专题06 友谊之树常青（word）2025-2026学年七上道德与法治统编版2024期中复习知识点+习题

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考点清单
友 谊 的 真 谛
教材第42页生活观察
1.结合自己的生活实际，选择你认为在与朋友相处中最重要的三项特质，并与同学分享。
2.哪些特质的支持率较高？
【答案示例】
1.我认为在与朋友相处中最重要的三项特质是：理解、信任、志趣相投。
2.信任、陪伴、理解、志趣相投。
▉考点01 友谊的建立
1.在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。
2.在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。
3.在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受，体悟着友谊的真谛。
教材第43页探究与分享
谈谈你对上述情境的看法，并和同学探讨什么是真正的友谊。
【答案示例】
1.左上情境：与他人分享自己喜欢的物品、兴趣爱好、喜怒哀乐所见所闻，不仅能够增进彼此的了解，还能够拉近双方的心理距离，使人与人之间的交流更加顺畅、自然。
2.右上情境：朋友的悄悄提醒能够帮我化解当下的尴尬，但无法解决根本问题。真正的朋友还会在课下跟我一起探讨问题，帮我巩固知识，避免再发生类似情况。
3.左下情境：朋友之间适度的“互损”和维护都是关系亲近的体现，但是也要把握好分寸，做到相互尊重，平等相待，避免伤害对方。
4.右下情境：朋友的批评是为了帮我改正错误，朋友的帮助是为了帮我减轻负担，初衷都是为了帮我进步。但朋友之间也要注意批评的方式，应当采取对方容易接受的方式，照顾对方的情绪和感受。
5.结合上述情境和我的生活经历，我认为在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。
▉考点02 友谊的特质
1.友谊是一种亲密的关系
在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚。肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。
2.友谊是一种心灵的相遇
人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
教材第44页阅读感悟解读
引文讲述了马克思和恩格斯志趣相投、志同道合，不仅在生活上互相关心，还在共产主义事业上不分你我、互相帮助、互相关怀、亲密合作的故事，说明了友谊是一种心灵的相遇，启示我们珍惜友谊。
教材第45页探究与分享
1.结合自己的经历，谈谈你如何看待“我”心里的滋味。
2.帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？
【答案示例】
1.“我”的热情、友善得不到别人的回报，心里是不平衡的，会感到失望、困惑，甚至会有一点生气。
2.不是。朋友之间的帮助是相互的，在帮助朋友、为朋友付出的过程中，我们会收获快乐，自己的能力也会得到进一步提升。
3.友谊是平等的、双向的
接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。
教材深挖
友谊是一种双向关系，亲密性是衡量友谊的一个重要指标，这种亲密性有以下一些表现：能够向朋友表露自己的内心秘密；对朋友充分信任，确信自我表白”能为朋友所尊重，不会被轻易外泄或用以反对自己；等等。
▉考点03 友谊伴随我们成长
（1）朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。
（2）友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。友谊让我们感受到生活的美好。
（3）我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。
交 友 的 智 慧
教材第45-46页生活观察
1.了解身边同学的交友状况，包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等，并记录下来。
2.结合以上记录，反思自己的交友情况。
【答案示例】
1.
交友的方式
参加学校社团、朋友介绍、利用社交媒体等。
交友的收获
获得支持、提高社交能力、丰富自己的生活等。
2.我应该采用多样的交友方式，在不同的场合中收获真正的友谊。
▉考点04 正确交友
志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。
1.交友需要真诚和热情
人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。
2.交友需要慎重选择
（1）与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。
（2）无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。
教材第46页阅读感悟解读
本栏目介绍了孔子的交友观念，旨在提醒我们在与人交往的过程中，要提高自己的辨别能力，端正自己的交友目的，强调了选择正确朋友的重要性，以及良好的朋友关系对个人成长和发展的积极影响。
教材第47页探究与分享
1.朋友之间需要保持一定的距离吗？“我”该怎么做呢？
2.“我”和小刚还能继续做朋友吗？
【答案示例】
1.需要。每个人都是独立的个体，即使是好朋友，也要给对方保留足够的个人空间。朋友不想说“我”就应该保持沉默，但是要注意观察朋友，及时关心和帮助他。
2.能。①我询问小刚是出于对小刚的关心，只是没有把握好彼此的界限和分寸。②与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
