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      2025~2026学年浙江省杭州上册八年级9月月考数学试题(含答案)

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      2025~2026学年浙江省杭州上册八年级9月月考数学试题(含答案)

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      这是一份2025~2026学年浙江省杭州上册八年级9月月考数学试题(含答案),共28页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      1.在“w ai sℎu lan”的拼音中,其中不是轴对称图形的选项是( )
      A.B.C.D.

      2.若三角形的三边长分别是4、9、a,则a的取值可能是( )
      A.13B.6C.5D.4

      3.下列各图中,作△ABC边AC边上的高,正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      4.若ab2,则a>b”是假命题的反例是( )
      A.a=−3,b=2B.a=2,b=1C.a=3,b=−2D.a=−2,b=3

      6.将一副三角板按照如图方式摆放,点C、B、E共线,∠FEB=62∘,则∠EDB的度数为( )
      A.12∘B.13∘C.17∘D.18∘

      7.如图,△ABC中,若∠BAC=80∘,∠ACB=70∘,根据图中尺规作图的痕迹推断,以下结论错误的是( )
      A.∠BAQ=40∘B.DE=12BDC.AF=ACD.∠EQF=25∘

      8.若一个等腰三角形的一条边是另一条边的k倍,我们把这样的等腰三角形叫做“k倍边等腰三角形”.如果一个等腰三角形是“4倍边等腰三角形”,且周长为18cm,则该等腰三角形底边长为( )
      A.12cmB.12cm或2cmC.2cmD.4cm或12cm

      9.如图是小观爸爸设置的微信手势密码图,已知左右、上下两个相邻密码点间的距离均为1,手指沿A−B−C−D−E−A顺序解锁.按此手势解锁一次的路径长为( )

      A.8B.4+25C.5+25D.1

      10.如图,四边形ABDC中,AC=DC=3,∠BAC的角平分线AD⊥BD与点D,E为AC的中点,则△ABD与△EBC面积之差的最大值为( )
      A.9B.4.5C.3D.1.5
      二、填空题

      11.将“3x与9的差是负数”用不等式表示为“___________”.

      12.命题“如果a,b互为相反数,那么a+b=0”的逆命题为_______________________.

      13.在△ABC中,AB=AC=2,∠B=60∘,则BC=____________.

      14.直角三角形两边长为6和8,则斜边中线长为_______________.

      15.如图,在△ABC中,AB=AC,将边BC沿着过点B的一条直线翻折,使点C落在AC边上的点D,展开后再将边BC沿着直线BD翻折,点C刚好落在AB边上的点E处,连接CE,则∠ACE=________________.

      16.一副三角板如图叠放,∠C=∠DFE=90∘,∠A=30∘,∠D=45∘,AC=DE,AC,DE互相平分于点O,点F在边AB上,边AC,EF交于点H,边AB,DE交于点G.
      (1)∠AFE=___________;
      (2)若GF=a,则AH=___________(用含a的代数式表示).
      三、解答题

      17.解不等式:
      (1)x+10>4x−2;
      (2)2x−13−5x+12≤1.

      18.如图,AB=AC,BD=CD.求证:AD平分∠BAC.

      19.一个等腰三角形的周长为30cm.
      (1)已知腰长是底边长的2倍,求各边的长;
      (2)已知其中一边的长为7cm.求其它两边的长.

      20.如图,在所给网格图(每小格均是边长为1的正方形)中完成下面各题:
      (1)作△ABC关于直线DE对称的图形△A1B1C1;
      (2)求△ABC的面积.

      21.如图,AB//CD,AB=CD,点E和点F在线段BC上,∠A=∠D.
      (1)求证:AE=DF.
      (2)若BC=16,EF=6,求BE的长.

      22.关于x的方程的方程 x−x+a3=1的解满足2x+a>0.
      (1)求a的取值范围;
      (2)在(1)的条件下,若不等式(2a+1)x−2a1.求整数a的值.

      23.如图,在△ABC中,∠ACB=90∘,以点B为圆心,BC长为半径画弧,交线段AB于D;以点A为圆心,AD长为半径画弧,交线段AC于点E,连接CD.
      (1)若∠A=20∘,求∠BCD的度数;
      (2)设AC=4,点E是线段AC的中点,求BC的值;
      (3)若AC=2BC,求S△​ADES△​ADC的值.

