所属成套资源:高考物理精品【一轮复习】资料合集
高考物理一轮复习讲义练习第十章 第5讲 实验十二:测量电源的电动势和内阻
展开
这是一份高考物理一轮复习讲义练习第十章 第5讲 实验十二:测量电源的电动势和内阻,共14页。
考点一 教材原型实验
【典例1】 (2024·甘肃卷)精确测量干电池电动势和内阻需要考虑电表内阻的影响。可用器材有:电压表(量程1.5 V,内阻约为1.5 kΩ)、电流表(量程0.6 A)、滑动变阻器、开关、干电池和导线若干。某小组开展了以下实验。
(1)考虑电流表内阻影响
①用图1所示电路测量电流表的内阻。从图2电压表和电流表读数可得电流表内阻RA=1.0 Ω(结果保留两位有效数字)。
②用图3所示电路测量干电池电动势和内阻。电压表读数、电流表读数、干电池内阻和电流表内阻分别用U、I、r和RA表示。则干电池电动势E=U+I(r+RA)(用I、r和RA表示)。
③调节滑动变阻器测得多组电表读数,作出图4所示的U-I图像。则待测干电池电动势E=1.40 V(结果保留三位有效数字)、内阻r=1.0 Ω(结果保留一位小数)。
(2)考虑电压表内阻影响
该小组尝试用图5所示电路测量电压表内阻,但发现实验无法完成。原因是D。
A.电路设计会损坏仪器
B.滑动变阻器接法错误
C.电压太大无法读数
D.电流太小无法读数
【解析】 (1)①由题图2可知,电压表读数为U=0.60 V,电流表读数为I=0.58 A,根据欧姆定律可得电流表内阻为RA= eq \f(U,I)= eq \f(0.60,0.58) Ω≈1.0 Ω。
②由闭合电路欧姆定律可知,干电池电动势的表达式为E=U+I(r+RA)。
③根据E=U+I(r+RA)变形为U=-(r+RA)I+E,根据图像可知,纵截距b=E=1.40 V,斜率的绝对值|k|=r+RA= eq \f(1.40-1.00,0.20-0) Ω=2.0 Ω,所以待测干电池电动势为E=1.40 V,电源内阻为r=1.0 Ω。
(2)由于将电压表串联接在电路中,电压表内阻很大,电路中电流太小,故无法完成实验的原因是电流太小无法读数,故选D。
1.(2023·浙江6月选考)在“测量干电池的电动势和内阻”实验中:
(1)部分连线如图甲所示,导线a端应连接到B(选填“A”“B”“C”或“D”)接线柱上。正确连接后,某次测量中电压表指针位置如图乙所示,其示数为1.20 V。
(2)测得的7组数据已标在如图丙所示U-I坐标系上,用作图法求干电池的电动势E=1.50 V和内阻r=1.04 Ω。(结果均保留两位小数)
解析:(1)电压表测量的电压应为路端电压,开关应能控制电路,所以导线a端应连接到B处;干电池电动势约为1.5 V,电压表选择0~3 V量程,分度值为0.1 V,题图乙中电压表读数为1.20 V。
(2)作出U-I图像如图所示。
根据闭合电路欧姆定律U=E-Ir,
可知U-I图像纵轴截距为干电池的电动势,可得E=1.50 V。
U-I图像斜率的绝对值等于干电池的内阻可得,r= eq \f(1.50-1.00,0.48-0) Ω≈1.04 Ω。
考点二 拓展创新实验
1.实验器材、数据获取上的创新
2.测量电池的电动势和内阻时,有时会遇到实验需要的电表没有给出,或者给出的电表的量程不符合要求,如果电表的内阻已知(或可以看成理想电表),可以利用定值电阻对电表进行改装。
【典例2】 某研究小组用实验测量水果电池的电动势和内阻,把铜片和锌片相隔约1 cm插入一个柠檬中,就可制成一个水果电池,查阅资料后得知该水果电池的电动势约为1 V,内阻约为5 000 Ω。
(1)该小组设计了如下两种测量方案,如图甲所示,为减小测量误差,应选用方案二(选填“一”或“二”)。
(2)某同学选用方案二测量电路进行测量。闭合开关S,改变电阻箱R的阻值,并记录电阻箱阻值R和对应的电流表的示数I,然后作出R- eq \f(1,I)图像,就可以求出水果电池电动势E和内阻r。
(ⅰ)已知电流表量程为150 μA,某次测量,电流表的示数如图乙所示,则电流表的示数为100 μA。
(ⅱ)把测量数据标在R- eq \f(1,I)坐标系中,获得如图丙所示图像,根据图像可得水果电池的电动势为0.88 V(结果保留两位有效数字),同时可以求得水果电池内阻。
(ⅲ)若考虑电流表的内阻,则水果电池电动势的测量值等于(选填“大于”“等于”或“小于”)真实值。
【解析】 (1)对于方案一,产生误差的原因是电压表分流,测得的是电源和电压表并联组成的等效电源的电动势和内阻,即测量值E1= eq \f(RV,r真+RV)E真(当外电路断路时,电源与电压表直接串联,根据串联电路分压可得),r1= eq \f(r真RV,r真+RV);对于方案二,产生误差的原因是电流表分压,测得的是电源和电流表串联组成的等效电源的电动势和内阻,即测量值E2=E真,r2=r真+RA。由题知r真≈5 000 Ω,则由方案一测得的电动势和内阻误差均较大,由方案二测得的电动势无系统误差,测得的电源内阻误差较小,故选用方案二。