3.交友需要学会关心和尊重对方
（1）在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。
（2）关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
教材深挖
“处处要树立一界限，事事要斟酌一方寸。”朋友交往一定要有界限。-一方面，不能不顾原则，对朋友有求必应；另一方面，遇到麻烦也不能过于依赖朋友，更不能得寸进尺、强人所难。否则越过了界限、没有了分寸，势必影响彼此之间的友谊。
4.交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
教材第47-48页方法与技能解读
教材此处介绍了处理矛盾和冲突的基本策略，旨在告诉我们生活中难免与朋友发生矛盾和冲突，恰当、巧妙地处理矛盾和冲突，有助于化解矛盾和冲突，促进问题解决，形成和谐的人际关系，更好地缔结真挚的友谊。
教材第48-49页探究与分享
1.作为小川的好朋友，“我”会怎么做？
2.我们应该为朋友做任何事情吗？
【答案示例】
1.（1）“上课时，小川总是和我说话。”作为小川的好朋友，“我”要及时提醒小川上课时不要说话。如果小川一直找“我”说话“我”可以置之不理，表明自己的态度。
（2）“小川认为我只能是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往。”这不是忠诚的表现，而是一种“绑架友谊”的自私行为。“我”会继续结交更多志趣相投、志同道合的朋友。
（3）“小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。”“我”会坚守原则，明确告诉小川这是错误的行为，劝诫他不能用暴力解决矛盾。
2.不是。交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
5.交友需要讲原则
（1）友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
（2）当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
教材第49页启思导行
你用过上述方法吗？与同学分享你处理朋友关系的方法。
【答案示例】
用过。我处理朋友关系会采用换位思考的方法，这样更有助于我理解他人、尊重他人，构建和谐的人际关系。
考点演练
一．体悟友谊的真谛（共11小题）
1．（2024秋·姜堰区期中）某班准备出一期关于“友谊”的专题板报，其中有一个古语集萃栏目，下列选项中可以入选的是（ ）。
A、知人者智，自知者明B、功崇惟志，业广惟勤
C、交友投分，切磨箴规D、谁言寸草心，报得三春晖
【答案】C
【解答】交友投分，切磨箴规意思是友谊需要精心呵护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺，故C符合题意；知人者智，自知者明，这句话强调了自我认知的重要性，故A不符合题意；功崇惟志，业广惟勤意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。这与友谊无关，故B不符合题意；谁言寸草心，报得三春晖意思是有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母思情呢？强调孝亲敬长，未体现友谊，故D不符合题意。
故选：C。
2．（2024秋·剑河县校级期中）中学生小丽在日记中写道：“自从升入初中后，大多数的同学都不认识，我找不到可以交朋友的人，感到自己十分孤独。”这表明（ ）。
A、初中学生不喜欢和任何人交朋友
B、没有朋友会让人觉得孤单
C、交不到朋友，内心孤独是初中学生的共同特点
D、交朋友是初中学生的主要任务
【答案】B
【解答】题干信息“自从升入初中后，大多数的同学都不认识，我找不到可以交朋友的人，感到自己十分孤独”表明没有朋友会让人觉得孤单；B符合题意；AC表述绝对；D表述错误，初中学生的主要任务是学习。
故选：B。
3．（2024秋·闽清县期中）切斯特菲尔德有句名言说道：“友谊是一种生长缓慢的植物，它只有嫁接在彼此熟识、互相敬爱的枝干上才会枝繁叶茂。”下列做法有助于让友谊之树枝繁叶茂的是（ ）。
A、坦诚相待，毫无保留B、敞开心扉，广交朋友
C、相互协商，无限宽容D、尊重对方，把握分寸
【答案】D
【解答】题干中名言所表达的意思是要用心呵护友谊，友谊之树才能枝繁叶茂。在交友过程中需要做到坦诚相待，但不能毫无保留，故A说法错误；我们要广交益友，谨慎交友，理性辨别，故B说法错误；交友也需要讲原则，不能一味地宽容，故C说法错误；我们应该尊重对方，在交友中把握分寸，故D说法正确。
故选：D。
4．（2024秋·桥西区期中）“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；友情是一棵树，离开它，生命就不会开花结果。”这句话说明（ ）。
A、友情可有可无，没有友情照样生活
B、建立真挚的友谊对个人成长有重要意义
C、友情使人学习、工作事事顺利，没有挫折
D、友情可以帮助我们解决生活中的所有问题
【答案】B
【解答】题干中的话，充分体现了友谊的重要性。真正的朋友是能带给我们温暖、支持和力量，能帮助我们不断改正缺点而获取进步，能让我们感受生活的美好，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路，建立真挚的友谊对个人成长有重要意义。B说法正确，符合题意。A说法错误，没有认识到友谊的重要性；C说法错误，挫折时难以避免的；D说法错误，“解决所有问题”的说法过于绝对。
故选：B。
5．（2024秋·东莞市期中）“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“为惜故人去，复怜嘶马愁”。中华民族自古以来就有珍视友谊的传统美德。下列诗句中没有体现友谊的是（ ）。
