2025年6月青海省西宁市中考模拟语文试题（无答案）

这是一份2025年6月青海省西宁市中考模拟语文试题（无答案），共12页。试卷主要包含了名句名篇默写，未知，基础知识综合，现代文阅读，文言文阅读，诗歌阅读等内容，欢迎下载使用。

一、名句名篇默写
1．用原句或按题目要求填空。
①有约不来过夜半， 。（赵师秀《约客》）
②当窗理云鬓， 。（《木兰诗》）
某同学收集了描写乐器的诗句，请你根据批注，完成表格。
⑤《过松源晨炊漆公店（其五）》中，“ ， ”两句蕴含哲理，告诉我们最好不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难。
⑥请把杜甫的《望岳》默写完整：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 ， 。荡胸生曾云，决眦入归鸟。 ， 。
二、未知
2．阅读《水浒传》两个片段，完成下列各题。
【甲】
陈太尉上岸，宋江等接着，纳头便拜，宋江道：“文面（在人的脸上刺字，即黥墨之刑）小吏，罪恶弥天，屈辱贵人到此，接待不及，望乞怒罪。”李虞候道：“太尉是朝廷大贵人大臣，来招安你们，非同小可！如何把这等漏船，差那不晓事的村贼乘驾，险些儿误了大贵人性命！”……当日宋江请太尉上山，开读诏书：“朕承祖宗之大业，开日月之光辉，普天率土，罔不臣伏。近为尔宋江等啸聚山林，劫据郡邑，本欲用彰天讨伐，诚恐劳我生民。今差太尉陈宗善前来招安，诏书到日，即将应有钱粮、军器、马匹、船只，目下纳官，拆毁巢穴，率领赴京，原免本罪……”。萧让却才读罢，宋江以下皆有怒色；只见 A从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯得粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打……宋江道：“太尉且宽心，休想有半星儿差池。且取御酒，教众人沾恩。”随即取过一副嵌宝金花钟，令裴宣取一瓶御酒，倾在银酒海内，看时，却是村醪（lá，浑浊的酒）白酒；再将九瓶都打开，倾在酒海内，却是一般的淡薄村醪，众人见了，尽都骇然。B著铁禅杖，高声叫骂：“忒煞是欺负人！把水酒做御酒来哄俺们吃！”……宋江见不是话，横身在里面拦挡，急传将令，叫轿马护送太尉下山，休教伤犯。
——选自《水浒传》75回，有删改
【乙】
宋江便差大小军师吴用、朱武，并萧让、乐和四个，直往济州来参见宿太尉。次日，来馆驿中参见宿太尉。拜罢，跪在面前，宿太尉教平身起来，便道：“加亮先生（指吴用），自从华州一别之后，已经数载，谁想今日得与重会！……今天子悉已知之，特命下官赉到天子御笔亲书丹诏、金银牌面、红绿锦缎、御酒表里；前来招安。汝等勿疑，尽心受领。”……宿太尉再行不过数十里，又是结彩山棚，前面望见香烟拂道，宋江、卢俊义跪在面前，背后众头领齐齐都跪在地下迎接恩诏。……裴宣喝拜。拜罢，萧让开读诏文。制曰：朕自即位以来，用仁义以治天下……切念宋江、卢俊义等，素怀忠义，不施暴虐。归顺之心已久，报效之志凛然……赦书到日，莫负朕心，早早归降，必当重用。故兹诏赦，想宜悉知。萧让读罢丹诏，宋江等山呼万岁，再拜谢恩已毕，宿太尉叫开御酒，取过银酒海，都倾在里面，道：“宿元景虽奉君命，特赉御酒到此，命赐众头领，诚恐义士见疑，元景先饮此杯，与众义士看，勿得疑虑。”众头领称谢不已。
——选自《水浒传》 82回，有删改
(1)下面说法正确的一项是（ ）
A．《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，采用先合后分的链式结构，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。
B．【甲】文中的人物是宋江因为杀死阎婆惜后被抓，脸上被刺金印，发配江州称自己为“文面小吏”。
C．【乙】文中的A是鲁智深，B是李逵。阮小七将御酒换成“村醪白酒”。三人都坚决反对招安。
D．《鲁滨逊漂流记》是美国作家丹尼尔•笛福的一部长篇小说。使“鲁滨逊”成为了当时无产阶级心目中的英雄人物。
(2)结合材料与名著内容，分别探究【甲】文中招安失败和【乙】文中招安成功的原因。
三、基础知识综合
3．阅读语段，完成任务。
