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      2024~2025学年广东省潮州市潮安区七年级(上)期末语文语文试题(学生版)

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      2024~2025学年广东省潮州市潮安区七年级(上)期末语文语文试题(学生版)

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      这是一份2024~2025学年广东省潮州市潮安区七年级(上)期末语文语文试题(学生版),共6页。试卷主要包含了积累运用,阅读,作文等内容,欢迎下载使用。
      说明:全卷共8页,满分为120分,考试用时为120分钟。
      一、积累运用(21分)
      1.根据课文默写古诗文。
      (1)乡书何处达?________。(王湾《次北固山下》)
      (2)树木丛生,________。________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
      (3)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。________,________。(杜甫《江南逢李龟年》)
      (4)________,________。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
      (5)古人重视立志明德,把个人治学与修身融为一体。如孔子年少时便有立志做学问的追求:①“________”(《为政》);②“________,________”(《子罕》)则强调普通人也应该坚持自己志向,百折不挠。诸葛亮则以③“________”(《诫子书》)来阐述内心恬淡与明确志向的紧密关系,并以④“________”(《诫子书》)告诫后人只有定下志向才能学有所成。
      阅读下面文字,完成下面小题。
      美丽的春天,总是让人________。春花的娇嫩妩媚,散发出种种令人心醉的味儿,如yùn niàng已久的美酒,总是让人回味无穷。春风携雨催生小草,小草虽没有花香、树高,却也去除冬日里余存的胆怯,一片片大小不一的新绿méi kāi yǎn xià地铺盖着大地,成为理想的活动场所。
      画家丰子恺先生在《春》里写到:人都以为花是春的作品,其实春工不在花枝,而在于草。看花的能有几人?草则广泛地生长在大地的表面,普遍地受大众的________。这种美景,春所见不到的。那时候山野中枯草遍地,满目qiá cuì之色,看了令人不快。必须到了暮春,枯草尽去,才有真的________的出现,而天地为之一新。一年好景,无过于此时。对人的恩宠,自然也以此时深厚了。
      2.根据拼音写出相应的词语。
      (1)yùn niàng ( ) (2)méi kài yǎn xià ( ) (3)qiá cuì( )
      3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
      A.无限向往 观赏 漫山遍野
      B.无限向往 欣赏 青山绿野
      C.无限想象 观赏 青山绿野
      D.无限想象 欣赏 漫山遍野
      4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当一项是( )
      A.人对自然的宠爱,也是最深厚了。
      B.自然对人的宠爱,也为最深厚了。
      C.人对自然的恩宠,也以为此时最深厚了。
      D.自然对人的恩宠,也以此时为最深厚了。
      阅读下面的文字,完成下面小题。
      在第五单元“活动·探究”活动中,学校拟请各班动物环保小专家做报告。作为学校记者团成员,你获得采访各位小专家的机会。请结合以下材料,完成采访任务。
      小专家一:宠物是人类的忠实伙伴和好朋友,他们可以给人带来快乐和陪伴。有些宠物甚至能够感知到主人的情绪变化,在主人情绪低落时,它们会通过舔或摇尾巴等表现出真诚的关爱和陪伴。与宠物接触,可以缓解人们的各种压力和孤独感,满足人们一定程度上的情感需求。
      小专家二:很多宠物有着软萌可爱的外形和单纯无邪的内心。人们在饲养宠物的过程中既能锻炼身体,又能培养同情心和责任感,有益于身心健康,同时能充实人们生活。
      小专家三:人类是文明的创造者,也是道德法则的拥有者,有义务也有能力保护好动物,维护好自然生态关系,更何况地球上很多生态危机,尤其是动物危机,都源自人类。如北极熊濒临灭绝的主要原因就是全球变暖导致海冰减少、人类捕杀、栖息地被破坏以及人类工业排放物的污染等。
      任务一:确定采访主题
      5.请结合材料拟写一个采访主题。
      任务二:准备采访问题
      6.请从三位小专家中选择一位作为采访对象,提出一个采访问题。
      二、阅读(49分)
      (一)(18分)
      阅读下面的文字,完成下面小题。
      【甲】
      ①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
      ②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
      ③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
      ④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
      ⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
      (蒲松龄《狼》)
      【乙】
      两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧久之不动竖下视之气已绝矣!