A、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情B、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
C、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时D、合意友来情不厌，知心人至话投机
【答案】C
【解答】“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”、“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”、“合意友来情不厌，知心人至话投机”体现的是友谊，ABD正确，但不符合题意；C排除，但符合题意，这是作者对妻子的思念，与友谊无关。
故选：C。
6．【判断对错】（2024秋·清镇市期中）当朋友做出伤害友谊的举动时，我们必须选择宽容对方，否则就会结束这段友谊。（×）
【答案】×
【解答】依据教材知识，呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。
故答案为：×。
7．【判断对错】（2024秋·绵竹市校级期中）呵护友谊，要学会处理冲突，也要学会尊重对方。（√）
【答案】√
【解答】呵护友谊要注意方法，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突等，本题观点正确。
故答案为：√。
8．【判断对错】（2024秋·泰兴市期中）呵护友谊，要给朋友积极合理的建议，关键的问题要替朋友做出决定。（×）
【答案】×
【解答】呵护友谊，要给朋友积极合理的建议，而不是替朋友做出决定，自己的注意要自己拿。
故答案为：×。
9．（2024秋·石鼓区校级期中）“朋友是心灵之窗的一把钥匙；成功时，有朋友的一声喝彩；伤心时，有朋友的一声安慰；摔倒时，有朋友的一双大手；失败时，有朋友的一声鼓励。”
（1）以上材料说明了什么？
（2）我们每个人都渴望友谊，朋友对我们的成长有什么重要作用？
【答案】
（1）朋友对一个人有很大的影响。
（2）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
【解答】
（1）本题考查朋友的影响。分析材料，答出朋友对一个人有很大的影响即可。
（2）本题考查朋友的重要作用。结合相关知识，从朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格，朋友见证了我们一起走过的成长历程，朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好作答。
10．（2024秋·方城县期中）一天下午放学后，小丁发现好朋友小川不对劲，有点伤心，眉头紧锁。于是，出现了下面一幕。
联系道德与法治课程呵护友谊有关内容，对小丁同学的行为进行辨别与分析。
【答案】小丁能够用心关怀同学小川，这是正确的；但过分追问的行为是错误的。小丁同学能够体会朋友的需要，以实际行动向朋友表达关心和支持，能够让朋友小川感到温暖，有利于呵护友谊。但是，呵护友谊需要学会尊重对方，要给朋友留一些空间，把握好彼此的界限和分寸，在朋友不愿意说的时候，不能一味地追问朋友。否则，会影响朋友之间的友谊。生活中，小丁要掌握呵护友谊的智慧，用心关怀朋友，也要学会尊重朋友，把握好界限和分寸。只有这样，才能呵护友谊，让友谊之树常青。
【解答】本题考查对呵护友谊的认识。首先明确小丁能够用心关怀同学小川，这是正确的；但过分追问的行为是错误的，理由结合材料内容及教材知识，从我们要以实际行动向朋友表达关心和支持、呵护友谊需要尊重对方、把握好界限和分寸等方面分析解答。
11．（2024秋·吉林期中）根据电影片段，回答问题。
在电影《长安三万里》中，高适和李白本是挚友，但是安史之乱后，二人因志向不同，走上不同道路。高适跟随太子南征北战，渐渐成了太子的心腹。李白投靠永王，后来永王造反，李白获罪，流放夜郎。李白向高适求救，高适闭门不出，从此二人不再往来。
（1）李白、高适二人关系的发展启示我们应如何看待友谊？（一句话概括）
（2）在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水。经常对自己的朋友关系做些梳理有什么意义？
【答案】
（1）友谊不是一成不变的.
（2）经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
【解答】
（1）本题考查李白、高适二人关系的发展启示我们应如何看待友谊。分析材料，可以友谊不是一成不变的角度作答。
（2）本题考查经常对自己的朋友关系做些梳理有什么意义。依据教材知识，可从更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题等方面作答。
二．友谊的特质（共10小题）
12．（2024秋·浏阳市期中）东汉末年的孔融和祢衡年龄相差很大，一个未满二十岁，一个已经四十多岁，他们却互相欣赏，忘记了彼此的年龄差距，成为忘年好友。之后“忘年之交”成为一个经常使用的成语，指的是不限于年龄辈分的友情。从友谊的特质角度看，“忘年之交”体现了（ ）。
A、友谊让我们体悟生命的美好B、友谊是一种心灵的相遇
C、友谊丰富了我们的生活经验D、友谊是平等的、双向的
【答案】B
【解答】题干中指出孔融和祢衡互相欣赏，忘记了彼此的年龄差距，成为忘年好友，被称为“忘年之交”，体现了友谊是一种心灵的相遇，故B正确；ACD正确，但与题干主旨不符合，故不符合题意。
故选：B。
13．（2024秋·洪山区期中）意大利著名作家莫拉维亚曾写道：“友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果。”这句话给我们的启示是（ ）。
A、友谊是一种心灵的相遇B、友谊是平等的和双向的
C、友谊是一种亲密的关系D、友谊是一种必然的结果
【答案】A
