河北省邯郸冀南新区凌云中学2025-2026学年高一上学期9月月考历史试题（含答案）

这是一份河北省邯郸冀南新区凌云中学2025-2026学年高一上学期9月月考历史试题（含答案），共10页。试卷主要包含了单选题，多选题，材料题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．新石器时代晚期，我国古人类和文化遗存在北方有辽河上游的红山文化，在南方有长江下游的（ ）
A．元谋人遗址B．北京人遗址C．大汶口文化D．良渚文化
2．何楼遗址是大汶口文化早期遗址。考古发掘时出土了9处灰坑、1座墓葬和房址，还出土了栗、黍、大豆、小麦、猪、狗和水牛等动植物遗存。据此可知，该时期（ ）
A．人类已过着定居生活B．社会出现第一次大分工
C．人类已进入阶级社会D．牛耕在农业中得到应用
3．山东龙山文化遗存中曾多次出土胎质细腻、黑光发亮、造型美观、薄如蛋壳的陶杯，但仅出土于较大型墓中，且出土数量少。据此可知，当时（ ）
A．陶器成为日常实用物品B．民营手工业的技艺高超
C．国家礼仪制度初步形成D．社会出现阶层分化现象
4．衢州孔庙是我国仅有的两座孔氏家庙之一，是孔氏宗子祭孔、推行祖宗崇拜与孝道的产物。下列中国古代制度中，与家庙形成有直接关系的是（ ）
A．分封制B．宗法制C．皇帝制D．郡县制
5．史学家吕思勉的《中国制度史》把中国历史划分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。其中构成“封建时代”的主要制度有（ ）
A．分封制和宗法制B．三公九卿制C．皇帝和中央集权制度D．三省六部制
6．下列反映我国原始社会末期情况的是（ ）
①北京人 ②河姆渡遗址 ③大汶口遗址中晚期④尧舜禹时期
A．①②B．②③C．①③D．③④
7．某遗址“距今6 000多年”“位于长江下游”“发现稻谷和稻壳”。根据这些信息判断，该遗址是（ ）
A．元谋人遗址B．北京人遗址C．河姆渡遗址D．仰韶遗址
二、多选题
8．被后世尊称为“华夏始祖”的是（ ）
A．黄帝B．炎帝C．尧D．禹
三、单选题
9．下列属于孔子主张的是（ ）
A．人之性恶，其善者伪也B．克己复礼为仁
C．天下万物生于有，有生于无D．不期修古，不法常可
10．春秋战国时期,民族同源共祖的意识开始形成,炎黄被尊奉为华夏人文始祖,并被周边民族认可。这反映了（ ）
A．君主专制的强化B．华夏认同观念已经出现
C．民族矛盾已经消亡D．血缘是维系国家的纽带
11．战国时期，李悝在魏国变法，经济上推行“尽地力之教”，鼓励农民精耕细作以提高粮食产量，同时实行“平籴法”，由国家调控粮价以稳定农业；军事上创立“武卒制”，选拔精锐士兵进行严格训练，并重赏有功将士。这些举措（ ）
A．以保障农民生活为首要目标B．使魏国成为春秋首霸
C．服务于富国强兵的核心需求D．彻底改变了井田制残余
12．春秋时期，齐国的田氏原本是陈国公子完的后裔，因避乱来到齐国。经过数代人的经营，田氏通过施恩百姓、收买人心等方式，逐渐掌握了齐国的实权，最终取代姜姓吕氏成为齐国国君。这一现象主要反映出当时（ ）
A．宗法制度得到进一步巩固B．诸侯国之间的兼并战争激烈
C．传统的政治秩序遭到破坏D．分封制下诸侯权力不断扩大
13．《史记·陈涉世家》记载，陈胜在发动起义时说：“天下苦秦久矣。”“天下苦秦”的原因不包括（ ）
A．战乱频繁B．徭役繁重C．刑罚残酷D．赋税沉重
14．秦始皇通过出巡祭祀六国神祇，如封禅泰山、祠湘山、望祀虞舜于九嶷山、上会稽山祭大禹。这些举措意在（ ）
A．限制民间信仰B．培育民众政治认同C．推行文化专制D．完善宗法等级秩序
15．商周以来，人口统计多以族、家、社为单位，有着浓郁的血缘宗族色彩。秦首创的“户籍相伍”策，以地缘要素的“户”为单位，使小农个体家庭取得了相对独立的地位。秦首创的户籍制度（ ）
A．保护平民百姓利益B．打破贵族世袭统治