      (选自《聊斋志异·牧竖》)
      【注释】①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑:兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄:气息微弱的样子。
      7.下列各组词语中,加点词语意思相同的一项是( )
      A.狼不敢前/跑号如前状
      B.一狼径去/相去数十步
      C.目似瞑,意暇甚/意甚仓皇
      D.狼闻声四顾 /元方入门不顾
      8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
      (1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
      (2)其一竖又在彼树致小狼鸣急。
      9.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。
      既 而 奄 奄 僵 卧 久 之 不 动 竖 下 视 之 气 已 绝 矣
      10.请写出两个有关“狼”的成语,并分析选文【甲】中“狼”的形象特点。
      11.同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的应对方法不一样。你更赞同哪一种?为什么?
      (二)(10分)
      阅读下面的文字,完成下面小题。
      班级中拟开展“亲情·母爱”主题活动,提供了以下材料,请你根据材料完成任务。
      材料一
      母亲是个好劳动。从我能记忆时起,总是天不亮就起床。全家二十多口人,妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。因为她身体高大结实,还能挑水挑粪。
      母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。
      (节选自朱德《回忆我的母亲》)
      材料二
      我心里又想起母亲的劳苦,辗转反侧睡不着,很想起来陪陪母亲。但是小孩子深夜不好好的睡是要受到大人的责备的,就说是要起来陪陪母亲,一定也要被申斥几句,万不会被准许的(这至少是当时我的心理)。于是想出一个借口来试试看,便叫声母亲,说太热睡不着,要起来坐一会儿。出乎我意料之外的,母亲居然许我起来坐在她的身边。我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流,手上一针不停地做着布鞋做给我穿的。
      (节选自邹韬奋《我的母亲》)
      材料三
      我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作……
      当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲个故事给我听。“你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
      (节选自泰戈尔《金色花》)
      12.在括号中写出以上文段中加点词语的词性。
      (1)高大( ) (2)辗转( ) (3)花瓣( )
      13.下列是对材料的理解与分析,请选出不正确的一项:( )
      A.材料一中“我”对“母亲是个好劳动”印象深刻,因为“我”从能记忆时起她一直劳碌着。
      B.材料二中“我”叫声母亲,借口太热睡不着,目的是想起来陪陪母亲,感恩母亲劳苦。
      C.材料三中“我”暗暗地在匿笑,又不让妈妈找到“我”,这是坏孩子们的典型表现。
      D.三则材料均为颂扬母爱,表达对母亲爱劳动、爱家庭、爱孩子的感恩与怀念。
      14.在研讨“亲情·母爱”主题时,小语以朱德《回忆我的母亲》为例分析得到了“没有同人吵过架,表现了母亲的宽厚”的教益。请结合课文《回忆我的母亲》中的内容,分析在朱德母亲身上还能得到哪些教益?
      (三)(15分)
      阅读下面的文字,完成下面小题。
      白帆
      朱文颖
      ①晚饭后,十八岁的唐鹏主动走进了父亲的房间。这是多年未有的事情。父亲抬头吃惊地看着他、看着他手里的写字板和笔——这是他们沟通的方式——很小的时候,唐鹏听力就很差,但多少还能说那么几句。后来就几乎听不见了,他也再不愿意开口说什么了。
      ②唐鹏在写字板上写了下面几句话:今天我在湖里看到了帆船,白色的;他们说,这里有个帆船学校;我要上帆船学校。
