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      人教版 初中生物 七年级下册 -3.2.1《水的利用与散失》课件

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      人教版 初中生物 七年级下册 -3.2.1《水的利用与散失》课件

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      水的利用与散失人教版初中生物七年级下册 温故知新根尖的结构吸收水分和无机盐细胞生长区细胞分裂区保护作用吸收水分的主要部位导管 情境导入有人计算出一株玉米从出苗到结实,从土壤中吸收的水超过200千克,其中成为玉米植株组成成分的水还不到2千克。其余那么多的水都到哪里去了?这些水对植物体自身有什么意义呢?幼根上有白色的“绒毛”--- 根毛,大量的根毛对吸水有什么意义?增加根吸水的表面积,提高根吸水的效率。1、水分的吸收一、植物对水分的吸收和运输2、水分的运输途径剪取一段带叶的茎,放入滴有红墨水的水里,并在阳光下照射3~4小时。你会发现,叶脉红了,整个叶片都有些红了,而茎的表面并没有出现红色。水是通过什么途径运到叶片中的呢? 你不妨把茎横向切断,看看能不能从横切面上发现什么。你还可以把茎纵向切开,看看能不能从纵切面上发现什么。茎中的导管导管由下往上运输水和无机盐筛管由上往下运输有机物输导组织:导管和筛管首先水分从土壤溶液进入根部,通过根毛细胞进入成熟区内部的导管,由于根中的导管与茎中的导管相通,水分就由根中导管进入茎中导管,然后由茎中导管由下向上运输给叶、花、果实等,供植物体进行各项生命活动。同时溶解在水中的无机盐也随水被吸收、运输至植物体的各个部位。一株玉米从出苗到结实的一生中大约需要的水量及水的用途如下:问:作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了总水量的百分比是多少? 1、蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。二、植物的蒸腾作用植物体的 使99%的水分以 形式蒸发。蒸腾作用使水分大量散失蒸腾作用水蒸气蒸腾作用主要通过______进行。叶片观察叶片结构上表皮下表皮2、叶片的结构叶 肉气 孔 叶 脉叶表皮上表皮下表皮保护(有气孔)叶脉支持和运输作用叶肉含有叶绿体,是植物进行光合作用的主要部位图中属于保护组织的是: _______________。属于薄壁组织(营养组织)的是_______________。属于输导组织的是:_______________。上、下表皮叶肉 叶脉吸水失水内壁薄外壁厚引起气孔运动的主要原因是保卫细胞的吸水膨胀,气孔张开;或失水收缩,气孔闭合。气孔的运动蒸腾作用的“门户” 气体交换的“窗口”3、蒸腾作用对植物生活的意义罩住植物的塑料袋内出现水珠 为什么植物体内水往高处流?植物吸水和运输水分的动力是什么?1、蒸腾作用促进植物对水和无机盐的吸收和运输。炎热的夏天,绿叶在阳光下为什么没有被阳光灼伤?2、蒸腾作用降低了植物体的温度,防止被阳光灼伤“大树底下好乘凉”为什么大树底下会感觉凉爽些?3、蒸腾作用也降低了周围环境的温度。4、水在植物体内的吸收、运输和散失过程土壤中的水分根毛吸收根内导管茎内导管叶脉叶肉气孔大气降水蒸腾作用课堂小结水的利用与散失植物对水分的 吸收和运输植物的蒸腾作用吸收运输成熟区的根毛导管叶片表皮 保护(有气孔)叶肉含有叶绿体,是植物进行光合作用的主要部位叶脉 支持和运输作用主要器官课后实践观察水分的运输2、实验方法:剪取一段带叶的茎,放入滴有红墨水的水里,并在阳光下照射3~4小时,观察现象;把茎横向切断,观察横切面;把茎纵向切开,观察纵切面。1、实验材料:芹菜、红墨水、透明玻璃杯、刀片。

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      初中生物人教版(2024)七年级下册(2024)电子课本新教材

      第一节 水的利用与散失

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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