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      高考物理一轮复习讲义板块整合提能(三) 能量和动量

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      • 2025-11-05 15:54:51
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      高考物理一轮复习讲义板块整合提能(三) 能量和动量

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      这是一份高考物理一轮复习讲义板块整合提能(三) 能量和动量,共3页。学案主要包含了高考原题,教考融合,考题示例,审题与建模等内容,欢迎下载使用。


      【高考原题】 (2024·浙江卷)如图所示,质量为m的足球从水平地面上位置1被踢出后落在位置3,在空中达到最高点2的高度为h,则足球(B)
      A.从1到2动能减少mgh
      B.从1到2重力势能增加mgh
      C.从2到3动能增加mgh
      D.从2到3机械能不变
      解析 由足球的运动轨迹可知,足球在空中运动时一定受到空气阻力作用,则从1到2重力势能增加mgh,则1到2动能减少量大于mgh,A项错误,B项正确;从2到3由于空气阻力作用,则机械能减小,重力势能减小mgh,则动能增加小于mgh,C、D两项错误。
      [回归教材] 教材是高考命题的发源地,很多高考试题在教材中能找到“根源”。此高考试题源于人教版必修第二册第八章第2节“练习与应用”,属于对教材试题的改造。
      [链接教材] 如图8.2-8,质量为m的足球在地面1的位置被踢出后落到地面3的位置,在空中达到的最高点2的高度为h。重力加速度为g。
      (1)足球由位置1运动到位置2时,重力做了多少功?足球的重力势能增加了多少?
      (2)足球由位置2运动到位置3时,重力做了多少功?足球的重力势能减少了多少?
      【教考融合】 高考试题与教材试题载体完全相同,但高考试题在设问上做了变化,不仅求重力势能变化,还需要判断动能变化和机械能变化情况。设问的变化对学生观察图形的能力提出了更高的要求,从运动轨迹判断足球一定受到阻力作用,这一点对解题非常关键。
      【考题示例】 (2024·浙江卷)一弹射游戏装置竖直截面如图所示,固定的光滑水平直轨道AB、半径为R的光滑螺旋圆形轨道BCD、光滑水平直轨道DE平滑连接。长为L、质量为M的平板紧靠长为d的固定凹槽EFGH侧璧EF放置,平板上表面与DEH齐平。将一质量为m的小滑块从A端弹射,经过轨道BCD后滑上平板并带动平板一起运动,平板到达HG即被锁定。已知R=0.5 m,d=4.4 m,L=1.8 m,M=m=0.1 kg,平板与滑块间的动摩擦因数μ1=0.6、与凹槽水平底面FG间的动摩擦因数为μ2。滑块视为质点,不计空气阻力,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10 m/s2。
      (1)滑块恰好能通过圆形轨道最高点C时,求滑块离开弹簧时速度v0的大小;
      (2)若μ2=0,滑块恰好过C点后,求平板加速至与滑块共速时系统损耗的机械能;
      (3)若μ2=0.1,滑块能到达H点,求其离开弹簧时的最大速度vm。
      【审题与建模】
      关键表述
      物理状态或过程
      物理模型
      第(1)问
      光滑水平直轨道AB、半径为R的光滑螺旋圆形轨道BCD
      先沿水平面做匀速运动,后沿竖直圆形轨道运动
      只有重力做功,机械能守恒
      滑块恰好能通过圆形轨道最高点C
      只由重力提供向心力
      竖直面内圆周运动的“绳模型”
      第(2)问
      若μ2=0
      滑块在平板上滑动过程
      动量守恒
      平板与滑块间的动摩擦因数μ1=0.6
      系统克服摩擦力做功机械能减小
      第(3)问
      若μ2=0.1
      滑块在平板上滑动过程
      动量不守恒,采用动力学方法求解
      滑块能到达H点
      平板到达H点时,滑块与平板不能分离,即临界状态是滑块到达平板的右端时,两者共速
      规范答题区
      评价(100分)
      自评
      解析 (1)滑块恰好能通过圆形轨道最高点C时mg=mvC2R,
      从滑块离开弹簧运动到C点过程,根据动能定理-2mgR=12mvC2-12mv02,
      解得v0=5 m/s。
      (2)由机械能守恒定律得,滑块到达E点时速度v0=5 m/s,平板加速至与滑块共速过程,满足动量守恒定律
      mv0=(M+m)v共,
      根据能量守恒定律,系统损失的机械能
      ΔE=12mv02-12(M+m)v共2,
      解得ΔE=0.625 J。
      (3)若μ2=0.1,平板与滑块相互作用过程中,加速度分别为
      a1=μ1g=6 m/s2,
      a2=μ1mg-μ2(M+m)gM=4 m/s2,
      共速后,共同加速度大小为a3=μ2g=1 m/s2,
      考虑滑块可能一直减速直到H,也可能达到与木板共速后共同减速运动;
      假设达到与木板共速后共同减速运动,共速之前的过程有v=vE-a1t1=a2t1,
      共速过程,滑块、木板位移分别为
      x1=v+vE2t1,x2=v2t1,
      共速时,相对位移应为Δx=L=x1-x2,
      解得t1=0.6 s,vE=6 m/s,v=2.4 m/s,x1=2.52 m,
      随后共同减速x3=d-x1=1.88 m,
      到达H速度vH=v2-2a3x3=2 m/s,
      说明可以到达H,因此假设成立,
      若滑块初速度再增大,则会从木板右侧掉落,所以滑块离开弹簧时的最大速度
      v m=vE=6 m/s。
      答案 (1)5 m/s (2)0.625 J (3)6 m/s
      书写规范,卷面整洁(20分)
      指明研究对象,针对哪个物理状态或过程,依据什么规律(20分)
      列出原型式,无连等式,无变形后公式(20分)
      联立方程解结果,无化简及运算过程(20分)
      结果表达规范,矢量指明方向(20分)
      请在答题区域内作答,超出黑色矩形边框无效
      总分

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