C．完善基层民主自治D．加强对民众的控制
16．秦朝统一后，在岭南地区设南海、桂林、象郡三郡，迁徙50万中原百姓前往定居；同时推广中原的铁制农具、牛耕技术，并将小篆作为官方文字颁行。这些举措（ ）
A．消除了岭南与中原的经济差距B．标志着岭南地区纳入中央王朝版图
C．促进了边疆与中原的经济文化交融D．导致岭南地区传统文化完全消失
17．《史记》载，刘邦入咸阳后，“与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。民又益喜，唯恐沛公不为秦王。”这可推断秦朝灭亡的原因是（ ）
A．六国旧势力的复辟活动B．秦朝法律严苛失去民心
C．统治集团的内讧与分裂D．地方割据势力日益强大
18．中央集权制度是古代中国政治制度的突出特色。这一制度形成于（ ）
A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．元朝
19．秦始皇统一中国后推行的全国性文字是（ ）
A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书
20．睡虎地秦墓竹简《秦律十八种·内史杂》中记载：有事请（请示）殴（也），必以书，毋口（口头）请，毋羁请（托人代为请示）。这表明（ ）
A．秦朝有系统的行政文书制度B．秦朝尊崇法家思想，以法治国
C．秦朝在中央设立三公九卿制D．秦朝统一文字为小篆
21．汉武帝时期推行盐铁官营政策，在全国设盐官、铁官垄断经营这些高利润行业。这一政策（ ）
A．限制了农业经济发展B．解决了私营经济弊端
C．抑制了私商利润水平D．推广了铁制农具应用
22．东汉的建立者励精图治，使国家出现“光武中兴”的盛世局面。但好景不长，东汉中后期却走向衰落。其主要原因是（ ）
A．皇帝年幼即位B．宦官外戚专权C．黄巾军大起义D．地方军阀割据
23．“这里是汉唐的故都，这里是丝绸之路的起点。”材料中的“这里”指的是（ ）
A．洛阳B．长安C．杭州D．北京
24．经过60余年的休养生息，西汉国力强盛，汉武帝继位后为巩固和发展大一统国家，推行了一系列重要举措。下列关于其治国举措的描述，错误的是（ ）
A．设置西域都护府，加强对西域的管辖
B．推行“推恩令”，削弱诸侯王的势力
C．将煮盐、冶铁等行业收归官营，增加国家财政收入
D．确立以儒学为核心的教育体系，在中央设太学
25．在他半个多世纪的政治生涯里，为中国历史创造了“多个第一”（如下表所示），他是（ ）
A．秦始皇B．汉高祖C．汉武帝D．唐太宗
四、材料题
26．阅读材料，回答问题。
材料一 汉武帝时期，为了加强中央集权，采取了一系列措施。在政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力；在经济上，实行盐铁专卖，统一铸造五铢钱；在思想上，“罢黜百家，独尊儒术”。
材料二 汉武帝时期，国力强盛，派卫青、霍去病北击匈奴，解除了匈奴对汉朝的威胁；派张骞出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，为丝绸之路的开辟奠定了基础。
（1）根据材料一，概括汉武帝加强中央集权的措施。
（2）根据材料二，指出汉武帝在军事和外交方面的成就。
（3）结合所学知识，分析汉武帝统治时期的这些措施对西汉王朝的影响。
27．阅读材料，完成下列要求。
材料一 春秋战国时期，私学兴起，打破了“学在官府”的局面。孔子兴办私学，主张“有教无类”，招收不同出身的学生。据《史记》记载：“孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。”诸子百家也纷纷著书立说，聚徒讲学，形成了百家争鸣的文化繁荣局面。
——摘编自张仁忠《中国古代史》