【解答】“友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果。”告诉我们友谊是一种心灵的相遇，A入选，材料未涉及友谊是平等的和双向的，也未涉及友谊是一种亲密的关系，BC排除；友谊并不是一种必然的结果，D错误。
故选：A。
14．（2024秋·安吉县期中）“投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。”这句话体现的友谊特质是（ ）。
A、友谊是一种亲密的关系B、友谊是平等、双向的
C、友谊是一种心灵的相遇D、友谊不是一成不变的
【答案】B
【解答】题干这句话体现友谊是平等、双向，接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。B符合题意。ACD在题干中未体现。
故选：B。
15．（2024秋·南昌期中）友谊助成长，交友有方法，下列名言反映出友谊是平等的、双向的这一观点的是（ ）。
A、交友投分，切磨箴规。——《千字文》
B、友直，友谅，友多闻，益矣。——《论语》
C、近朱者赤，近墨者黑。——晋·傅玄《太子少傅箴》
D、投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》
【答案】D
【解答】反映出友谊是平等的、双向的这一观点的是投我以桃，报之以李，D符合题意；A排除，体现的是友谊是一种心灵的相遇；B排除，体现的是要交有益的朋友；C排除，体现的是友谊的影响力。
故选：D。
16．【判断对错】（2024秋·望谟县期中）当朋友背叛了自己，我们应毫不犹豫地选择结束这段友谊。（×）
【答案】×
【解答】我们需要学会正确对待交友中受到的伤害．当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方．本题观点错误。
故答案为：×。
17．【判断对错】（2024秋·惠山区校级期中）友谊是平等的、双向的。（√）
【答案】√
【解答】在交往过程中，我们接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方．我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感．友谊是平等的、双向的．本题观点正确。
故答案为：√。
18．【判断对错】（2024秋·定陶区期中）君子之交淡如水，超越功利和世俗的友谊更显得真诚可贵。（√）
【答案】√
【解答】友谊是一种心灵的相遇．友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼．本题故都正确．
故答案为：√。
19．【判断对错】（2024秋·郓城县期中）小华在网上有一个自己的博客，经常和朋友分享自己的学习经验。（√）
【答案】√
【解答】友谊是一种亲密关系，是平等双向的，我们要共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。题干中小华与朋友分享学习经验，是正确的。
故答案为：√。
20．（2024秋·赫山区期中）“友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”
这句伟人语句寓意深刻，根据所学，回答下列问题：
（1）进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？
（2）我们应该交什么样的朋友？
（3）如何正确认识友谊？
【答案】
（1）随着年龄的增长，有的人交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；有的人朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
（2）与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
（3）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。
【解答】
（1）本题考查进入初中，我们的朋友圈发生的变化。结合教材知识，从交往范围扩大，与朋友的活动内容更丰富、朋友圈比以前变小，交往更加深入等方面作答即可。
（2）本题考查我们应该交的朋友。结合教材知识，可从正直、诚信和见识广等方面分析解答。
（3）本题考查正确认识友谊，结合教材知识，可从友谊的特质分析解答。
21．（2024秋·北辰区期中）请结合图示，谈一谈你对真正友谊的理解？
【答案】友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇；友谊是平等的、双向的。
【解答】本题考查友谊的特质。依据教材知识，从友谊是一种亲密的关系、友谊是一种心灵的相遇等方面作答。
三．交友需要真诚和热情（共8小题）
22．（2024秋·丰县期中）“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”。这句话告诉我们交友时需要（ ）。
A、一视同仁，接纳自己B、投桃报李，互相利用
C、真诚相待，用心去关怀对方D、推心置腹，为朋友做任何事
【答案】C
【解答】“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”意思是人与人之间的交往，讲究的是以心交心，以情暖情，说明我们交友时要真诚相待，用心关怀对方，C说法正确；接纳自己没有体现，A不符合题意；互相帮助而不是互相利用，B说法错误；交友要讲原则，不能为朋友做任何事，D说法错误。
故选：C。
23．（2024秋·建阳区期中）小明在家里是父母的“掌上明珠”，饭来张口，衣来伸手。在学校里，小明得到许多同学的“关照”，但是小明对别人漠不关心，久而久之，同学渐渐疏远了他。小明和同学疏远的主要原因是（ ）。
A、小明太懒惰B、同学对他不热情
C、他不能关爱、尊重和理解同学D、小明对同学太苛刻