朴素简lòu______的杜甫草堂是中国文学史上的一块圣地，人们提到杜甫时，尽可以忽略杜甫的生地和死地，却总忘不了成都的草堂。这是杜甫苦难一生中难得的悠游岁月，在这相对平静的几年里，杜甫枯瘦的双手终于触摸到了久违的幸福。他常作一些短途旅行，从而在川西和川北，留下了星星点点的屐痕和（ ）的辞章。他的一生像午夜划过天空的流星，像______。在他的时代，很少有人赏识，但他以hà______尽生命作为代价，获得了诗歌史上耀眼的光芒。
(1)任务一：按拼音填写汉字。
简lòu hà 尽
(2)任务二：选择加点字“屐”的正确读音（ ）
A．jīB．lǚC．zhīD．chǐ
(3)任务三：根据语境，为（ ）处选择一个合适的成语（ ）
A．淅淅沥沥B．永垂不朽C．瞬息万变D．目空一切
(4)任务四：在横线处，仿写一个恰当的比喻句。
(5)任务五：选择对书法作品《圣地》分析正确的一项（ ）
A．
B．是行书，笔意行云流水，大小相间，疏密得体，潇洒畅达。
C．是隶书，字形宽扁，左右分展，蚕头燕尾，气势浑厚，雄健壮美。
D．是楷书，形体方正，笔画分明，章法平和，朴厚雄伟，端庄浑穆。
E．是篆书，字形书写粗细匀称，字体圆润，富有古风古韵。
四、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
①文物是历史的见证，也是文化的重要载体。一件件青铜玉器，一片片竹简木牍。一册册历史典籍……这些藏品蕴含着中华民族的智慧、精神、文化，更蕴含着生生不息的力量。让更多人走进博物馆，不仅是满足人民群众精神文化需求的内在要求，也是坚定文化自信、建设文化强国的题中应有之义。有人说，博物馆是一座城市的会客厅。博物馆释放出的独特文化吸引力，擦亮了城市名片，形成了巨大的“溢出效应”。今年夏天，各大博物馆爆满的行李寄存处，成为观察博物馆与城市经济社会发展的一个独特窗口。“跟着博物馆去旅行”成为不少游客青睐的出游形式，有力促进了文旅产业的发展。
②一个博物院就是一所大学校。越来越多免费开放的博物馆，承载的是无穷的精神力量，点亮的是充实富足的精神文化生活。在这所亲切的大学校里，增长“何以文明”的见识，触发“何以中国”“旧邦新命”的深思，思接千载、鉴往知来，更多人将涵养深厚的文化情怀，增强“走自己的路”的信心底气。
（选自《人民日报》2023年8月28日，有删改）
材料二
①近日，一部短视频剧集《逃出大英博物馆》火热“出圈”。目前该剧在某平台播放量累计2000余万，登顶多个短视频平台热榜。该短剧由两位年轻UP主制作，讲述了大英博物馆内一盏“中华缠枝纹薄胎玉壶”化为人形出逃，在一名中国记者张永安的帮助下重回祖国的故事。
②“每一个文物都有它自己的故事，都有它自己的价值。而我们的责任，就是去保护这些文物，去传承这些文化，去讲述这些故事……”集体记忆唤醒了情感追忆，很多网友都在留言中抒发了自己看完该剧后的内心波澜和对“文物回家”重要性的认识——文物和国家，彼此血脉相连。《逃出大英博物馆》所引发的共振共鸣，展现着当下中国年轻人对历史和传统文化的热情，对文化保护传承的重视。这一代年轻人身上流淌的，就是我们民族世世代代不变的最深沉的文化自觉的基因、家国情怀的血脉。
（选自《新华日报》2023年9月12日）
材料三
①近年来，为加深公众对博物馆及传统文化的了解，丰富群众的精神文化生活，让广大群众在家门口就能享受文化大餐，全国各地博物馆转变思路，不断打破地理上的阻碍，努力让文博资源流动起来。博物馆利用自身文博资源，开设了众多巡展、移动博物馆等项目，从原本只面向所在地到面向全国，博物馆的服务范围得到巨大扩展。
②“流动博物馆，其实就是博物馆到非博物馆业态的领域和地理区域，去开展博物馆公共文化服务的抓手，也是密切博物馆与社会、社区关系的一项基础业务。”中国博物馆协会流动博物馆专委会主任委员、四川博物院副院长介绍，与传统的博物馆观展模式不同，流动博物馆突破了固定空间和实地建筑物的模式，让那些受地域，资源限制的人同样能够享受知识、文化带来的乐趣。
（选自《文旅中国》2023年9月30日）
材料四
①随着经济社会的发展，公众对中华优秀传统文化的兴趣日趋浓厚，文化需求更加旺盛，越来越多的人希望通过参观博物馆，能有更多深入的了解，更多文化的探寻，更注重了解每一件历史文物背后的故事。这是民众精神世界不断丰富的体现。
②今年夏天“研学热”不断升温，研学旅行成为不少中小学生暑期生活的重要内容。在研学旅行中，一般都会安排参观博物馆。“现在我接待的全是青少年团，夏令营、亲子游、研学团是主力军，参观博物馆是一项主要活动。”西安碑林博物馆内，导游张琳对记者说，早在今年4月份，接团日程就已经排到了8月份。