      24.综合实践
      在学习全等三角形的知识时,数学兴趣小组发现这样一个模型:它是由两个共顶角顶点且顶角相等的等腰三角形构成的,在两个等腰三角形位置变化的过程中,始终存在一对全等三角形.数学兴趣小组称此图形为“手拉手模型”.请你和数学兴趣小组的同学一起研究下面的问题.
      【探究发现】
      (1)如图1,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=30∘,点D在AC上,连接BD、CE,且B、D、E三点共线,则图中与线段BD相等的线段是 _______,∠BEC= _______​∘.
      【初步运用】
      (2)如图2,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=α,连接BD、CE交于点O.找出图中与BD相等的线段,并证明;
      【迁移应用】
      (3)如图3,在四边形ABCD中,点E是四边形内一点,且∠AEB=∠DEC=90∘,AE=BE=6,DE=EC=4,请计算AD2+BC2的值.
      参考答案与试题解析
      2025-2026学年浙江省杭州上学期八年级9月月考数学试卷
      一、选择题
      1.
      【答案】
      C
      【考点】
      轴对称图形
      【解析】
      本题考查了轴对称图形的定义.寻找对称轴是解题的关键;轴对称图形是指一个图形可以沿着一条直线(对称轴)折叠,使得直线两侧的图形能够完全重合;根据轴对称图形的定义逐项判断即可.
      【解答】
      解:A.可以找到对称轴,使图形两侧能够完全重合,是轴对称图形,故选项不符合题意;
      B.可以找到对称轴,使图形两侧能够完全重合,是轴对称图形,故选项不符合题意;
      C.找不到对称轴,使图形两侧能够完全重合,不是轴对称图形,故选项符合题意;
      D.可以找到对称轴,使图形两侧能够完全重合,是轴对称图形,故选项不符合题意;
      故选:C.
      2.
      【答案】
      B
      【考点】
      确定第三边的取值范围
      【解析】
      本题主要考查了三角形三边之间的关系,解题的关键是掌握三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.
      根据三角形三边之间的关系即可进行解答.
      【解答】
      解:∵三角形的三边长分别是4、9、a,
      ∴9−4−2,满足a>b,不能作为反例,故本选项不符合题意;
      D.当a=−2,b=3时,a2=4,b2=9,不满足a2>b2,不能作为反例,故本选项不符合题意;
      故选:A.
      6.
      【答案】
      B
      【考点】
      三角板中角度计算问题
      三角形的外角的定义及性质
      【解析】
      本题考查三角板中角度的计算,三角形的外角,根据角的和差关系求出∠CED,根据三角形的外角的性质,求出∠BDE的度数即可.
      【解答】
      解:由题意,得:∠ABC=30∘,∠DEF=45∘,
      ∴∠DEB=∠BEF−∠DEF=62∘−45∘=17∘,
      ∵∠ABC=∠DEB+∠BDE,
      ∴∠EDB=30∘−17∘=13∘;
      故选B.
      7.
      【答案】
      D
      【考点】
      尺规作图——作角平分线
      线段垂直平分线的性质
      含30度角的直角三角形
      根据等角对等边证明等腰三角形
      【解析】
      根据线段的垂直平分线的性质,角平分线的定义,三角形外角的性质,直角三角形的性质判断即可.
      【解答】
      ∵∠BAC=80∘,∠ACB=70∘,
      ∴∠B=180∘−∠BAC−∠ACB=30∘,
      A.由作图可知,AQ平分∠BAC,
      ∴∠BAP=∠CAP=12∠BAC=40∘,
      故选项A正确,不符合题意;
      B.由作图可知,MQ是BC的垂直平分线,
      ∴∠DEB=90∘,
      ∵∠B=30∘,∴DE=12BD,
      故选项B正确,不符合题意;
      C.∵∠B=30∘,∠BAP=40∘,∴∠AFC=70∘,
      ∵∠C=70∘,∴AF=AC,
      故选项C正确,不符合题意;