【答案】C
【解答】从题干中可以看出，小明与同学疏远，主要是他对别人漠不关心，这是缺乏爱心的表现，不符合交往原则，没有做到关爱、尊重和理解同学。C说法正确，符合题意。A不是问题主旨；B说法错误，同学们对他“关照”，说明了同学们热情；D材料中没有体现。
故选：C。
24．（2024秋·金溪县校级期中）“小学时的朋友分开了，在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？”这位同学的心声说明（ ）。
A、随着时空的变化，友谊也会变化
B、随着年龄的增长，我们的朋友越来越少了
C、新的模式和环境，很难找到朋友
D、随着年龄的增长，我们的朋友圈越来越深
【答案】A
【解答】题干这位同学的心声说明随着时空的变化，友谊也会变化，启示我们在新的环境中，要积极交往建立友谊，A符合题意；B错误，随着年龄的增长，我们的朋友可能越来越多；C错误，新的模式和环境，能找到朋友而且不难；D错误，随着年龄的增长，我们的朋友圈可能越来越大。
故选：A。
25．（2024秋·福清市期中）七年级学生小融学习刻苦，成绩优秀，但性格内向，不善与人交往，上学、放学都是独来独往。作为同学，你会告诉他（ ）。
A、敞开心扉，主动表达，寻找朋友B、中学阶段只要努力学习就可以了
C、人际交往是长大以后才要学习的D、不要随便交友，以防交到损友
【答案】A
【解答】作为同学，我们应该告诉小融要学会敞开心扉，主动表达，寻找朋友，A符合题意；B错误，中学阶段除了努力学习，还需要参加活动，锻炼能力等；C错误，人际交往要从小开始学习；D错误，学会交友。多交益友、不交损友等。
故选：A。
26．【判断对错】（2024秋·苏州期中）随着年龄的增长，我们的朋友圈只会扩大，不会缩小。（×）
【答案】×
【解答】友谊是一种亲密的关系，但是好朋友之间也难免会产生分歧，所以，我们的朋友圈并非只会扩大，有时会缩小的。
故答案为：×。
27．【判断对错】（2024秋·腾冲县校级期中）我们应在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。（√）
【答案】√
【解答】我们应在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持，这样以心换心，才能得到真挚的友情。
故答案为：√。
28．（2024秋·绥棱县校级期中）结合所学知识，说一说你希望和哪些有优秀品质的人交朋友？（友情提示：从品德、性格、兴趣等多方面回答）
【答案】见试题解答内容
【解答】依据教材知识，在现代社会，平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是文明交往的内在基础，是人际交往的基本原则．据此从品德、性格、兴趣等多方面作答即可。
故答案为：（共3分）
（1）品德：能尊重、平等的对待他人，真诚对待他人等。
（2）性格：热情、开朗等。
（3）兴趣：有比较广泛的兴趣爱好，比如体育、美术、文艺等方面。
（4）其他：比如有良好的生活习惯、无不良嗜好等。
29．（2024秋·平邑县校级期中）阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。” 一旁好奇的朋友问道：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”
另一个笑笑地回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。
（1）这个古老而又富有哲理的故事告诉我们什么道理？
（2）我们怎样才能与朋友友好相处呢？
【答案】见试题解答内容
【解答】（1）题干中的哲理故事告诉我们友情的重要性，依据课本内容，真挚的友谊是我们健康成长不可缺少的精神营养；真挚的友谊给我们带来温暖和力量；真挚的友谊有助于我们增长智慧和才干；每个人的成长和发展都需要友谊的滋润．据此作答。
（2）与朋友交往要做到：平等、尊重、互相信任、发生矛盾时互相宽容。
故答案为：
（1）真挚的友谊是我们健康成长不可缺少的精神营养；真挚的友谊给我们带来温暖和力量；真挚的友谊有助于我们增长智慧和才干；每个人的成长和发展都需要友谊的滋润。
（2）平等、尊重、互相信任、发生矛盾时互相宽容。
四．交友需要慎重选择（共9小题）
30．（2024秋·姜堰区期中）《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这启示我们（ ）。
A、要慎重选择朋友B、要无限包容朋友
C、要细心呵护友谊D、要广泛结交朋友
【答案】A
【解答】孔子的话说明了不同朋友对自己的影响不同，告诉我们要用心交友，慎重择友，善交益友、乐交诤友、不交损友，故A符合题意；交友讲究原则，故B说法错误；题干材料没有体现，故C不符合题意；不是广泛结交朋友，应慎重择友，故D说法错误。
故选：A。
31．（2024秋·石家庄期中）《论语》中说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话让我们明白的道理是（ ）。
A、志趣相投才能成为朋友B、不要替朋友做决定
C、友谊是一种亲密的关系D、交友需要慎重选择
【答案】D
【解答】“友直，友谅，友多闻，益矣。”告诉我们交友需要慎重选择，只有与正直、诚信和见识广的人交朋友，才是有益的，故D正确；ABC排除，不符合题意。
故选：D。
32．（2024秋·岫岩县期中）俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话给我们交友的启示是（ ）。
A、朋友有优点也有缺点B、朋友越多生活越充实
C、结交朋友应注重外表D、结交朋友应慎重选择
【答案】D
【解答】“近朱者赤，近墨者黑。”这句话给我们交友的启示是结交朋友应慎重，要善交益友，乐交诤友，不交损友，所以D符合题意；A与题干不符；B错误，朋友不一定是越多生活越充实的；C错误，结交朋友不应注重外表。
故选：D。
