2024-2025学年福建省泉州市南安市七年级（下）期末英语试卷（解详细答案解析）

这是一份2024-2025学年福建省泉州市南安市七年级（下）期末英语试卷（解详细答案解析），共24页。试卷主要包含了看图填空，阅读五选五，单选题，完形填空，阅读理解，阅读填空，书面表达，其他等内容，欢迎下载使用。
1.别人对你说"Thank yu!"，你可以这样回答：
______．
2.你想知道同桌怎么了，可以这样问：
______
3.根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
(1) lng
______
(2) repair，nw
______
(3) wash，yesterday
______
(4) turn
______
(5) imprtant，care
______
二、阅读五选五：本大题共5小题，共10分。
阅读下面短文，从短文后所给的五个选项中选出能填入短文空白处的最佳选项，使短文通顺、连贯，意思完整。
Finding the right way is imprtant in ur lives. (1) Let's learn sme f them tgether.
● Stars guide （导向） the directins
Many years ag，there was n light at night. (2) Peple liked t see the stars，because they culd use the stars t find a way.
● (3)
Later，peple walked arund a place and wrte sme ntes.Then they drew sme pictures with bridges，rivers and muntains n the paper.That was an ld map.
● Cmpass helps ships
(4) When peple wanted t g t ther cities and cuntries，they always went by bat r ship.A cmpass （指南针） culd help them find a way in the trip.
● BDS finds places nw
Nwadays，the Internet is everywhere.When peple want t g t a new place，they dn't need t use a map r a cmpass.They can use the BDS （中国北斗卫星导航系统）. (5) It helps peple travel fast and safely.
A.It's very helpful!
B.Maps shw the way.
C.But there were many stars in the sky.
D.Later and later，there were n planes r trains.
E.In histry，peple have many ways t find directins （方向）.
4.A. AB. BC. CD. DE. E
5.A. AB. BC. CD. DE. E
6.A. AB. BC. CD. DE. E
7.A. AB. BC. CD. DE. E
8.A. AB. BC. CD. DE. E
三、单选题：本大题共15小题，共15分。
9.Which wrd has a different sund f "ear" in the fllwing wrds？（ ）
A. earlyB. h earC. l earn
10.Last summer，my family and I had ________ unfrgettable trip in Yunnan.（ ）
A. aB. anC. the
11.—Remember t take yur umbrella （雨伞）.It is raining ________ utside nw.
—Thank yu.I'll take it.（ ）
A. heavilyB. penlyC. ludly
12.—Did yu g t the farm yesterday？
—Sure，I ________.We grew vegetables tgether.（ ）
A. dB. didC. didn't
13.—Li Xiang，is this pen yurs？
— Yes.It's ________.（ ）
A. hisB. hersC. mine
14.We ________ keep quiet when we read bks in the library.（ ）
A. canB. mayC. shuld
15.Lingling ________ me a lt with my English last week.（ ）
A. helpedB. helpsC. is helping
16.—Excuse me，can yu read the number "________" in English？
—Of curse.Six millin，three hundred and sixty-three thusand.（ ）
A. 6，360，360B. 6，660，360C. 6，363，000
17.—Kang kang fell dwn frm his bike and ________ his hand.
—I'm srry t hear that.（ ）
A. hurtB. gaveC. lent
18.It's ________ t say hell t yur teachers when yu meet them.（ ）
A. badB. pliteC. fair
19.—Sherry，grandma's birthday is cming.
—Grandma lves hats s much.I plan t buy ne ________ her.（ ）
A. frB. tC. frm
20.________ cmes first.Many peple lse their lives in traffic accidents.（ ）
A. HealthB. SprtC. Safety
21.—We need five ________ f bread.
—Let's g shpping nw.（ ）
A. bwlsB. piecesC. bttles
22.When a team fails the match，the team players shuld ________ each ther.（ ）
A. cheer upB. give upC. put up
23.—________ is it frm yur hme t yur schl？
— Abut 300 meters.（ ）
A. Hw lngB. Hw snC. Hw far
四、完形填空：本大题共10小题，共15分。
阅读下面短文，从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。
Scks are very useful.They can keep ur (24) warm and safe.A place fr hmeless （无家可归） peple in Tennessee （田纳西州） (25) needed scks very much.Brad Mntague，a famus writer，heard abut this and (26) t help.
In 2010，Mntague wrked as a vlunteer at a middle schl in Tennessee.He tld the students there abut the prblem.They (27) an idea tgether：Scktber.They asked peple t give new scks in Octber.This idea was great.They gt many scks s Mntague's car (28) hld them all.Mntague als ffered scks t hmeless peple n the street and said， "Happy Scktber!" He wanted ther places t (29) t.He put infrmatin abut giving scks nline.This made ther peple want t d the (30) thing.Mst peple in ther places delivered （运送） scks here by (31).
It desn't take much t share a pair f scks，but fr thse in need，it can bring (32).Small actins （行为） matter. (33) we d these small things，ur wrld will be full f lve.
