英语Unit 2 Different families Part A精品第2课时课时练习

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1.在听、说、认、读的活动中，掌握单词grandfather、grandmther、mther、father、me、sister、family的词形和意义，并能正确发音。理解课文大意，巩固上节课所学重点句型“This is my …”向他人介绍自己的家庭成员。（学习理解）2.在教师的帮助下，能够分组朗读教材词汇和句子，培养学生的语言节奏感，提升学生合作学习的能力，并能在实际生活中熟练运用本课所学句型。（应用实践）3.在给定的情境中，运用本课所学内容准确向他人介绍自己的家庭成员。能够根据“Listen and chant”中的指令，迅速、准确地作出相应的动作和指出对应的人物。（迁移创新）
This is Chen Jie’s family. Let’s knw them.
grandfathergrandpa
grandmthergrandma
口语 mum mm mummy
拓展 Mther’s Day母亲节
I help my mther.我帮助我的妈妈。
口语 dad daddy
拓展 Father’s Day父亲节
That is my father.那是我的爸爸。
/'ɡrænfɑːðə(r)/
（名词）（外）祖父；爷爷；外公
This is my grandfather.这是我的爷爷。
（名词）（外）祖母；奶奶；外婆
My grandmther is nice t me.我的奶奶对我很好。
Lk at me. 看着我。
my 我的（形容词性物主代词）
拓展 lder/elder sister姐姐 yunger sister妹妹
That is my sister.那是我的妹妹。
Listen and chant
This is my family. This is my …
1.听词汇录音和课文录音各3遍2.抄写今日所学单词，每个四遍3.与同伴一起练习“Listen and chant”部分的内容，一个人说，一个人做4.用所学A Let’s learn的句型介绍自己的家庭