33．（2024秋·横县期中）孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话是在告诫我们在交友时，要选择（ ）的人做朋友。
A、讲哥们义气B、与自己志趣相投
C、经常说我好话D、正直、诚信、见多识广
【答案】D
【解答】“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话是说朋友正直、朋友诚信、朋友见多识广，这才是真正的好朋友，告诫我们要选择正直、诚信、见多识广的人做朋友，所以D是正确，符合题意；友谊讲原则，不能讲哥们义气，选项A错误；选项B错误，不一定要与自己志趣相投的人交朋友的；C错误，不一定要与经常说自己好话的人交朋友，交个诤友也不错。
故选：D。
34．（2024秋·麻栗坡县校级期中）我国著名作家丁玲说过：“如果给他什么东西，他就对你好；不给他什么东西就对你不好，这样的朋友千万别交。”对这句话理解错误的是（ ）。
A、要慎重选择朋友B、不交势利朋友
C、不要同品行不好的人交往D、不要给朋友任何物质上的帮助
【答案】D
【解答】题干中的材料告诉我们因为人的品质有一定的差别，交友会直接影响到自己的进步与发展，所以在交友时，应做到谨慎交友，不交势利朋友，不要同品行不好的人交往，所以ABC说法正确，不合题意；D选项不要给朋友任何物质上的帮助，太绝对，观点错误，符合题意。
故选：D。
35．（2024秋·渠县校级期中）中学时代是社会发展及社会适应的显著时期，中学生对于社会的趋势及关系有着相当敏锐的感觉。然而中学生认同的对象，渐渐由父母、师长转为对朋友、同学的认同。他们需要朋友，结交朋友成为青少年的生活重心。青少年的交友，无论从形式看，还是从它在生活上所占的比例而言，都较人生其他发展时期更具有独特性和重要性。为此，某校七年级（4）班同学进行了深入的探究，请你参与其中。
【认知】最近，小刚很苦恼，好友小明因迷上了游戏，经常不做作业，早上总是要拿小刚的作业抄。小刚从内心讲是不愿意让他抄作业的，但是怕伤害友谊，他选择了不拒绝。
（1）请问小刚的做法对吗？为什么？
【明理】爱默生曾说过：“友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。”有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长；再曲折的路也不觉得艰难。
（2）请结合自身经历，谈谈友谊为什么能如此打动我们。
【践行】认真观察如图漫画《约会》。
（3）如图漫画带给我们什么启示？
【答案】
（1）网上交友具有虚拟性的特点。
（2）虚拟世界的交往具有很多不确定性。
（3）网上交友要学会辨别，慎重选择；要有自我保护意识、安全意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友要慎重。
【解答】
（1）该题考查对交友原则的认识。解答此题的关键是先判断正误，再结合教材知识说明理由。分析材料并结合教材知识可知，材料小刚的观点是错误的。理由从真正的友谊应该是坦诚相待的、友谊不能没有原则、友谊不能不加分辨地为朋友做任何事、当朋友误入歧途时要规劝等方面回答即可。
（2）该题考查友谊的特质。结合教材知识和自身实际，从亲密关系、平等双向、心灵相遇等方面作答即可。
（3）该题考查网络交友的内容。结合课本内容可从网上交友的特点、虚拟世界的交往的特点、网上交友的要求等角度分析。
36．（2024秋·周宁县期中）【与友同行】在一节关于“友谊”的道德法治课上，师生进行了交流，请你将空白处补充完整。
【答案】
（1）①友谊是一种亲密关系；②友谊是平等的，双向的；③友谊是一种心灵的相遇。
（2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
（3）①网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；②虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，我们一定要有一定的自我保护意识；③对陌生人的邀请不轻易接受，对个人的家庭住址，经济状况，联系方式等，要注意保密，遇到问题时要学会求助；④将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
【解答】
（1）本题考查了友谊的特质。依据课本内容。可从友谊是一种亲密关系；友谊是平等的，双向的；友谊是一种心灵的相遇等方面作答。
（2）本题考查怎样呵护友谊。依据课本知识，可从用心去关怀对方，学会尊重对方，正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害等方面作答。
（3）本题考查网上交友应注意的问题。依据教材知识，从理性辨别，慎重选择、有自我保护意识、将网友转化为现实朋友需要慎重、注重现实交往等方面作答即可。
37．（2024秋·岐山县期中）【成长的困惑·交往】.
材料一：升入初中的王富贵，很怀念小学时的朋友，不愿意结交新朋友，于是迷上了上网，结交了很多网友，曾经因为见一个网友还被骗钱。
材料二：随着初中生活的逐渐适应与融入，富贵结交了一个朋友二柱，两人还歃血为盟，成为“铁哥们”，二柱经常会因为手头缺钱，多次带着富贵勒索其他同学，偷拿邻居财物，为此他俩被学校和警方予以了严肃处理。
（1）请分析上述材料中富贵存在哪些问题？
（2）对于富贵的交友，你有什么好的建议或提醒？
材料三：时光飞快，转眼，富贵已经步入初二了，经过初一的两次教训。富贵总结了经验教训，校足球队一场场的训练中，让富贵与大壮成了形影不离的好朋友。大壮学习好，经常帮富贵辅导功课，每逢对方值日，他俩都会帮对方一起值日，然后一起放学回家。
（3）富贵与大壮之间见证了友谊怎样的特质？
【答案】
（1）富贵在网上交友，没有进行辨别，没有慎重选择，结交了损友，受到了伤害。（言之有理即可）