材料二 （汉）昭帝时举贤良文学，增博士弟子员满百人，宣帝末增倍之。（汉）元帝好儒，能通一经者皆复。数年，以用度不足，更为设员千人，郡国置《五经》百石卒史。（汉）成帝末，或言孔子布衣养徒三千人，今天子太学弟子少，于是增弟子员三千人。岁余，复如故。
——摘编自【东汉】班固《汉书·儒林传》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期百家争鸣形成的背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析儒家学说在汉代得以发展的表现。
28．阅读有关秦汉制度和兴亡的相关材料，回答问题。
材料一 （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾滑分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
——王家范《中国历史通论》
材料二 嬴政立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化完善化，并推行于全国。
——袁行霈等主编《中华文明史》
材料三 汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法实施。直到武帝时期，政府才在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域大刀阔斧地推行了制度变革。
——孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》
（1）依据材料一、材料二和所学知识，指出西周和秦朝的主要政治制度。
（2）根据材料三结合所学，指出汉武帝时期“制度创新和变革”在政治上的表现。
参考答案
1．【答案】D
【详解】良渚文化属于新石器时代晚期（距今5300-4300年），遗址集中在长江下游太湖流域，符合题干南方地理条件，D项正确；元谋人属于旧石器时代早期（距今约170万年），与题干时间不符，排除A项；北京人同样属于旧石器时代早期（距今约70-20万年），且位于北方周口店，排除B项；大汶口文化虽是新石器时代晚期，但位于山东黄河流域，属于北方文化，排除C项。
2．【答案】A
【详解】据材料并结合所学知识分析可知，何楼遗址出土了栗、黍、大豆、小麦、猪、狗和水牛等动植物遗存，还有墓葬、房屋遗址，从事农业和畜牧业，这些都表明当时人类已经开始定居生活，A项正确；社会出现第一次大分工（农业和畜牧业分离）是在原始社会后期，但何楼遗址属于大汶口文化早期，此时还未出现这种大分工，排除B项；人类进入阶级社会是在国家产生之后，何楼遗址仍处于原始社会，未进入阶级社会，排除C项；牛耕在农业中得到应用是在春秋战国时期，排除D项。
3．【答案】D
【详解】题干中提到蛋壳陶杯“仅出土于较大型墓中，且出土数量少”，说明这种陶器并非普通民众所能拥有，只有少数社会上层才能使用。蛋壳陶杯仅为少数大型墓所拥有，体现了社会成员在财富、地位上的差异，即阶层分化，D项正确；蛋壳陶杯出土于大型墓且数量少，显然不是日常实用的普遍物品，排除A项；题干未涉及手工业的经营性质（民营），重点是其反映的社会结构，排除B项；题干仅体现社会阶层分化，未明确涉及国家层面的礼仪制度，排除C项。
4．【答案】B
【详解】据材料可知，宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度，强调尊祖敬宗、孝道等，与家庙所体现的祖宗崇拜、家族血缘等有着直接且紧密的关系，B项正确；分封制是周天子分封诸侯的制度，与家庙形成没有直接关系，排除A项；皇帝制是君主专制制度，与家庙形成没有直接关系，排除C项；郡县制是地方行政制度，与家庙形成没有直接关系，排除D项。
5．【答案】A