24.A. handsB. eyesC. feet
25.A. reallyB. quietlyC. hardly
26.A. failedB. frgtC. decided
27.A. hadB. cveredC. changed
28.A. shuldn'tB. culdn'tC. mustn't
29.A. pick upB. jin inC. lk fr
30.A. sameB. lastC. wrng
31.A. themB. theirsC. themselves
32.A. wrkB. lveC. difficulty
33.A. OrB. WhenC. Befre
五、阅读理解：本大题共20小题，共40分。
A
Peple use plastic everywhere，such as shps，huses and markets.Plastic waste is becming a big prblem.It is bad fr ceans and sea animals.As students，we can talk t ur parents r teachers abut what plastic waste is.And think abut hw we can reduce （减少） plastic waste t prtect sea animals.
34.The text is mainly fr ______ .
A. pepleB. studentsC. teachersD. parents
35.Where des the plastic finally g after peple thrw it away？ ______
A. Shps.B. Huses.
C. Markets.D. Oceans and rivers.
36.What happens t sea animals because f plastic？ ______
①They eat it. ②They use it. ③They get hurt and die. ④They get trapped in it.
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
37.What shuld peple d t prtect sea animals？ ______
A. Make plastic waste.B. Buy mre plastic .
C. Use less （更少的） plastic.D. Thrw plastic everywhere.
38.Where des the text prbably （可能） cme frm？ ______
A. A cking bk.B. A science bk.
C. A sprts newspaper.D. A business newspaper.
B
Every day Amy and Sally see a man walking with a white stick （木棍）.He cannt see.He is blind （瞎的）. "Hw can he walk n a busy street？" asks Amy. "It must be very dangerus （危险的）." says Sally.
The man walks slwly.He walks t the crssing and then waits.When the light turns green，he starts walking again. "It's amazing （令人吃惊的），" says Sally. "He knws where t g and where t wait."
One day，the man heard the children talking.He std in frnt f their huse. "Hell kids，" he said， "I hear yu talking abut hw I walk."
"Yes，we always wnder hw yu knw where t g and when t wait.It is safe t stay indrs."
The man said， "I trained myself t listen well and I use my stick t help me.Yes，it is safer t stay indrs.But I lve life.I lve t walk.I lve the ht sun.I lve the smell （味道） f flwers.I lve t hear the birds singing.I als lve t get sme exercise."
Sally said， "Thank yu.We have learned smething tday.Yu really enjy yur life.And yu set a gd example fr us."
39.Why des Sally think it is dangerus fr the man t walk n a busy street？ ______
A. Because he cannt see.B. Because he walks quickly.
C. Because he desn't like the sun.D. Because he desn't have a stick.
40.What des the man d when the light turns green at the crssing？ ______
A. He starts walking.B. He talks t peple.
C. He lks arund.D. He waits fr the light.
41.The man std in frnt f the children's huse t ______ .
A. enjy the sunB. smell flwers
C. chat with the childrenD. hear the birds' singing
42.Which f the fllwing is TRUE？ ______
A. The man can see very well.
B. The man des nt like t walk.
C. The man never waits at the crssing.
D. The man uses his hearing and stick t walk safely.
43.Which wrd can best describe （描述） the man？ ______
A. Cute.B. Mean.
C. Psitive （积极的）.D. Dangerus.
C
Chpsticks are special eating tls （工具） used in many Asian cuntries like China，Japan，and Krea.They have a lng histry f ver 3，000 years!Lng ag，peple in China started using chpsticks t eat.

Chpsticks were first made f wd r bamb.Tday，they can als be made f plastic，metal （金属），r even gld （金子）!
Using chpsticks needs practice.Yu hld ne chpstick with yur thumb （拇指） and furth finger （手指），then yu mve the ther chpstick with yur thumb and index finger （食指）.It's like a little dance fr yur fingers!
There are sme rules in Chinese fd culture when using chpsticks.
● Dn't pint at thers with yur chpsticks.It's nt plite.
● Dn't hit （敲） yur bwl with chpsticks，because Chinese peple think nly beggars （乞丐） wuld d that.
Tday，many peple arund the wrld use chpsticks.Chpsticks are gd fr the earth because they are reusable.Next time when yu use chpsticks，remember their wnderful histry and culture!
44.What were the first chpsticks made f？ ______
A. Gld r metal.B. Gld r bamb.
C. Wd r plastic.D. Wd r bamb.
45.Which fingers help t hld ne chpstick？ ______
A. B. C. D.
46.Why shuldn't yu hit yur bwl with chpsticks accrding t（根据） the text？ ______
A. It makes nise.B. It breaks the bwl.
C. It's like a dance.D. It's what beggars d.
47.What des the underlined wrd（划线单词） "reusable" mean？ ______
A. 光滑精美的.B. 重复使用的.C. 轻便易携的.D. 细长笔直的.
48.What is the best structure（结构） f the text？ ______
A. B. C. D.
D
Farmers in Xinjiang may sn feed their animals with special grass.This grass grws frm the seeds （种子） that went t the mn!Last year，China's Chang'e 6 lunar prbe carried fur kinds f grass seeds frm Xinjiang t the far side f the mn.These seeds returned t Earth in June.Space can change the seeds' genes （基因） and help create （创造） strnger plants.Scientists （科学家） started t plant these "mn seeds" in March.The seeds are very strng. They can live in salty sil，cld weather，and dry land.This is gd fr Xinjiang because Xinjiang has many deserts and salty sil.
