2026年湖南中考物理一轮复习-教材知识巩固-第一单元　力学 第五讲　第2节　液体压强 课件（含答案）

这是一份2026年湖南中考物理一轮复习-教材知识巩固-第一单元　力学 第五讲　第2节　液体压强 课件（含答案），共23页。PPT课件主要包含了液体压强，ρgh，连通器，bcef，大气压，液体压强的相关计算，方法指导，不漏气，转换法，上窄下宽等内容，欢迎下载使用。
2022年版课程标准：探究并了解液体压强与哪些因素有关。
1．产生原因：由于液体受到________的作用，且具有流动性。 2．特点(1)在液体内部的同一深度处，液体向各个方向都有压强，且压强大小________。 (2)同一液体，深度越深，压强越______。 (3)液体内部压强的大小还跟液体的________有关，在深度相同时，液体的密度越______，压强越大。 
　　易错提醒：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、容器的形状等因素无关。
1．[人教“复习与提高”改编题]如图，设水对瓶底或瓶盖的压强为p、压力为F，瓶子对桌面的压强为p'。将瓶子从正放(如图甲)变为倒放(如图乙)后，p变______，F变______，p'变______。(均选填“大”或“小”) 
1．定义：上端________、下端________的容器。 2．原理：连通器里装入同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是________的。 3．应用：下列装置应用连通器原理的是_______________。 a．茶壶；b.水位计；c.船闸；d.压强计；e.排水渠；f.排水管的回水弯管
2．[人教“想想议议”改编题]如图所示，把一个质量为0.5 kg，底面积为40 cm2的平底茶壶放在水平桌面上(茶壶壁厚度不计)，壶嘴和壶身构成__________。若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，壶嘴和壶身中水面________(选填“相平”或“不相平”)。茶壶盖子上的小孔使壶内气压与__________相等，水容易倒出。壶内装有0.6 kg的水，水面到壶底距离为12 cm，则水对壶底的压力是__________N(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)。 
例　如图所示，形状不同，底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体，液体对三个容器中______容器底部的压强最大，三个容器对桌面的压强________(选填“相等”或“不相等”)。 
探究液体压强与哪些因素有关
1．实验器材：液体压强计、刻度尺、水、盐水等。
2．实验方法(1)转换法：压强计是通过__________________________来显示橡皮膜所受压强大小的。 
U形管两侧液面的高度差
(2)控制变量法①探究液体内部压强与方向的关系：让金属盒在同种液体、________深度、不同的方向进行实验。 ②探究液体内部压强与深度的关系：让金属盒在同种液体、________深度、相同的方向进行实验。 ③探究液体压强与液体密度的关系：让金属盒在相同深度、相同的方向、密度________的液体中进行实验。 
3．实验结论：在同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强________；在同种液体内部，深度越深，液体压强越______；液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越______。 
例　物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了图1所示的操作。
(1)在选择U形管压强计时，探头上的橡皮膜应该用______(选填“薄”或“厚”)一些的较好。 
(2)为了使实验现象明显，U形管中的液体选择________(选填“有色”或“无色”)的更好。 (3)实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置__________(选填“漏气”或“不漏气”)；将探头放入液体之前，发现压强计U形管两侧液面已存在高度差，接下来的操作是______。 A．从管中倒出适量液体B．取下软管重新组装(4)把U形管压强计的探头放在液体中，通过观察U形管两侧液面的高度差来表示探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是_________。 
(5)通过比较_________两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成____________(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。 (6)通过比较D、E两图，可探究液体压强与____________的关系。 (7)通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强________。 
　　拓展设问：(8)根据B和E实验步骤，__________(选填“可以”或“不可以”)得出结论：液体内部压强的大小还跟液体的密度有关。理由是：________________________。 (9)小婷发现探头所处深度较浅时，U形管两侧液面的高度差不明显，可将U形管中的水换成密度更______的液体以方便读数；探究过程中，保持探头所处深度不变，将U形管逐渐向后倾斜，偏离竖直方向，U形管中两侧液面所对刻度线间的距离将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 (10)某次实验时，小王同学将探头放入水下，U形管两侧液面高度差为　　10 cm，此时U形管内外的气压差为_________Pa。 
1．(2023·株洲)如图，在一个不带瓶盖的塑料瓶侧壁打一个小孔，a、b为瓶中小孔下方位置不同的两点，用手堵住小孔，在瓶中装满某种液体。松手后，在液体喷出的过程中(　 　)A．液体喷出的水平距离s变大B．液体喷出的水平距离s不变C．a、b两点间的液体压强差变小D．a、b两点间的液体压强差不变
2．(2023·郴州)如图是某拦河大坝的截面示意图。则A点受到水的压强是(g取10 N/kg)(　 　)A．4×105 PaB．3×105 PaC．5×105 PaD．1×105 Pa
3．(2022·张家界)如图所示生活中蕴含着丰富的物理知识，下列分析正确的是(　 　)
4．(2023·常德)如图所示，水平桌面上的甲、乙两容器用一细管相连，细管中间有一开关K，先把K关上，在两容器中装入不同质量的水后，甲中水面比乙中水面高，然后将甲上口密封，此装置________(选填“是”或“不是”)连通器。打开开关K待液面稳定后，甲中的液面高度________(选填“大于”“等于”或“小于”)乙中的液面。 
5．(2023·衡阳)在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小亮同学取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底(其中B、C、D三个粗细相同)，在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示向A、B、C瓶中装入水，D瓶中装入盐水。
(1)瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小，此研究方法是__________(选填“控制变量法”或“转换法”)。 (2)根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与液体的质量________(选填“有关”或“无关”)。 (3)根据B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的________有关。 (4)为了探究液体压强与液体密度的关系，要通过比较________两个瓶子橡皮膜鼓起的程度，得出的结论是：液体压强与液体的密度有关。