【详解】据材料并结合所学可知，中国古代的“封建时代”指的是西周的封邦建国，即分封制，而宗法制是维系分封制的血缘纽带，也是巩固分封制的重要手段，更保证了分封制的顺利推行和稳定实施，因此这一时期的主要制度有分封制和宗法制，A项正确；三公九卿制秦王嬴政统一全国后在中央设立的机构，与材料时间不符，排除B项；皇帝和中央集权制度是秦朝时期的政治制度，与材料时间不符，排除C项；三省六部制是隋唐时期的政治制度，不符合题意，排除D项。
6．【答案】D
【详解】根据题干及结合所学可知，大汶口遗址中晚期已出现私有制、贫富分化和阶级萌芽，是原始社会向奴隶社会过渡的典型，属于原始社会末期，③符合题意。尧舜禹时期处于部落联盟时代晚期，即原始社会末期，④符合题意，D项正确；北京人属于旧石器时代早期，处于原始社会早期阶段，①不符合题意。河姆渡遗址属于新石器时代中期，②不符合题意，排除ABC项。
7．【答案】C
【详解】根据题干及结合所学可知，该遗址是河姆渡遗址。生活在距今约七千年的浙江省余姚市(长江流域)的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井，C项正确；元谋人遗址位于云南元谋县（长江上游附近），是旧石器时代早期遗址，未发现稻谷，排除A项；北京人遗址位于北京周口店（黄河流域），属于旧石器时代，以采集狩猎为生，无稻谷遗存，排除B项；仰韶遗址主要分布在黄河流域，距今约7000-5000年，以种植粟（小米）为主，而非稻谷，排除D项。
8．【答案】AB
【详解】据材料并结合所学可知，黄帝和炎帝是中国远古时期部落联盟的首领，他们在阪泉之战后逐渐走向联合，形成了华夏民族的主体，被后世尊称为“华夏始祖”，A、B项正确；尧是中国古代传说时期的部落联盟首领，其在位时期创立了民主推选部落联盟首领的制度“禅让制”，与材料无关，排除C项；禹是继尧舜之后又一位德高望重的部落联盟首领，其治水成就突出，并以世袭制代替禅让制，建立了夏朝，与材料不符，排除D项。
9．【答案】B
【详解】据所学知识可知，孔子是儒家的创始人，思想的核心是仁，主张克己复礼为仁，B项正确；“人之性恶，其善者伪也”是荀子的性恶论，排除A项；“天下万物生于有，有生于无”是道家老子的朴素辩证法思想，排除C项；“不期修古，不法常可”是法家韩非子思想，排除D项。
10．【答案】B
【详解】春秋战国，民族同源共祖的意识开始形成，炎黄被尊奉为华夏人文始祖，并被周边民族认可，各族同源共祖的观念发展，表明华夏认同观念已经出现，B项正确；春秋战国时期，君主尚未实现高度集权，排除A项；民族矛盾不可能完全消除，C表述错误，排除C项；D与材料信息无关，排除D项。
11．【答案】C
【详解】根据材料信息并结合所学知识可知，战国时期魏国变法在经济上鼓励农业、稳定粮价，军事上训练精锐、奖励军功，均围绕富国强兵展开，符合战国时期各国变法的核心需求，C项正确；“尽地力之教”“平籴法”虽有利于农业稳定，但根本目的是通过发展农业增强国家经济实力，“保障农民生活”并非首要目标，排除A项；李悝变法是战国时期的改革，而“春秋首霸”指春秋时期的齐桓公，时间不符，排除B项；“彻底改变”的表述绝对，因为虽然战国时期井田制逐渐瓦解，但残余仍存，李悝变法虽推动土地私有发展，却未完全消除其残余，排除D项。
12．【答案】C
【详解】根据题干及所学知识可知，按照西周以来的传统政治秩序，诸侯的爵位和权力应在本姓宗族内按宗法制度传承，齐国作为姜太公的封地，国君本应是姜姓吕氏，而田氏作为异姓，却最终取代吕氏成为齐国国君，这打破了原有的宗法传承和政治秩序，反映出当时传统的政治秩序遭到破坏，C项正确；田氏代齐是对宗法制度的破坏，而非巩固，排除A项；材料主要讲述的是齐国内部的权力更替，并非诸侯国之间的兼并战争，排除B项；田氏代齐是大夫篡夺诸侯权力，并非分封制下诸侯权力扩大，反而体现了诸侯对封国控制的削弱，排除D项。
13．【答案】A