③新石器时期的骨笛，春秋时期的楚国青铜编钟……在河南博物院，观众除了可以在展厅观看这些珍贵文物，还可以走进音乐厅，直观地、沉浸式地感受古代乐器发出的声音和魅力。新技术的应用，拉近了博物馆展柜中的文物与公众之间的距离。
（选自《新华网》2023年8月8日，有删改）
4．下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．博物馆有助于丰富人民群众的精神文化生活，增强“走自己的路”的信心底气，还能带动文旅产业的发展。
B．《逃出大英博物馆》火热“出圈”背后，展现着当下中国年轻人对历史和传统文化的热情，对文化保护传承的重视。
C．流动博物馆突破了固定空间和实地建筑物的模式，博物馆的服务范围得到巨大扩展。
D．在全国各地博物院，观众能看到新石器时期的骨笛，春秋时期的楚国青铜编钟，并且能，直观地、沉浸式地感受古代乐器发出的声音。
5．近年来掀起一股“博物馆热”，请结合材料四分析该现象出现的原因。
6．小华打算采用“打卡式”的观展方式，在一天内参观几个博物馆，拍摄热门文物打卡照片，并对你发出了邀请。看了以上材料，你会怎么回复他？
五、未知
7．阅读下面的文字，完成小题。
心是一棵会开花的树
顾晓蕊
①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。
②A．槐花盛开的时节、团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。
③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。
④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”
⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难挨的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。
⑥妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。
⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。B。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。
⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。
⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出手机，紧张地按了三次拍照键，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。
⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。
⑪心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。
(1)下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．文中槐树“被拦腰截断”与弟弟“工地出事”形成对照，暗示生命在挫折中面临考验。
B．第⑦段“径直向前”“紧紧拥抱”等动作，体现弟弟在槐树下获得了精神力量的支撑。
C．槐花既是贯穿全文的线索，也象征着童年的美好记忆与生命的坚韧力量。
D．弟弟始终未能走出工伤阴影，最终在故乡槐树的感召下才勉强接受现实。
(2)小语同学画了一张表格来梳理文章情节，发现文中的树与人有着相似的经历，请你帮他把空缺的部分补充完整。
(3)批注式阅读可以凝聚阅读的注意力，把思考引向深处。请按照括号中的要求对文章中的A、B两处划线句子进行批注。
A．槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。（从修辞的角度进行批注）
B．弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。（展开联想，补写“弟弟”此时的内心独白）
(4)第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了哪些丰富的情感？请结合文章内容简要分析。