      D.∵∠EFQ=∠AFC=70∘,∠QEF=90∘,
      ∴∠EQF=20∘;
      故选项D错误,符合题意.
      故选:D.
      8.
      【答案】
      C
      【考点】
      三角形三边关系
      等腰三角形的性质
      【解析】
      分两种情况讨论,根据周长公式列一元一次方程,解方程即可求得各边的长,再根据三角形三边关系即可求解.
      【解答】
      解:设底边长为xcm,腰长为4xcm,
      根据题意得:4x+4x+x=18,
      解得:x=2,
      则三边长为:2,8,8,能组成三角形;
      设腰长为ycm,底边长为4ycm,
      根据题意得:4y+y+y=18,
      解得:y=3,
      则三边长为:3,3,12,不能组成三角形;
      ∴该等腰三角形底边长为2cm,
      故选:C.
      9.
      【答案】
      B
      【考点】
      勾股定理的应用
      【解析】
      本题考查勾股定理,掌握勾股定理是解题关键.根据左右、上下两个相邻密码点间的距离均为1,可得AB=2,AC=1,AD=2,DE=1,再根据勾股定理得出BC和EF的长即可解答.
      【解答】
      解:如图,连接AC,
      ∵左右、上下两个相邻密码点间的距离均为1,
      ∴AB=2,AC=1,AD=2,DE=1,
      ∴BC=EF=22+12=5,
      ∴按此手势解锁一次的路径长为:AB+BC+CD+DE+EF=2+5+1+1+5=4+25.
      故选:B.
      10.
      【答案】
      B
      【考点】
      根据三角形中线求面积
      全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)
      等腰三角形的判定与性质
      【解析】
      此题主要考查了全等三角形的判定和性质,三角形的面积,熟练掌握全等三角形的判定和性质,理解等底(或同底)同高(或等高)的两个三角形的面积相等是解决问题的关键.延长AC交BD的延长线于H,过点D作DT⊥AH于T,设△ACD的面积为S,证明△ABD和△AHD全等得S△ABD=S△AHD,再证明DC=CH=AC=3,根据等底同高的两个三角形的面积相等可得出S△ABD−S△EBC=S,而S=12AC⋅DE=1.5DT,由此的当DT为最大时,S为最大,则S△ABD−S△EBC为最大,然后根据“垂线段”最短得DT≤DC,则DT=DC=3时,DT为最大,最大值为3,据此求出S的值即可得出答案.
      【解答】
      解:延长AC交BD的延长线于H,过点D作DT⊥AH于T,
      设△ACD的面积为S,
      ∵AD平分∠BAC,
      ∴∠1=∠2,
      ∵AD⊥BD,
      ∴∠ADB=∠ADH=90∘,
      在△ABD和△AHD中,∠1=∠2AD=AD∠ADB=∠ADH=90∘ ,
      ∴△ABD≅△AHDASA,
      ∴S△ABD=S△AHD,
      ∵AC=DC=3,
      ∴∠2=∠3,
      又∵∠2+∠H=90∘,∠3+∠CDH=90∘,
      ∴∠H=∠CDH,
      ∴DC=CH=3,
      ∴AC=CH=3,
      ∴S△CDH=S△ACD=S,
      ∴S△AHD=S△CDH+S△ACD=2S,
      ∴S△ABD=S△AHD=2S,
      ∴S△ABH=S△ABD+S△AHD=4S,
      ∵AC=CH,
      ∴S△ABC=S△HBC=12S△ABH=2S,
      ∵点E是AC的中点,
      ∴S△EBC=12S△ABC=S,
      ∴S△ABD−S△EBC=2S−S=S,
      又∵S=12AC⋅DE=12×3×DT=1.5DT
      ∴当DT为最大时,S为最大,则S△ABD−S△EBC为最大,
      根据“垂线段”最短得:DT≤DC,
      ∴DT=DC=3时,DT为最大,最大值为3,
      ∴S的最大值为:1.5×3=4.5,
      ∴S△ABD−S△EBC的最大值是4.5.
      故选:B.
      二、填空题
      11.
      【答案】
      3x−9

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