【详解】根据材料和所学知识可知，材料“天下苦秦久矣”意思是天下的老百姓苦于忍受秦朝的暴政太久了，暗示是该结束的时候了。秦的暴政是陈胜、吴广起义爆发的根本原因，秦的暴政表现为徭役繁重、赋税沉重和刑罚残酷。而秦朝属于大一统王朝，社会局势相对稳定，“战乱频繁”不属于“天下苦秦”的原因，A项符合题意；秦的暴政表现为徭役繁重、赋税沉重和刑罚残酷，由此导致“天下苦秦”，不符合题意，排除BCD项。
14．【答案】B
【详解】根据材料信息并结合所学知识可知，秦始皇统一六国后，面临着整合六国人民，构建统一国家认同的任务，通过出巡祭祀六国原本尊崇的神祇，有助于拉近与六国百姓的心理距离，让民众感受到新政权对他们文化和信仰的认可，从而培育民众对秦朝统治的认同，巩固秦朝的统治基础，B项正确；秦始皇出巡祭祀六国神祇，并非是为了限制民间信仰，更多是对六国原有信仰的一种接纳和利用，排除A项；文化专制通常表现为禁止、打压某些文化，强行推行一种文化等，而秦始皇祭祀六国神祇，是对不同文化信仰的一种包容，排除C项；宗法等级秩序是以血缘关系为纽带，规定宗族内的嫡庶系统、尊卑长幼等关系的制度，秦始皇祭祀六国神祇的行为与宗法等级秩序没有直接关联，排除D项。
15．【答案】D
【详解】材料中秦朝通过实行以地缘要素“户”为单位的户籍制度，使小农个体家庭取得了相对独立的地位，这实际上加强了国家对民众的直接控制和管理。这一制度变革使得国家能够更准确地掌握人口信息，从而更有效地进行赋税征收、徭役摊派和社会管理，D项正确；户籍制度的主要目的并非直接保护平民利益，而是出于国家管理和控制的需要，排除A项；虽然户籍制度的变革可能对贵族世袭制度产生一定影响，但题干中并未直接提及这一点，且户籍制度本身并不足以彻底打破贵族世袭统治，排除B项；秦朝的户籍制度更多是一种国家层面的管理制度，与基层民主自治无直接关联，排除C项。
16．【答案】C
【详解】根据材料可知，迁徙中原百姓、推广中原农具与牛耕（经济交流）、颁行小篆（文化统一），均促进了岭南与中原在经济、文化上的交融，C项正确；“消除了经济差距”表述绝对，秦朝虽推动岭南发展，但地区差距不可能完全消除，排除A项；岭南纳入中央版图的标志是三郡的设置，而非迁徙百姓、推广技术等举措，B项混淆了“设置行政机构”与“后续治理措施”的逻辑，排除B项；“完全消失”不符合史实，岭南传统地域文化在与中原文化交融中仍有保留，排除D项。
17．【答案】B
【详解】根据材料及所学可知，刘邦废除秦朝严苛法律、与百姓约法三章后，民众“益喜”并希望他留在关中，这一反应从侧面体现了秦朝法律的严苛给百姓带来了沉重负担，导致民心丧失。因此，秦朝灭亡的重要原因是法律严苛失去民心，B项正确；材料未提及六国旧势力复辟，刘邦的举措主要针对秦朝法律而非旧势力，排除A项；题干未涉及秦朝统治集团的内部矛盾，排除C项；材料中刘邦的势力尚未体现为地方割据，且未强调割据对秦朝灭亡的影响，排除D项。
18．【答案】A
【详解】依据所学可知，为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。这套制度加强了中央集权，有利于国家统一，对后世产生深远影响，A项正确；汉朝继承秦制，但初期实行郡国并行制（部分分封），中央集权有所削弱，后期才逐步加强，并非形成期，排除B项；唐朝完善了中央集权制度（如三省六部制），但制度框架在秦朝已确立，排除C项；元朝推行行省制，是中央集权的发展，但形成于更早的秦朝，排除D项。
19．【答案】C
【详解】结合所学可知，秦始皇为巩固统一，推行“书同文”政策，命丞相李斯等人整理文字，以小篆作为官方标准字体，在全国范围内推行，C项正确；甲骨文是商朝时期的文字，主要用于占卜，排除A项；金文是商周时期铸刻在青铜器上的文字，排除B项；隶书在秦朝后期出现，但并非秦始皇统一时推行的官方文字，排除D项。
20．【答案】A