(5)本文与宗璞的《紫藤萝瀑布》有异曲同工之妙，请运用“比较”的阅读方法，结合两篇文章的内容，比较分析两篇文章主题及主题表达形式的异同。
六、现代文阅读
第三展厅“思想引领情怀深厚”的展板中刊载以下选篇。请阅读下面两个文本，完成下面小题。
【文本一】
厚植爱国主义情怀
①爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。
②爱国主义是中华文明赋予青少年的历史底蕴。在中华民族绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，是激励人们自强不息的强大力量。自古至今，中华文明的史册上记录了无数具有家国情怀的经典篇章。“屈原投江”“苏武牧羊”“岳母刺字”等故事脍炙人口，陆游、文天祥、林则徐等人物正气浩然，这些故事和人物体现出中华民族崇尚爱国的鲜明特质。同时，中华民族有着“自古英雄出少年”的传统，坚守“少年强则国强，少年进步则国进步”的信念。可以说，一部中华五千年文明史，书写着不同时代青少年的爱国之举。爱国主义成为亿万青少年与生俱来的精神基因，积淀出最深厚、最持久的情感。
③爱国主义是党领导青年运动的一面光辉旗帜。在近代以来，爱国主义精神激励着无数中华儿女，他们为救亡图存进行了艰苦卓绝的斗争。正是在党的领导下，包括广大青年在内的全国人民浴血奋战、百折不挠，才实现了民族独立、民族解放。新中国成立以来，广大青年以“敢教日月换新天”的豪情，喊出“把青春献给祖国”的响亮口号，以爱国热情积极参与社会建设。 A 。广大青年积极投身社会实践，为党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革贡献了青春。
④爱国主义是青年成长成才的必然要求。青年人只有热爱祖国，青春的光谱才会更加广阔，人生的奋斗才能更有价值。无数的爱国青年们，不断地奔赴祖国需要的地方。在脱贫攻坚战中，青年扶贫干部黄文秀扎根广西百色，带领村民脱贫致富，她的无私奉献精神激励了更多青年投身乡村振兴事业。在祖国边防哨位，青年官兵们常年坚守在海拔5000多米的喀喇昆仑山脉，用青春和热血捍卫国家主权和领土完整。爱国主义不仅是青年成长的精神支柱，更是他们实现人生价值的重要保障。
⑤爱国主义富含深刻历史底蕴，激励青年紧随党的脚步，是青年的强大精神动力。只有厚植爱国主义情怀，广大青年才能在投身强国建设、民族复兴伟业的新征程中奋力实现人生价值、书写无悔青春。
（选自《求是》。有删改）
【文本二】
爱国情 报国行
①“你是中国人吗？”“你爱中国吗？”“你愿意中国好吗？”这是著名教育家张伯苓1935年在南开大学开学典礼上发出的“爱国三问”。爱国，是人世间最深厚、最持久的情感之一，是一个人的立德之源、立身之本。
②爱国是具体的、现实的，这要求每个人不仅要有对祖国的深厚情感，更要有为祖国发展贡献力量的实际行动。对于青年来说，就要把自己的理想同祖国的前途、民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。 B 。中国青年在科研一线奋力攀登，助力“中国制造”迈向“中国智造”；在田间地头强农兴农，把论文写在祖国大地上；在运动赛场奋勇争先，让五星红旗高高飘扬……近年来，广大青年勇于到艰苦环境吃苦担重，在祖国最需要的时刻冲得出、顶得上，在成长成才中建功立业，闪耀动人的青春光芒。
③心存爱国情，实践报国行。一代代中国青年满怀对祖国的赤子之心，谱写了为实现中华民族伟大复兴接续奋斗的壮美篇章。
（选自《求是》。有删改）
8．下列对文本一和文本二的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．文本一第①段提出中心论点，强调厚植爱国主义情怀的重要性。
B．文本二第①段引用“爱国三问”，以此引出中心论点“爱国，是人世间最深厚、最持久的情感之一”。
C．文本一主要运用道理论证，文本二主要运用举例论证和道理论证。
D．文本一第⑤段与文本二第③段都起到收束全篇的作用，鼓励青年爱国奉献，书写美好的青春。
9．请简要分析文本一第④段的论证思路。
10．以下材料，将其放回文本一的A处还是放回文本二的B处更合适？请说明理由。
青年突击队的队员们在党的领导下，将爱国主义贯穿于各项建设任务中。他们到北大荒开垦荒地，用铁锹一寸一寸地开垦出万亩良田，将“北大荒”变成“北大仓”；他们到戈壁滩建设油田，克服烈日酷暑和漫天黄沙带来的重重困难，为祖国的工业化发展注入强劲动力。