When seeds g t space，they can change.Sme changes are helpful like grwing faster，making mre fd，r fighting sickness （疾病） smarter.In 2022，Xinjiang grass seeds sent t China's space statin by the Shenzhu-14 spaceship （宇宙飞船） grew 30% mre than nrmal （普通） seeds.
Scientists will study the mn seeds，pick the best nes，and grw them fr three years r mre.The gal is t make super grass.
Space farming is ppular in China.This helps farmers grw mre fd.In Xinjiang，strng grass can prtect the land and help animals.
49.Hw many kinds f grass seeds were carried t the mn last year？ ______
A. 4.B. 6.C. 14.D. 30.
50.What des the underlined wrd "They" refer t （指代）？ ______
A. The seeds.B. The deserts.C. The farmers.D. The scientists.
51.Hw lng will it take scientists t make super grass？ ______
A. One year.B. One mnth.
C. Three weeks.D. Over three years.
52.Why is strng grass gd fr Xinjiang？ ______
A. It can grw in wet land.
B. It can nly grw in warm weather.
C. It can make the deserts bigger.
D. It can prtect the land and help animals.
53.What is the best title fr the text？ ______
A. China's Space StatinB. Space Seeds fr Xinjiang
C. Xinjiang Has N DesertsD. Hw t Grw Mre Fd
六、阅读填空：本大题共1小题，共10分。
54.阅读下面短文，根据语境所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。
During the last summer hliday，I tk part in a fun festival—the Naadam Festival.It's (1) big party fr peple frm Inner Mnglia （内蒙古）.My classmates and I went t the beautiful grassland.There were s many (2) （ hrse）!First，we (3) （ see） hrse races.Everyne shuted， "Run，run!" I jumped and cheered (4) （ happy）.Next came the wrestling （摔跤）.They danced a little befre they started.Then they hugged each ther and tried (5) （ they） best t make each ther fall.One man pushed （推） the ther，and he sat dwn n the grass!In the afternn，we had fun (6) （ dance） tgether.We mved ur hands like birds.I stepped （踩） n Lily's she， (7) she just smiled （微笑）.
The Naadam Festival was full (8) happy sunds and clrs.I hpe I can cme back t it and (9) /raɪd/ a hrse this summer hliday. (10) is yur plan fr the summer hliday？If yu are interested in it，we can g tgether t experience the wnderful grassland culture.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
七、书面表达：本大题共1小题，共15分。
55.假定你是李华，学校上周五开展了志愿者服务活动，你的外国笔友Henry对这次活动很感兴趣。请你结合以下提示，用英语给他写一封信，谈谈活动规则、过程及你的感想。词数60左右。
注意事项：
1.必须包含所有提示信息并适当发挥，开头结尾已给出，不计入总词数；
2.意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；
3.请勿在文中使用真实的姓名、校名和地名。
Dear Henry，
Hw is everything ging？I am happy t knw that yu are interested in the vlunteer activity at the nursing hme last Friday.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes!
Yurs，
Li Hua
八、其他：本大题共3小题，共6分。
56.你想提醒对方按时归还书本，可以这样说：
______.
57.你想知道你朋友上周日去了哪里，可以这样问：
______ last Sunday？
58.你不知道去银行的路，可以这么问：
Excuse me，hw can I ______？
答案和解析
1.【答案】Yu're welcme
【解析】答案：Yu're welcme．考查情境对话．句意：不用谢．根据题干别人对你说"Thank yu!"，可知你可以这样回答：不用谢，Yu're welcme固定用语．故答案为Yu're welcme．
Yu're welcme．
首先要快速浏览，掌握对话的意思和要点，根据对话的情景，及其提示的信息，进行分析和判断．从而做出最佳答案．
2.【答案】What's wrng with yu？
【解析】询问对方怎么了，可以用"What's wrng？"、"What's wrng with yu？"或"What's the matter？"表示"你怎么了？"；也可以用"What's up？"表示"怎么了"。
故填：What's wrng with yu？
你怎么了？
根据题干要求，结合所学即可解决此题。
3.【答案】【小题1】The river is 55 kilmeters lng.
【小题2】He is repairing a bike nw.
【小题3】The girl washed clthes yesterday.
【小题4】Dn't turn left.
【小题5】It's imprtant t care fr the ld.