【详解】据材料可知，秦朝对文书行政已经有了严格的规定，一切请示必须通过文书，不能口头或代为请示，这反映的是秦朝有系统的行政文书制度，A项正确；材料主旨是强调有关“文书”的法律规定，而秦朝的治国思想是法家思想，材料并没有体现法家治国的主张，排除B项；材料主旨是强调有关“文书”的法律规定，而秦朝的官僚制度三公九卿是指丞相、御史大夫、太尉等，C项与材料无关，排除C项；材料主旨是强调有关“文书”的法律规定，秦朝的统一文字是小篆，但材料中仅是体现的记载内容，并没有说明记载的字体，排除D项。
21．【答案】C
【详解】盐铁官营政策的核心是政府垄断盐铁的生产和销售，这直接减少了私商在这些高利润行业中的利润空间，C项正确；盐铁官营政策主要影响的是盐铁行业，而不是直接针对农业。“限制农业发展”不符合封建政府的利益，排除A项；私营经济在盐铁行业中的确存在一些弊端，如垄断、价格操纵等。盐铁官营政策在一定程度上可以解决这些问题，但并不能完全解决私营经济的所有弊端，排除B项；官营冶铁业主要是为了增加财政收入，而非为了推广铁制农具，排除D项。
22．【答案】B
【详解】根据所学知识可知，东汉中后期，皇帝大多年幼，太后临朝，外戚专权；皇帝长大后，依靠宦官夺回权力，又导致宦官专权。宦官和外戚交替专权，使得政治腐败，朝政混乱，这是东汉中后期走向衰落的原因，B项正确；皇帝年幼即位是宦官、外戚专权的一个条件，但不是衰落的主要原因，排除A项；黄巾军大起义是东汉末年的农民起义，它沉重打击了东汉统治，但属于东汉衰落过程中的事件，并非主要原因，排除C项；地方军阀割据是东汉末年黄巾军起义后逐渐形成的局面，是东汉衰落的结果之一，不是主要原因，排除D项。
23．【答案】B
【详解】根据材料可知，汉朝分为西汉和东汉，西汉的都城是长安（今陕西西安），东汉的都城是洛阳。唐朝的都城是长安，丝绸之路是古代连接中西方的商道，其起点是长安（今陕西西安），所以长安：既是汉唐都城（西汉和唐朝都城），又是丝绸之路起点，B项正确；洛阳：是东汉都城，但不是汉唐都城（唐朝都城不是洛阳）且不是丝绸之路起点，排除A项；杭州：在汉唐时期不是都城，也不是丝绸之路起点，排除C项；北京：在汉唐时期不是都城，也不是丝绸之路起点，排除D项。
24．【答案】A
【详解】根据材料及所学可知，西域都护府是汉宣帝时期设立的，并非汉武帝时期，A符合题意；汉武帝为解决诸侯王势力过大的问题，推行“推恩令”，使诸侯王的封地不断分割，势力逐渐削弱，排除B项；经济上，汉武帝将煮盐、冶铁等利润丰厚的行业收归官营，由政府统一管理，大大增加了国家的财政收入，排除C项；思想教育方面，汉武帝尊崇儒术，在中央设立太学，以儒学经典为教学内容，确立了以儒学为核心的教育体系，排除D项。
25．【答案】C
【详解】根据材料信息并结合所学知识可知，汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”统一思想，派张骞通西域打通丝绸之路，实行盐铁官营，符合材料中“多个第一”，C项正确；秦始皇统一思想用的是法家思想，排除A项；汉高祖未打通丝绸之路，排除B项；唐太宗时期丝绸之路早已开通，排除D项。
26．【答案】（1）措施：政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力；经济上，实行盐铁专卖，统一铸造五铢钱；思想上，“罢黜百家，独尊儒术”。
（2）军事成就：派卫青、霍去病北击匈奴，解除了匈奴对汉朝的威胁。外交成就：派张骞出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，为丝绸之路的开辟奠定了基础。
（3）影响：加强了中央集权，巩固了大一统王朝；促进了经济的发展；促进了民族交融和中外交流；使西汉王朝进入鼎盛时期。
【详解】（1）措施：据材料“在政治上，颁布‘推恩令’，削弱诸侯王势力；在经济上，实行盐铁专卖，统一铸造五铢钱；在思想上，‘罢黜百家，独尊儒术’”得出政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力；经济上，实行盐铁专卖，统一铸造五铢钱；思想上，“罢黜百家，独尊儒术”。
