新人音版小学音乐二上第三单元《聆听 四小天鹅舞曲》课件

第2课时 四小天鹅舞曲 人音版二年级上册第三单元 跳起舞审美感知聆听《四小天鹅舞曲》，感受乐曲轻快活泼的旋律与跳跃的节奏。能用肢体动作表现乐曲特点。能顺利背唱学过歌曲。初步了解《四小天鹅舞曲》来自经典芭蕾舞剧《天鹅湖》，感受古典音乐的美感，理解 “音乐不仅能听，还能通过舞蹈、动作表现画面”。艺术表现文化理解创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐。核心素养目标课堂导入四小天鹅舞曲新歌学习这段音乐描绘了怎样的天鹅形象？新歌学习新歌学习说说这首乐曲的情绪是怎样的?悲伤地活泼地抒情地作者介绍新歌学习你能听出来四小天鹅调的是什么节奏吗？用的什么乐器演奏呢？新歌学习根据舞蹈的节奏写成的器乐曲或声乐曲。舞曲 巴松新歌学习随音乐划一划，说说课本里的旋律在乐曲中出现了几次?新歌学习结合图片，随音乐模仿小天鹅的动作进行表演。小天鹅们跳跃地走向湖边。新歌学习结合图片，随音乐模仿小天鹅的动作进行表演。小天鹅们在湖边嬉戏。新歌学习结合图片，随音乐模仿小天鹅的动作进行表演。小天鹅们在湖边嬉戏。看小天鹅们是怎么用芭蕾舞在舞台上表演的吧。在对比看看民乐版《四小天鹅舞曲》，说说你的发现。与老师合唱《乃哟乃》。听音乐，连一连。钢琴独奏管弦乐《跳圆舞曲的小猫》《小狗圆舞曲》背唱歌曲《乃哟乃》《小红帽》。请给自己的表现打分吧！课堂小结板书设计