【解析】（1）根据图片及所给提示词可知句意为"这条河有55公里长"，时态为一般现在时，主语The river"这条河"；系动词is；表语55 kilmeters lng"55公里长"，故填：The river is 55 kilmeters lng.
（2）根据图片及所给提示词可知句意为"他现在正在修一辆自行车"，时态为现在进行时，主语He"他"，谓语is repairing"正在修理"；宾语a bike"一辆自行车"；时间状语nw"现在"，故填：He is repairing a bike nw.
（3）根据图片及所给提示词可知句意为"这个女孩昨天洗了衣服"，时态为一般过去时，主语The girl"这个女孩"；谓语washed"洗"；宾语clthes"衣服"；时间状语yesterday"昨天"，故填The girl washed clthes yesterday.
（4）根据图片及所给提示词可知句意为"不要左转"，祈使句的否定式，用Dn't开头，后接动词原形；turn left左转，故填Dn't turn left.
（5）根据图片及所给提示词可知句意为"关心老人是重要的"，时态为一般现在时，用固定句型it is+形容词+t d sth.做某事是怎么样的；It形式主语，真正主语为t care fr the ld照顾老人；系动词is；表语imprtant，故填It's imprtant t care fr the ld.
（1）这条河有55公里长。
（2）他现在正在修一辆自行车。
（3）这个女孩昨天洗了衣服。
（4）不要左转。
（5）关心老人是重要的。
综合图片信息及所给提示词，根据语法结构，形成正确的句子。
4~8.【答案】E、C、B、D、A
【解析】（1）细节推理题。根据前文"Finding the right way is imprtant in ur lives."（在我们的生活中，找到正确的方向很重要。）以及后文"Let's learn sme f them tgether."（让我们一起学习其中的一些。）可知，此处需概括全文主旨，说明有多种寻找方向的方法让人们去学习，选项E"在历史上，人们有很多寻找方向的方法。"符合语境。故选E。
（2）细节推理题。根据前文"Many years ag，there was n light at night."（许多年前，晚上没有灯光。）以及后文"Peple liked t see the stars，because they culd use the stars t find a way."（人们喜欢看星星，因为他们可以用星星找到一条路。）可知，从前人们在夜晚借助星星的光线，所以此空与夜空中的星星有关，选项C"但是天空中有很多星星。"符合语境。故选C。
（3）细节推理题。根据后文"That was an ld map."（那是一张旧地图。）可知，此处与地图有关，选项B"地图显示了方向。"符合语境。故选B。
（4）细节推理题。根据后文"When peple wanted t g t ther cities and cuntries，they always went by bat r ship."（当人们想去其他城市和国家时，他们总是坐船或坐船。）可推断，此处需说明交通工具的局限性，选项D"再稍后，还没有飞机或火车。"符合语境。故选D。
（5）细节推理题。根据前文"They can use the BDS"（人们可以使用北斗导航。）及后文"It helps peple travel fast and safely."（它帮助人们快速安全地旅行。）可知，此处需表达对北斗系统的评价，选项A"它很有帮助！"符合语境。故选A。
本文是一篇说明文，主要介绍了人类历史上寻找方向的多种方法，包括观星、地图、指南针和现代北斗卫星导航系统。
做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。推理判断也是要在抓住关键句子的基础上合理地分析才能得出正确的答案。
9.【答案】B
【解析】early['ɜːli]；h ear[hɪə（r）]；l earn[lɜːn]。根据三个单词的发音可知，选项B中划线部分的读音和其他两项不同。
故选：B。
下列单词中，哪个单词的"ear"发音不同？ early早；h ear听见；l earn学习。
首先要掌握这几个词的发音，然后根据具体的题目，就可以做出正确答案。
10.【答案】B
【解析】a一个，不定冠词，表示泛指，用于辅音音素开头的单词前；an一个，不定冠词，表示泛指，用于元音音素开头的单词前；the定冠词，表示特指。根据"my family and I trip in Yunnan"可知是泛指一次难忘的旅行，unfrgettable为元音音素开头的单词，此处用an来修饰。
故选：B。
去年夏天，我和家人在云南进行了一次难忘的旅行。
熟悉冠词的基本用法是解答本题的关键。
11.【答案】A
【解析】heavily沉重地；penly公开地；ludly吵闹地。根据"Remember t take yur umbrella （雨伞）.It is nw.（记得带上你的雨伞。现在外面雨下得。）"可知，外面正在下大雨所以提醒带上雨伞，形容雨大用"heavily"。
故选：A。
—记得带上你的雨伞。现在外面雨下得很大。
—谢谢，我会带上的。
解答此题，需要结合题干和所学知识，选出正确的答案。
12.【答案】B
【解析】d助动词，过去式是did。根据"Did yu g t the farm yesterday？（你昨天去农场了吗？）"可知句子时态为一般过去时，以did开头，因此回答时应使用did或didn't，再根据答语Sure，I ________.We grew vegetables tgether（当然，我去了。我们一起种了蔬菜。）可知空格处需填did。
故选：B。
—你昨天去农场了吗？
—当然，我去了。我们一起种了蔬菜。
熟悉所给助动词的基本用法是解答本题的关键。
13.【答案】C