七、文言文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
11．解释文中加点词语的意思。
（1）怒而飞 （2）海运则将徙于南冥 （3）志怪者也
12．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
（2）其视下也，亦若是则已矣。
【乙】
甘戊①使于齐，渡大河。船人曰河水间②耳君不能自渡能为王者之说乎？戊曰：“不然！汝不知也！物各有短长，谨愿敦厚③，可事主不施用兵；骐骥騄駬④，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸⑤；干将⑥为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。”
（节选自刘向《说苑卷·杂言》）
【注】①甘戊：战国秦武王时丞相。②间：缝隙，此处指河面很窄。③谨愿敦厚：谨慎老实，诚恳厚道。④骐骥騄駬：四种骏马的名称。⑤小狸：小野猫。⑥干将：古代利剑的名称，这里泛指利剑。
13．下列句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A．可事主不施用兵/兵革非不坚利也B．足及千里/不足为外人道也
C．曾不如小狸/曾不若孀妻弱子D．匠以治木/以其境过清
14．请用“/”给乙文画线的句子断句。
船人曰河水间耳君不能自渡能为王者之说乎
15．【甲】【乙】两文都运用了借物说理的方法，请具体分析两篇文章分别借助哪些事物来阐述了什么道理。
八、诗歌阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
春兴①
武元衡（唐）
杨柳阴阴②细雨晴，残花落尽见流莺③。
春风一夜吹乡梦④，又⑤逐春风到洛城⑥。
注释：①春兴：春游的兴致。唐皇甫冉《奉和对山僧》：“远心驰北阙，春兴寄东山。”②阴阴：形容杨柳幽暗茂盛。③流莺：即莺。流，谓其鸣声婉转。南朝梁沈约《八咏诗·会圃临东风》：“舞春雪，杂流莺。”④乡梦：美梦；甜蜜的梦境。乡：一作“香”。⑤又：一作“梦”。⑥洛城：洛阳，诗人家乡缑氏在洛阳附近。
16．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．首句描绘了绵绵细雨轻柔地拂过杨柳枝条后，杨柳的颜色已经由初春的鹅黄嫩绿转为深绿。
B．“残花落尽”是暮春时节的典型景象，与后文的“流莺”共同营造出春去夏来的自然氛围。
C．前两句写景，第三句“吹乡梦”直指乡愁。春风如思乡者般传递故园春意，催生整夜乡思。
D．第四句“又逐春风到洛城”，用夸张手法写乡梦追着春风飘向故乡，显得轻盈灵动。
17．在诗歌创作中，“以轻写重”是一种通过轻灵浅淡的意象、语言或场景，承载深刻厚重情感或哲思的艺术手法。如白居易《问刘十九》“晚来天欲雪，能饮一杯无”看似家常邀约，实则借“风雪欲来”的寒冷，反衬对人间温情的极度渴望。有人说：“春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。”这两句诗是“以轻写重”的典范。请结合诗句内容，从手法和情感这两个方面（任选其中一个方面），分析这一评价的合理性。
九、未知
18．阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
“苔花如米小，也学牡丹开。”微小的苔花凭借自己顽强的生命力绽放光芒。在生活中，有很多这样的事物或者人，看似不起眼，但是他们都在用自己的方式绽放生命之光。
请以“微光”为话题，写一篇文章。
要求：（1）题目自拟，文体不限（诗歌、戏剧除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。
题目
作者
描写乐器的句子
批注
《春夜洛城闻笛》
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
玉笛飞扬，声满洛城
《竹里馆》
王维
③ ， 。
弹琴长啸，天人合一
《游山西村》
陆游
④ ， 。
箫鼓相随，古风犹存
槐树
心是一棵会开花的树
弟弟
粗壮挺拔，花香醉人
写作手法，①
②
③
工地出事自闭痛苦
重生后更加枝繁叶茂
④