（2）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；②我们要有一定的自我保护意识；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④友谊不能没有原则，真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；⑤当朋友误入歧途时应予以规劝。
（3）友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。
【解答】（1）本题考查材料中富贵交友存在的问题。结合教材知识，可从富贵在网上交友，没有进行慎重选择，结交了损友等方面作答，言之有理即可。
（2）本题考查网上交友应注意的问题。结合教材知识，可以从理性辨别与慎重选择，学会自我保护，慎重将网上的朋友转化为现实中的朋友，交友要有原则等方面作答。
（3）本题考查友谊的特质。依据教材知识可知，友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。据此作答。
38．（2024秋·海陵区期中）【友谊的天空】友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑……我们要努力让友谊之树常青。针对以上话题，小海和小陵发表了以下观点，请你对他们的观点进行辨析。
【答案】小海的观点错误；小陵的观点正确。①友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以物质条件、家庭背景、学习成绩等；②交友需要学会关心和尊重对方，我们关怀朋友，不能要求回报；③网上交友带有很多的不确定性，我们要有一定的自我保护意识；④友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
【解答】本题考查对观点进行辨析。首先判断出小海的观点错误，小陵的观点正确。依据教材知识，结合材料内容，理由从友谊是一种心灵的相遇，交友需要学会关心和尊重对方，网上交友带有很多的不确定性，我们要有一定的自我保护意识，友谊讲原则等方面来回答。
五．交友需要学会关心和尊重对方（共5小题）
39．（2024秋·金水区期中）“在寒冷的冬天，两只刺猬想紧贴在一起取暖，各自的刺将对方扎得鲜血淋漓，后来它们拉开了适当的距离，不但能够互相取暖，而且很好地保护了对方。”这就是著名的刺猬效应。从友谊的角度看，它给我们的启示主要是（ ）。
A、能够共患难的朋友，才是真正的朋友
B、与朋友交往就难免会受到伤害
C、朋友相处需要把握好彼此的界限和分寸
D、友谊总是在经历矛盾冲突后得到升华
【答案】C
【解答】刺猬效应体现出呵护友谊需要尊重对方，朋友相处需要把握好彼此的界限和分寸，C说法正确；患难见真情，但并不是只有患难朋友才是真正的朋友，A错误；B说法在题干中没有体现，应排除；D错误，“总是”的说法太绝对。
故选：C。
40．（2024秋·滨湖区期中）有人说：“朋友之间以诚相待，不需要保持距离。”我们可以认识到此观点是（ ）。
A、错误的，我们应该尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸
B、错误的，朋友之间保持距离会违背友谊是亲密关系的观点
C、正确的，只有抱着真诚的态度交往，才能收获真挚友谊
D、正确的，朋友之间应该毫无保留、知根知底、毫无隐私
【答案】A
【解答】“朋友之间以诚相待，不需要保持距离。”观点错误，关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定，A符合题意；BD错误，关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸；C错误，说法太绝对。
故选：A。
41．（2024秋·无锡期中）有人说“友谊如同一件瓷器，诞生很难，打破却很容易。”这句话启示我们对待友谊应该（ ）。
A、拒绝友谊，防止伤害B、呵护友谊，用心关爱
C、维护友谊，多多忍让D、加深理解，消除差异
【答案】B
【解答】根据题干，“友谊犹如一件精美的瓷器，诞生很难，打碎却很容易”，说明友谊是一种心灵的相遇，因此我们要学会精心呵护，用心关爱朋友，从而让友谊得以长久，故B说法正确；A错误，“拒绝”说法绝对化，没有认识到友谊的重要性；C错误，多多忍让的做法不利于维护友谊；D错误，应尊重差异。
故选：B。
42．（2024秋·滨湖区期中）朋友是温暖的阳光，友谊是柔和的春风，在彼此的心灵播下美好的种子，绽放出绚烂的友谊之花。在与朋友交往中，我们应该做到（ ）。
A、只和自己喜欢的人交朋友B、为了迎合朋友改变自己
C、尊重朋友，把握分寸D、要求朋友完全听从自己的意见
【答案】C
【解答】在与朋友交往中，我们应该做到尊重朋友，把握好彼此的界限和分寸，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留，C正确；A错误，“只和自己喜欢的人交朋友”说法太绝对；B错误，友谊要讲原则；D错误，“完全听从”说法太绝对，要尊重朋友的意见。
故选：C。
43．（2024秋·望奎县期中）交友是我们每个人必不可少的经历。下列能让友谊更长久的做法有（ ）。
①对待朋友要毫无保留；②尊重对方，把握好彼此的界限和分寸；
③仗义出手，替朋友做决定；④坚持正确立场，及时纠正朋友的错误。
A、①③B、①④C、②③D、②④
【答案】D
【解答】让友谊更长久需要我们尊重对方，把握好彼此的界限和分寸；坚持正确立场，及时纠正朋友的错误，②④说法正确；对待朋友不能毫无保留，①说法错误；友谊要讲原则，不能替朋友做决定，③说法错误。
故选：D。
六．学会处理朋友之间的矛盾和冲突（共4小题）
44．（2024秋·武鸣区期中）小青和好友小玲都是班干部，两人因班级工作意见不一致而发生矛盾，闹得不欢而散。为化解矛盾，她们应该（ ）。
①相互忍让，回避存在的问题；②静观其变，等对方主动道歉；
③换位思考，共寻解决的办法；④勇担责任，承认自己的不足。