【解析】his他的，形容词性物主代词或名词性物主代词；hers她的，名词性物主代词；mine我的，名词性物主代词。根据题意可知，空后无名词，此处应用名词性物主代词，所以回答应用"mine我的（铅笔）"。
故选：C。
—李翔，这支钢笔是你的吗？
—是的，它是我的。
熟悉名词性物主代词的基本用法是解答本题的关键。
14.【答案】C
【解析】can可以，能够；may可能，可以；shuld应该。根据" quiet when we read bks in the library."（当我们在图书馆看书时，我们……保持安静。）可知，在图书馆看书时保持安静是一种建议或规定，shuld"应该"符合句意。
故选：C。
当我们在图书馆看书时，我们应该保持安静。
考查情态动词。要求学生熟悉常见的情态动词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。
15.【答案】A
【解析】helped帮助，动词过去式；helps帮助，动词的单三形式；is helping正在帮忙，现在进行时的现在分词。根据"last week"可知，本句是一般过去时，此处应用动词的过去式。
故选：A。
玲玲上周在英语方面帮了我很多忙。
考查句子时态。时态考查的题目需要先找准时间标志词，根据时间标志词判断时态，没有标志词的可以根据翻译判断语境，再根据时态的结构进行选择。
16.【答案】C
【解析】考查数字的英文表达。给出的英文表达是"Six millin，three hundred and sixty-three thusand"（6，363，000）写成数字为6，363，000。
故选：C。
—打扰一下，你能用英语读出这个数字"6，363，000"吗？
—当然可以。六百三十六万三千。
通读句子，理解句意，掌握基数词的用法，即可作答。
17.【答案】A
【解析】hurt弄伤，伤害；gave给；lent借出；根据"fell dwn frm his bike"（从自行车上掉下来）是从自行车上掉下来，摔伤了，符合语境的动词是"hurt"。
故选：A。
—康康从自行车上摔下来，弄伤了他的手。
—听到这个消息我很难过。
分析动词的含义，结合句意作答。
18.【答案】B
【解析】bad坏的；plite礼貌的；fair公平的。根据"say 'hell' t yur teachers"（对你的老师说你好）可知，见面打招呼是表示礼貌的行为。
故选：B。
当你遇到老师时，对他们说"你好"是有礼貌的。
考查形容词辨析。要求学生熟悉常见的形容词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。
19.【答案】A
【解析】fr为了；t向；frm来自。根据I plan t buy （我打算……她买一顶。）可知，buy sth fr sb表示"为某人购买某物"。
故选：A。
—雪莉，奶奶的生日快到了。
—奶奶非常喜欢帽子。我打算给她买一顶。
考查介词，应牢记其含义和用法，结合语境答题。
20.【答案】C
【解析】Health"健康"；Sprt"运动"；Safety"安全"。根据下文"Many peple lse their lives in traffic accidents."（许多人在交通事故中失去了生命。）可知，许多人在交通事故中丧生，所以此处是指我们要重视安全，要把安全放在第一位。
故选：C。
安全是第一位的。许多人在交通事故中失去了生命。
考查名词辨析。要求学生熟悉常见的名词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。
21.【答案】B
【解析】bwls碗；pieces片；bttles瓶子。根据"five…f bread"（五……面包）可知，此处指五片面包。
故选：B。
—我们需要五片面包。
—我们现在去购物吧。
考查名词辨析。要求学生熟悉常见的名词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。
22.【答案】A
【解析】cheer up振作起来；give up放弃；put up张贴。根据"When a team fails the match，the team players shuld…each ther.（当一支球队输了比赛时，球队队员应该互相。）"的语境可知，此处指输了比赛后，队员应该互相鼓励。
故选：A。
当一支球队输了比赛时，球队队员应该互相鼓励。
解答此题，需要结合题干和所学知识，选出正确的答案。
23.【答案】C
【解析】Hw lng多长时间；Hw sn多久以后；Hw far多远。根据回答Abut 300 meters（大约300米）可知，此处询问的是距离，疑问副词用Hw far。
故选：C。
—从你家到学校有多远？
—大约 300米。
考查疑问副词，要牢记用法，根据题干，给出正确答案。
24~33.【答案】C、A、C、A、B、B、A、C、B、B
【解析】（1）考查名词。句意：它们可以让我们的双脚保持温暖和安全。hands手；eyes眼睛；feet脚。根据"Scks are very useful.They can keep and safe."（袜子很有用。他们可以保持我们的温暖又安全。）可知，袜子可以让我们的双脚保持温暖和安全。故选C。
（2）考查副词。句意：田纳西州的一个无家可归者收容所的确需要袜子。really的确；quietly安静地；hardly几乎不。根据"A place fr hmeless （无家可归） peple in Tennessee （田纳西州） scks very much."（田纳西州一个为无家可归者准备的地方非常需要袜子。）可知，田纳西州的一个无家可归者收容所的确需要袜子，really"的确"，体现需求的紧迫性。故选A。
（3）考查动词。句意：著名作家Brad Mntague听说此事后，决定提供帮助。failed失败；frgt忘记；decided决定。根据"a famus writer，heard abut this help."（一个著名的作家，听说过这个和来帮忙。）可知，著名作家Brad Mntague听说此事后，决定提供帮助，故选C。