      ③唐鹏在写字板上写下的心愿很快实现了。两个星期后,唐鹏被父亲送进了帆船学校。他的第一个教练长得和父亲颇有几分相似,在湖边和帆船上,他用手机和手势与唐鹏交流。教练告诉唐鹏,帆船是依靠自然风力作用于帆上而推动船只前进。对于初学者来说,首先应该培养对于风向、天气、波浪、水流以及它们之间变化的高度敏感性。
      ④“特别是风向的判定。”教练说。接下来,教练在手机上又打下了这样一些字。
      ⑤风是帆船的动力之源。小型帆船的舵手背对着风,坐在船的前部,并调整位置以平衡船。判断风和风向的第一个迹象是吹在脖子和耳朵上的轻风,或者是飘舞的旗帜和烟雾。当风吹过水面时,水面上会呈现出波纹;而湖面上暗色的小块区域则表明有强风。帆船的动力来自风力,然而你很快会明白,利用风力是有限制的……
      ⑥说完这些,教练停顿了一下,面容有些忧愁地看了一下唐鹏。而唐鹏回避了教练的目光,他转过头,望向正在起雾的湖面。
      ⑦在摄影师章虹的记忆里,唐鹏是突然出现在她的镜头里的。
      ⑧像往常一样,唐鹏完成了教练安排的热身运动和柔韧性练习,并且仔细“观察环境”。湖面纹丝不动。似乎只有鹭鸟起飞与降落时泛起的水纹。唐鹏的帆船在水面上滑翔着,湖岸越来越近了。微风在他的脖子、耳朵边流动,但是没有一丝声响。
      ⑨这时,唐鹏注意到了岸边正在拍摄鹭鸟的摄影师章虹。后来,他和章虹在彼此的手机上留下了这样的对话。“你是专业摄影师吗?”唐鹏磨磨蹭蹭打了这样一行字道,“主要拍什么呢?”“我拍所有美丽而转瞬即逝的事物。”章虹在手机上这样写道,然后发给了少年唐鹏。在接下来拍摄湿地萤火虫的日子里,章虹已经坦然告诉他,接受化疗后她的情况并不乐观,医生说了一个可能的时间。唐鹏阻止了章虹告诉他这个可能的时间。一个月以后的黄昏,有人看到了湖中的唐鹏和他的白色帆船。
      ⑫那是一群年轻的摄影爱好者。不知为什么,他们注意到了英俊的少年。他们手中的镜头紧紧跟随着他逐浪的身影,他那飞翔般华丽的视点——大剧院、博物馆、数字馆……
      ⑬其中有一位娃娃脸的少女,她说,她听到帆船少年大叫声——
      ⑭“我能听到风声了!”
      ⑮“我听到了风声!”
      ⑯但其他的人似信非信。这时,少年和帆船很快从他们面前划过,像一只白色巨鸟般消失在了湖的深处。
      (选自《小说选刊》2024年第8期《萤火与白帆》,有删改)
      15.选文以________线索,叙写了唐鹏渴望学帆船、结识________、刻苦训练、收获________的经历。
      16.请结合上下文,分析第⑦段中为什么要写摄影师章虹?
      17.请结合上文,从修辞角度赏析第⑯段中画横线句子。
      18.如果帆船少年真能听到风声了,当着他的面,你会说些什么呢?
      (四)按要求完成各题。(6分)
      19.下列有关《小圣施威降大圣》的分析,表述不正确的一项是( )
      A.大小二圣变身斗法的背景是:孙悟空大闹天宫,犯了天条,还自名为“齐天大圣”,所以二郎神奉命来到花果山降服孙悟空这只“妖猴”。
      B.大小二圣大战几百个回合,表明变身斗法的艰苦曲折,旗鼓相当,也表明孙悟空的本领高强、骁勇顽强、机智灵活、难以降服。
      C.二郎神等人对孙悟空有“泼猴”“猴精”“猢狲”“畜生”“猴儿”等含贬义的称呼,这突出表现了瞧不起、敌视孙悟空的态度。
      D.有关《小圣施威降大圣》的歇后语有:二郎神斗孙悟空——你变我也变;孙悟空变土地庙——里外不是人:二郎神出战——以一敌百。
      20.班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动,同学们踊跃发言,畅谈自己的阅读心得。小明抢先说:“阅读《从百草园到三味书屋》,我真切地感受到小主人公对大自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇,简述你的阅读心得。
      三、作文(50分)
      21.阅读下面的文字,按要求作文。
      秋天的潮州,有湛蓝的天空,有粉红的异木棉,有金黄的稻田……
      秋天的潮州,是一幅色彩斑斓的画卷。在这秋天的画卷中,总会有一种景象让你难以忘怀,让你流连忘返,让你思绪万千……
      请以“在这个秋天,我收获了 ”为题目,写一篇记叙文。
      要求:(1)将题目补充完整;
      (2)文中不得出现真实姓名和校名:
      (3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;
      (4)不少于500字。

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