤”代表的沟通模式，可通过玩梗转化为非对抗沟通方式，能化解冲突、改善亲子关系，达成代际和解，传递温暖；材料二则指出这种沟通模式本质是“温柔的暴力”，忽视平等交流、否定真实感受，但也肯定年轻人借其表达对平视与尊重的渴求，推动人们反思沟通方式。
16．艾青通过“土地”意象，传递出对受难祖国的深切眷恋、对民族命运的忧虑以及对土地上人民的同情（如《雪落在中国的土地上》），这是他对时代苦难的真诚表达，符合材料中“正视问题、真实传递情感”的沟通核心。（或这种表达没有尖锐的批判，而是以饱含深情的意象引发读者共鸣，像材料一中“非对抗沟通”那样，让读者在共情中体会民族苦难，激发忧患意识与族认同感）；同时，也如材料二所说，以温和的方式“喊话”，促使人们关注祖国命运，凝聚民族力量，推动对时代问题的反思与改变。
17．②三代立功，晚辈奋战在扶贫抗疫一线，见义勇为
④做事实在，坚守本分，体现高州人经商的诚信
18．示例:“阳光斜斜打在石面上”，“打”字形象地描绘出阳光照射在浮雕上的情景。同时，“身姿竟泛浅光”的“泛”字，生动地写出了浮雕在光照下微微发亮的状态，仿佛洗太夫人的形象被激活，具有了生命的光彩。这些描写共同渲染出一种庄重而生动的氛围，表达了对历史人物的崇敬之情。
19．1．化用古典诗词（“此心安处是吾乡”），总结全文，点明高州让人心安、情意绵长的主旨。2．呼应开头“高州，岭南一角令人魂牵梦萦的士地”，使文章首尾圆合，结构严谨。3．直抒胸臆，强烈表达了作者对高州风土人情深深的眷恋与赞美之情。
20．示例:（1）历史人物介绍:冼太夫人是南北朝时期岭南俚族的杰出首领，一位巾帼英雄。
（2）主要功绩:她领兵统一岭南各部，平定匪患，保境安民，促进了俚汉民族融合与经
济文化交流。
（3）“好心精神”:核心是“唯用一好心”，具体体现为对百姓的“责任心”、处理矛盾的“包
容心”和关注民生的“同理心”。
（4）当代价值:冼太夫人的精神已成为高州人的文化基因，影响着当地人敬英雄、重情义、守实在的品格。
三、作文
21．作文（略）