（4）考查动词。句意：他们一起想出了一个主意：袜子十月。had有；cvered覆盖；changed改变。根据" idea tgether"（他们一起出主意）可知，他们一起想出了一个主意，故选A。
（5）考查情态动词。句意：他们买了很多袜子，Mntague的车不能装下所有袜子。shuldn't不应该；culdn't不能；mustn't不得。根据"They gt many scks s Mntague's them all."（他们弄了许多袜子，所以蒙塔古的车把他们都抓起来。）可知，他们买了很多袜子，Mntague的车不能装下所有袜子。故选B。
（6）考查动词短语。句意：他希望其他地方也能加入进来。pick up采摘；jin in加入；lk fr寻找。根据"He wanted ther places "（他想让其他地方去也）可知，他希望其他地方也能加入进来。故选B。
（7）考查形容词。句意：这让其他人也想做相同的事情。same相同的；last最后一个；wrng错误的。根据"This made ther peple want t d "（这使其他人想做的事。）可知，网上的信息让其他人也想做相同的事情。故选A。
（8）考查代词。句意：其他地方的大多数人都是自己送袜子到这里。them他们；theirs他们的；themselves他们自己。根据"Mst peple in ther places delivered （运送） scks here by..."（其他地方的大多数人都是通过……）可知，其他地方的大多数人都是自己送袜子到这里，反身代词themselves指代"mst peple"，故选C。
（9）考查动词。句意：分享一双袜子并不需要太多，但对于有需要的人来说，却能带来爱。wrk工作；lve爱；difficulty困难。根据"but fr thse in need，it can bring..."（但是对于那些有需要的人来说，它可以带来……）可知，分享一双袜子对于有需要的人来说能带来爱。故选B。
（10）考查连词。句意：当我们做好这些小事时，我们的世界就会充满爱。Or或者；When当……时候；Befre在……以前。根据" d these small things，ur wrld will be full f lve."（我们做这些小事，我们的世界就会充满爱。）可知，当我们做好这些小事时，我们的世界就会充满爱。故选B。
本文讲了田纳西州发起的"袜子十月"活动，号召捐赠袜子帮助无家可归者，如今已持续近15年，遍及多个国家。
首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。
34~38.【答案】B、D、D、C、B
【解析】（1）推理判断题。根据"As students，we can talk t ur parents r teachers abut what plastic waste is.And think abut hw we can reduce （减少） plastic waste t prtect sea animals."（作为学生，我们可以向父母或老师谈论塑料垃圾是什么。并思考我们如何减少塑料垃圾以保护海洋动物。）可推知，文章主要写给学生。故选B。
（2）细节理解题。根据"Finally，it cmes t ceans and rivers."（最后是海洋和河流。）可知，人们扔掉塑料后，塑料最终会到海洋和河流。故选D。
（3）细节理解题。根据"Sea animals get trapped （被困住） in plastic r eat it."以及"Fish and ther sea animals get hurt and die."（海洋动物被塑料困住或吃掉。鱼和其他海洋动物受伤而死。）可知，海洋动物会吃掉塑料，受伤和死亡以及被塑料困住。故选D。
（4）细节理解题。根据"And think abut hw we can reduce （减少） plastic waste t prtect sea animals."（想想我们如何能减少塑料垃圾来保护海洋动物。）可知，我们应该减少塑料废物以保护海洋动物。故选C。
（5）推理判断题。根据Plastic waste is becming a big prblem.（塑料垃圾正成为一个大问题。）通读全文可知，本文主要介绍塑料对海洋以及海洋动物的危害，并呼吁减少塑料废物以保护海洋动物最有可能出现在一本科学书上。故选B。
本文主要介绍塑料对海洋以及海洋动物的危害，并呼吁减少塑料废物以保护海洋动物。
阅读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文，在原文中找出与题目对应的内容，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
39~43.【答案】A、A、C、D、C
【解析】（1）细节理解题。根据第一段"He cannt see.He is must be very dangerus"（他看不见。他是盲人……那一定很危险）可知Sally认为他看不见，所以他走在繁忙的街道上很危险。故选A。
（2）细节理解题。根据第二段"When the light turns green，he starts walking again."（当交通灯变绿时，他又开始走路了。）可知当绿灯亮起时，他又开始走路了。故选A。
（3）细节理解题。根据第三段""Hell kids，" he said， "I hear yu talking abut hw I walk.""（"你们好，孩子们，"他说，"我听到你们在谈论我是怎么走路的。"）以及下文内容可知，他站在孩子们的房前是为了和孩子们交谈。故选C。
（4）细节理解题。根据第五段"I trained myself t listen well and I use my stick t help me"（我训练自己好好倾听，我用我的棍子来帮助我）可知他通过听力和手杖来安全行走。故选D。