(2)(ⅰ)电流表最小分度值为5 μA,故电流表的示数为100 μA。
(ⅱ)若不考虑电流表内阻,可知有E=I(r+R),所以R=E· eq \f(1,I)-r,由题图丙所示图像可知,图像斜率k=E= eq \f(9 000-2 000,(16-8)×103) V≈0.88 V。
(ⅲ)若考虑电流表的内阻,则有E=I(r+R+RA),即R=E· eq \f(1,I)-(r+RA),可知图像斜率仍为E,则水果电池电动势的测量值等于真实值。
2.某探究小组准备用图甲所示电路测量某电源的电动势和内阻,实验室准备的器材如下:
待测电源(电动势约2 V);
电阻箱R(最大阻值为99.99 Ω);
定值电阻R0(阻值为2.0 Ω);
定值电阻R1(阻值为4.5 kΩ);
电流表G(量程为400 μA,内阻Rg=500 Ω);
开关S,导线若干。
(1)图甲中将定值电阻R1和电流表G串联,相当于把电流表G改装成了一个量程为2 V的电压表。
(2)闭合开关,多次调节电阻箱,并记下电阻箱的阻值R和电流表G的示数I。
(3)分别用E和r表示电源的电动势和内阻,则 eq \f(1,I)和 eq \f(1,R)的关系式为 eq \f(1,I)= eq \f((R1+Rg)(R0+r),E)· eq \f(1,R)+ eq \f(R1+Rg+R0+r,E)(用题中字母表示)。
(4)以 eq \f(1,I)为纵坐标, eq \f(1,R)为横坐标,探究小组作出 eq \f(1,I)- eq \f(1,R)图像如图乙所示,根据该图像求得电源的内阻r=0.50 Ω,则其电动势E=2.08(2.07~2.09均可) V(结果保留两位小数)。
(5)该实验测得的电动势E测与真实值E真相比,理论上E测=(选填“>”“I测,
因电压表内阻RV不变,随着电压U测值减小,电压表中电流IV减小,当电压U测值趋于0时,I趋于I测,在题图乙中重新绘制的U-I图线如图所示,
故新绘制的图线与横坐标轴交点的数值将不变,与纵坐标轴交点的数值将变大。
4.(12分)(2024·辽宁卷)某探究小组要测量电池的电动势和内阻。可利用的器材有:电压表、电阻丝、定值电阻(阻值为R0)、金属夹、刻度尺、开关S、导线若干。他们设计了如图所示的实验电路原理图。
(1)实验步骤如下:
①将电阻丝拉直固定,按照图甲连接电路,金属夹置于电阻丝的A(选填“A”或“B”)端。
②闭合开关S,快速滑动金属夹至适当位置并记录电压表示数U,断开开关S,记录金属夹与B端的距离L。
③多次重复步骤②,根据记录的若干组U、L的值,作出图丙中图线Ⅰ。
④按照图乙将定值电阻接入电路,多次重复步骤②,再根据记录的若干组U、L的值,作出图丙中图线Ⅱ。
(2)由图线得出纵轴截距为b,则待测电池的电动势E= eq \f(1,b)。
(3)由图线求得Ⅰ、Ⅱ的斜率分别为k1、k2,若 eq \f(k2,k1)=n,则待测电池的内阻r= eq \f(R0,n-1)(用n和R0表示)。
解析:(1)①为了保护电路,闭合开关前,金属夹置于电阻丝的最大阻值处,由题图可知,应该置于A端。
(2)对于电路图甲,根据闭合电路欧姆定律有U=E-Ir,设金属丝的电阻率为ρ,横截面积为S,结合欧姆定律和电阻定律I= eq \f(U,R),R=ρ eq \f(L,S),联立可得U=E- eq \f(US,ρL)r,整理可得 eq \f(1,U)= eq \f(1,E)+ eq \f(Sr,Eρ)· eq \f(1,L)。对于电路图乙,根据闭合电路欧姆定律有U=E-I(r+R0),结合欧姆定律和电阻定律I= eq \f(U,R),R=ρ eq \f(L,S),联立后整理 eq \f(1,U)= eq \f(1,E)+ eq \f(S(r+R0),Eρ)· eq \f(1,L),可知图线的纵轴截距b= eq \f(1,E),解得E= eq \f(1,b)。
(3)由题意可知k1= eq \f(Sr,Eρ),k2= eq \f(S(r+R0),Eρ),又 eq \f(k2,k1)=n,联立解得r= eq \f(R0,n-1)。
5.(15分)一实验小组利用图甲所示的电路测量一电池的电动势E(约1.5 V)和内阻r(小于2 Ω)。图中电压表量程为1 V,内阻RV=380.0 Ω;定值电阻R0=20.0 Ω;电阻箱R,最大阻值为999.9 Ω;S为开关。按电路图连接电路。完成下列填空:
(1)为保护电压表,闭合开关前,电阻箱接入电路的电阻值可以选15.0(选填“5.0”或“15.0”)Ω。
(2)闭合开关,多次调节电阻箱,记录下阻值R和电压表的相应读数U。
(3)根据图甲所示电路,用R、R0、RV、E和r表示 eq \f(1,U),得 eq \f(1,U)= eq \f(R0+RV,ERVR0)·R+ eq \f(1,E)+ eq \f((R0+RV)r,ERVR0)。