（2）军事成就：据材料“派卫青、霍去病北击匈奴，解除了匈奴对汉朝的威胁”得出派卫青、霍去病北击匈奴，解除了匈奴对汉朝的威胁。外交成就：据材料“派张骞出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，为丝绸之路的开辟奠定了基础”得出派张骞出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，为丝绸之路的开辟奠定了基础。
（3）影响：结合所学，从政治、经济、民族关系和对外交往等方面分析。结合所学，汉武帝采取措施加在政治、经济、文化等方面加强中央集权，打击了王国、富商、豪强的力量，解除了匈奴的军事威胁，加强了对地方和边疆的管控，加强了中央集权，巩固了大一统王朝；结合所学，汉武帝打击大商人、统一币制等措施促进了经济的发展；结合所学，汉武帝加强对西域和西南等少数民族地区的管理，开辟沟通中外的丝绸之路，促进了民族交融和中外交流；综上，汉武帝时期，中央集权强化，经济发展，民族交融和中外交流进一步发展，使西汉王朝进入鼎盛时期。
27．【答案】（1）背景：铁农具和牛耕的使用和推广；周王室衰微，诸侯争霸，礼崩乐坏；士阶层活跃并受到重用；私学兴起，打破了“学在官府”的局面。（答出三点即可）
（2）表现：扩大太学规模；地方设立专门传授儒家和经典的职位；汉代统治者在人才选拔上向儒家倾斜；儒家经典传承广泛；儒家经典学术研究兴起。（答出四点即可，其他答案言之有理亦可）
【详解】（1）背景：据材料“私学兴起，打破了‘学在官府’的局面”可知，私学兴起，打破了“学在官府”的局面。结合所学知识可知，百家争鸣的背景，还可以从政治、经济、阶级等方面进行考虑，如：铁农具和牛耕的使用和推广；周王室衰微，诸侯争霸，礼崩乐坏；士阶层活跃并受到重用。
（2）表现：据材料“昭帝时举贤良文学，增博士弟子员满百人，宣帝末增倍之”可知，扩大太学规模；据材料“郡国置《五经》百石卒史”可知，地方设立专门传授儒家和经典的职位；据材料“元帝好儒，能通一经者皆复”可知，汉代统治者在人才选拔上向儒家倾斜；据材料“郡国置《五经》百石卒史”“今天子太学弟子少，于是增弟子员三千人。岁余，复如故”及所学知识可知，儒家经典传承广泛；儒家经典学术研究兴起。
28．【答案】（1）西周：分封制、宗法制；秦朝：专制主义中央集权制（皇帝制、三公九卿制和郡县制）。
（2）表现：颁布“推恩令”，削弱王国势力；设立中朝，削弱丞相的权力；设立刺史制度，加强对地方官的监督；实行察举制，选拔人才；任用酷吏治理地方，打击豪强势力。
【详解】（1）根据材料一“西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制”并结合所学可知，西周的政治制度包括分封制、宗法制；根据材料二“把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化完善化”并结合所学可得出，秦朝统一后建立起专制主义中央集权制度，包括皇帝制度、三公九卿制和郡县制，奠定了中国两千多年的政治制度格局。
（2）根据材料三“地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理”并结合所学得出，汉武帝为加强专制主义中央集权，在政治方面采取了以下措施：颁布“推恩令”，削弱王国势力；设立中朝，削弱丞相的权力；设立刺史制度，加强对地方官的监督；实行察举制，选拔人才；任用酷吏治理地方，打击豪强势力。
第一个以儒家学说，统一中国思想文化；
第一个打通丝绸之路，促进中西交往；
第一个实行盐铁官营和财经制度改革；
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