（5）推理判断题。根据第五段"But I lve life."（但我热爱生活。）以及上文可知，虽然他是盲人，但是他热爱生活，可见他很积极。故选C。
本文主要讲述了Amy和Sally注意到一位盲人每天都在街上行走，她们觉得这很危险。盲人听到孩子们的讨论后，向她们解释了自己是通过听力和手杖来安全行走的，他表达了对生活的热爱。
通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
44~48.【答案】D、C、D、B、C
【解析】（1）细节理解题。根据第二段"Chpsticks were first made f wd r bamb.（筷子最初是由木头或竹子制成的。）"可知，最早的筷子是用木头或竹子制成的。故选D。
（2）细节理解题。根据第三段"Yu hld ne chpstick with yur thumb and furth finger（你用拇指和第四根手指握住一根筷子）"可知，握住一根筷子的手指是拇指和无名指。故选C。
（3）细节理解题。根据倒数第二段"Dn't hit yur bwl with chpsticks，because Chinese peple think nly beggars wuld d that.（不要用筷子敲击碗碟，因为中国人认为只有乞丐才会那样做。）"可知，不能用筷子敲碗是因为这是乞丐的行为。故选D。
（4）词义猜测题。根据最后一段"Chpsticks are gd fr the earth because they are reusable.（筷子对地球有益，因为它们可以重复使用。）"可知，筷子对地球有益，原因是"reusable"，结合常识，筷子可以多次使用，因此"reusable"意为"重复使用的"。故选B。
（5）篇章结构题。通读全文可知，文章第一段总述筷子的定义和历史；第二至六段分述其材质、使用方法和礼仪；最后一段总结筷子的益处并呼吁铭记其历史文化，属于"总—分—总"结构。故选C。
本文介绍了筷子这一亚洲特有的饮食工具，包括其悠久的历史、制作材料的演变、使用方法，以及中国饮食文化中使用筷子的礼仪，最后提到筷子因可重复使用而对地球有益，呼吁人们铭记其历史和文化。
通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
49~53.【答案】A、A、D、D、B
【解析】（1）细节理解题。根据第一段Last year，China's Chang'e 6 lunar prbe carried fur kinds f grass seeds frm Xinjiang t the far side f the mn.（去年，中国的嫦娥六号月球探测器从新疆携带了四种草籽到月球背面。）可知，去年，四种草种被送到了月球上。故选A。
（2）词义猜测题。根据第一段Scientists started t plant these 'mn seeds' in March.The seeds are very strng.They can live in salty sil，cld weather，and dry land.（今年3月，科学家们开始种植这些"月球种子"。种子很结实。它们可以生活在咸的土壤、寒冷的天气和干燥的土地上。）可知，科学家们于三月份开始种植这些"月球种子"，这些种子非常顽强，它们能够在盐碱土壤、寒冷气候和干旱地区存活；据此可以推断，划线单词"They"指代上文中的"The seeds"。故选A。
（3）细节理解题。根据第三段Scientists will study the mn seeds，pick the best nes，and grw them fr three years r mre.The gal is t make super grass.（科学家们将研究月球上的种子，挑选出最好的种子，并将它们种植三年或更长时间。我们的目标是做出超级草。）可知，科学家们培育出超级牧草将需要三年多的时间。故选D。
（4）细节理解题。根据最后一段In Xinjiang，strng grass can prtect the land and help animals.（在新疆，强壮的草可以保护土地和帮助动物。）可知，强壮的草对新疆的好处是保护土地和帮助动物。故选D。
（5）标题归纳题。根据第一段Farmers in Xinjiang may sn feed their animals with special grass.（新疆的农民可能很快就会用特殊的草来喂养他们的动物。）并通读全文可知，本文主要介绍了中国通过太空育种技术改良新疆草种，以培育出抗逆性更强（耐盐碱、抗旱、抗寒）的超级牧草，从而帮助新疆农牧业发展；选项 B"给新疆的太空种子"符合题意。故选B。
本文主要介绍了新疆的草种通过航天育种（如嫦娥六号月球探测器和神舟十四号飞船）获得改良，并可能在未来帮助当地农牧业发展的科学现象。
通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
54.【答案】【小题1】a
【小题2】hrses
【小题3】saw
【小题4】happily
【小题5】their
【小题6】dancing
【小题7】but
【小题8】f
【小题9】ride
【小题10】What
【解析】（1）考查冠词。句意：这对来自内蒙古的人们来说是一个盛大的聚会。"big party"是可数名词单数形式，且"big"以辅音音素开头，所以用不定冠词"a"修饰。故填a。
（2）考查名词。句意：有很多马！"many"后接可数名词复数形式，"hrse"的复数是"hrses"。故填hrses。
（3）考查动词过去式。句意：首先，我们看了赛马。文章整体描述的是去年暑假的经历，时态为一般过去时，"see"的过去式是"saw"。故填saw。
（4）考查副词。句意：我跳起来，高兴地欢呼。此处需要用副词修饰动词"cheered"，"happy"的副词形式是"happily"。故填happily。