(4)利用测量数据,作 eq \f(1,U)-R图线,如图乙所示。
(5)通过图乙可得E=1.55 V(结果保留两位小数),r=1.0 Ω(结果保留一位小数)。
(6)若将图甲中的电压表当成理想电表,得到的电源电动势为E′,由此产生的误差为 eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\f(E′-E,E)))×100%=5%。
解析:(1)闭合开关后,电阻箱接入电路的阻值越大,电压表示数越小。若闭合开关后,电压表满偏,则有 eq \f(Umax,\f(RVR0,RV+R0))= eq \f(E-Umax,R+r),代入数据解得R=7.5 Ω,因此闭合开关前,电阻箱接入电路的电阻值可以选15.0 Ω。
(3)由闭合电路的欧姆定律可得E=U+ eq \f(U,\f(RVR0,RV+R0))(R+r),化简可得 eq \f(1,U)= eq \f(R0+RV,ERVR0)·R+ eq \f(1,E)+ eq \f((R0+RV)r,ERVR0)。
(5)由 eq \f(1,U)= eq \f(R0+RV,ERVR0)·R+ eq \f(1,E)+ eq \f((R0+RV)r,ERVR0),可得 eq \f(R0+RV,ERVR0)=k= eq \f(1,19E), eq \f(1,E)+ eq \f((R0+RV)r,ERVR0)=b= eq \f(1,E)+ eq \f(r,19E),则E= eq \f(1,19k),r= eq \f(b,k)-19,由题图丙 eq \f(1,U)-R图线[例如取点(9.5,1.00)和(24,1.50)分析]可得k≈0.034,b≈0.68,将其代入E、r的表达式,可得E≈1.55 V,r≈1.0 Ω。
(6)若将题图甲中的电压表当成理想电压表,则有 eq \f(1,U)= eq \f(1,E′)+ eq \f(r,E′R0)+ eq \f(1,E′R0)R,可得 eq \f(1,E′R0)=k= eq \f(1,20E′),即E′= eq \f(1,20k),因此误差为 eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\f(E′-E,E)))×100%= eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\f(\f(1,20k)-\f(1,19k),\f(1,19k))))×100%=5%。实验原理
实验操作
注意事项
1.电路图
2.原理:根据闭合电路欧姆定律E=U+Ir,改变滑动变阻器的电阻,测多组U、I值,列方程组计算E、r
1.选量程、连线路:按原理图连接电路,注意电压表、电流表的量程和正、负接线柱的连接。
2.滑动变阻器滑片移到阻值最大一端。
3.测量:闭合开关,改变滑动变阻器阻值,测多组U、I值。
4.求解:利用公式法或图像法求E、r
1.为了使路端电压变化明显,可使用内阻较大的旧电池。
2.电流不要过大,应小于0.5 A,读数要快。
3.要测出不少于6组的(I,U)数据,变化范围要大些
数据
处理
方法一:列方程组求解电动势和内阻的大小。
根据以上三组方程分别求出E、r,再取其平均值作为电源的电动势E和内阻r。
方法二:用作图法处理数据,如图所示。
(1)图线与纵轴交点为电动势E。
(2)图线的斜率的绝对值表示内阻r= eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\f(ΔU,ΔI)))
误差
分析
1.读数不准确和电表线性不良引起误差。
2.用图像法求E和r时,由于作图不准确造成误差。
3.实验时通电时间过长或电流过大,都会引起E、r变化。
4.若采用图甲电路,由于电压表的分流作用造成误差,电压值越大,电压表的分流越多,对应的I真与I测的差值越大。其U-I图像如图丙所示。结论:E测<E真,r测<r真。
5.若采用图乙电路,由于电流表的分压作用造成误差,电流值越大,电流表的分压越多,对应的U真与U测的差值越大。其U-I图像如图丁所示。结论:E测=E真,r测>r真
实验
方案
安阻法测电动势和内阻
伏阻法测电动势和内阻
实验
电路
实验
原理
E=I1(R1+r)
E=I2(R2+r)
E=U1+ eq \f(U1,R1)r
E=U2+ eq \f(U2,R2)r
图像
组别
1
2
3
4
5
6
7
R/Ω
2.0
4.0
6.0
8.0
14.0
20.0
33.0
U/V
0.34
0.50
0.59
0.62
0.74
0.80
0.84
eq \f(1,R)/Ω-1
0.50
0.25
0.17
0.13
0.07
0.05
0.03
eq \f(1,U)/V-1
2.94
2.00
1.69
1.61
1.35
1.25
1.19
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利