（5）考查形容词性物主代词。句意：然后他们互相拥抱，尽最大努力让对方摔倒。"try ne's best"是固定短语，意为"尽某人最大努力"，主语是"they"，所以用形容词性物主代词"their"。故填their。
（6）考查动名词。句意：下午，我们一起跳舞玩得很开心。"have fun ding sth."意为"做某事很开心"，所以"dance"用动名词形式"dancing"。故填dancing。
（7）考查连词。句意：我踩到了莉莉的鞋，但她只是笑了笑。前半句"踩到鞋"和后半句"微笑"之间是转折关系，所以用连词"but"。故填but。
（8）考查介词。句意：那达慕大会充满了欢乐的声音和色彩。"be full f"是固定短语，意为"充满……"，符合语境。故填f。
（9）考查动词。句意：我希望今年暑假能回来骑骑马。根据音标"/raɪd/"可知，对应的单词是"ride"，且情态动词"can"后接动词原形。故填ride。
（10）考查特殊疑问词。句意：你的暑假计划是什么？根据" yur plan fr the summer hliday？"可知，此处是对"计划"进行提问，用疑问词"What"，位于句首，单词首字母大写。故填What。
本文主要讲述了作者去年暑假参加那达慕大会的经历。
考查学生对语法知识的掌握及对词性转换能力。做题时，要根据题干中的相关提示来确定空缺处单词的意思及单词的形式，然后进行适当的变形，从而得出正确答案。
55.【答案】Dear Henry，
Hw is everything ging？I am happy t knw that yu are interested in the vlunteer activity at the nursing hme last Friday.
We met at the schl gate at 8 'clck in the mrning，and we all arrived n time.When we gt t the nursing hme，we wrked tgether.At first，we visited sme elders and chatted with them.And then sme f us cleaned the windws.Others swept the flr and tk ut the rubbish.Finally，we put their things in rder.
We felt a little tired but happy.I hpe yu can jin us next time.
Best wishes!
Yurs， Li Hua
【解析】Dear Henry，
Hw is everything ging？I am happy t knw that yu are interested in the vlunteer activity at the nursing hme last Friday.（开头寒暄，引出主题）
We met at the schl gate at 8 'clck in the mrning，and we all arrived n time.When we gt t the nursing hme，we wrked tgether.【高分句型一】At first，we visited sme elders and chatted with them.And then sme f us cleaned the windws.Others swept the flr and tk ut the rubbish.Finally，we put their things in rder.（按顺序说明志愿活动的规则和过程，包括拜访老人、打扫卫生等）
We felt a little tired but happy.I hpe yu can jin us next time.【高分句型二】（表达自己的感受和希望对方参加的愿望，结尾问候）
Best wishes!
Yurs， Li Hua
【高分句型一】：
When we gt t the nursing hme，we wrked tgether.当我们到达疗养院时，我们一起工作。
when引导一个时间状语从句。
【高分句型二】：
I hpe yu can jin us next time.我希望你下次能加入我们。
hpe后面跟一个宾语从句。
能够根据提示进行书面表达，能够围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等，清楚连贯地表达自己的思想。
56.【答案】Yu shuld return the bks n time
【解析】提醒对方按时还书，核心是清晰表达 "按时归还" 的要求并传递提醒的语气。根据情景可知，应对其说 "你应该按时还书"。Yu"你"，主语；shuld"应该"，情态动词，后加动词原形，表示提建议；return"归还"，动词原形；the为定冠词，表示特指；bks"书本"，复数名词，作宾语；n time"按时"。
故填：Yu shuld return the bks n time。
你应该准时退还书籍。
根据语法结构，形成正确的句子。
57.【答案】Where did yu g
【解析】想知道朋友上周日去了哪里，可以这样问"上周日你去哪儿了"。用特殊疑问词where询问地点，位于句首的单词首字母要大写；"去"用动词g表示，再根据"上周日"可知，时态为一般过去时，所以需借助助动词did，后接动词原形。
故答案为：Where did yu g。
上周日你去哪儿了？
做这种类型的题，应该根据所给的中文提示，结合语法结构，形成正确的句子。
58.【答案】get t the bank
【解析】询问去银行的路，应用固定句式hw can I get t the bank，意为"我怎样能去银行"，get t到达，情态动词can（能）后跟动词原形。
故填：get t the bank。
对不起，我该如何去银行？
考查情景交际，应牢记其含义和用法，结合语境答题。