A、①②B、①④C、②③D、③④
【答案】D
【解答】结合所学知识，为了化解矛盾，她们应该换位思考，共寻解决的办法，勇担责任，承认自己的不足，所以③④符合题意；①错误，不能回避存在的问题；②错误，要主动承认错误，主动道歉。
故选：D。
45．（2024秋·驿城区校级期中）与朋友同行的路，有时并不平坦。当冲突发生后，难免有时会感到懊恼与后悔。实际上，我们可以尝试做出一些行动去解决问题。以下解决问题的传导路径合理的是（ ）。
①稳定心态；②化解冲突；③坦诚交流；④换位思考。
A、①→④→③→②B、③→①→④→②
C、②→④→③→①D、④→③→②→①
【答案】A
【解答】首先，面对冲突，我们需要稳定自己的心态，避免情绪化的行为加剧冲突，①稳定心态是解决问题的第一步。我们需要换位思考，站在对方的角度去理解问题，这样有助于我们更全面地了解情况，找到问题的根源，④换位思考是第二步。接下来，我们应该坦诚地与对方交流，表达自己的想法和感受，同时也要倾听对方的意见。通过沟通，我们可以更好地理解彼此的立场，消除误解。所以，第三步是③坦诚交流。最后，通过以上的步骤，我们能够找到解决冲突的方法，从而化解冲突。因此，最后一步是②化解冲突。因此选项①→④→③→②是正确的传导路径，故A符合题意，BCD说法错误。
故选：A。
46．（2024秋·昆明期中）与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。当我们与朋友发生冲突时要（ ）。
A、保持冷静，换位思考B、满足他人，避免冲突
C、据理力争，寸步不让D、学会礼让，一味包容
【答案】A
【解答】依据教材知识，当我们与朋友发生冲突时要保持冷静，换位思考，A说法正确；不能一味满足他人，要正确解决冲突，B说法错误；“据理力争，寸步不让”容易把矛盾激化，C说法错误；“一味包容”的说法不利于矛盾的解决，D说法错误。
故选：A。
47．（2024秋·丹东期中）小波和小秋从小学时就是好朋友，两人在一起无话不谈。一天，小波说了一件事，小秋对小波的观点不同意，两人就吵了起来。后来两人的友谊就陷入了僵局，谁也不愿意主动去和对方说话。小波和小秋如果要维护友情，需要（ ）。
①保持冷静换位思考；②据理力争互不相让；
③满足他人主动认错；④坦诚交流及时处理。
A、①③B、②④C、②③D、①④
【答案】D
【解答】小波和小秋之间发生了矛盾，如果要维护友情，他们应该保持冷静、换位思考，坦诚交流、及时处理，①④说法正确；互不相让会使矛盾激化，②说法错误；不能为了满足他人而认错，③说法错误。
故选：D。
七．交友需要讲原则（共9小题）
48．（2024秋·大连期中）“理直也不要气壮，得理也要饶人”。《傅雷家书》中的这句话给我们的启示是（ ）。
A、交友需要慎重选择B、交友需要真诚和热情
C、交友需要学会关心对方D、交友需要学会处理矛盾和冲突
【答案】D
【解答】“理直也不要气壮，得理也要饶人”，启示我们在交友时要学会宽容，需要学会处理矛盾和冲突，D说法正确；ABC说法正确，但与题干句子无关，应排除。
故选：D。
49．（2024秋·田家庵区校级期中）如图漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（ ）。
A、每个人都有自己的朋友圈B、交友是一个平等互惠的过程
C、友谊不能没有原则D、朋友能帮助我们解决所有困难
【答案】C
【解答】漫画中的“好朋友两肋插刀”、“帮抄作业”等，这并不是真正的友谊，友谊不能没有原则，“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事，C符合题意；AB说法正确，但不符合题意；D“帮助我们解决所有困难”过于绝对，不符合题意。
故选：C。
50．（2024秋·廉江市期中）小林同学看到好朋友小春课间玩耍不小心弄坏了扫帚，但面对老师的询问，小林保持了沉默，他认为这是对朋友负责。小林的做法（ ）。
A、正确。友谊需要信任和忠诚B、正确。友谊是平等的、双向的
C、错误。友谊不应该没有原则D、错误。朋友需要相互袒护帮助
【答案】C
【解答】题干中，小林同学隐瞒实情的做法是错误的，是不讲诚信、不讲原则的表现，因为真正的友谊不能没有原则，C正确；AB判断错误，应排除；C理由错误，朋友需要相互帮助，不是相互袒护。
故选：C。
51．（2024秋·太原期中）下列对事件的点评不恰当的是（ ）。
A、爱学习的小伟选择朋友的唯一标准是对方的学习成绩优秀——对的，志趣相投，才能成为朋友
B、得知同桌在背后议论自己与同学交往的不是，小明决定跟同桌坦诚交谈，希望她能当面指出自己的不足——要正确处理朋友之间的矛盾和冲突
C、好朋友几次以生病为由请假去网吧玩，让我替他保密，我拒绝并劝他及时改正——交友要讲原则
D、看到小刚闷闷不乐，东东一再打听是出了什么事，为此小刚很不耐烦——关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸
【答案】A
【解答】A错误，但符合题意，因为友谊是心灵的相遇，友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩；B正确，体现了要正确处理朋友之间的矛盾和冲突，不符合题意；C正确，说明交友要讲原则，不符合题意；D正确，说明关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，不符合题意。
故选：A。
52．（2024秋·武汉期中）升入中学后，小然远离了小学的好友让她感到很孤单，看到其他同学三三两两在一起，她羡慕不已。你认为下列帮助小然结交朋友的建议中，可以采纳的是（ ）。
A、“近朱者赤，近墨者黑”，只跟完美的人做朋友
B、“精诚所至，金石为开”，友谊需要真心呵护
C、“友直、友谅、友多闻，益矣”，要广交朋友，多多益善
D、“同明相照，同类相求”，兴趣相投的人才能成为朋友
【答案】B
【解答】升入中学后，小然远离了小学的好友让她感到很孤单，看到其他同学三三两两在一起，她羡慕不已。你认为下列帮助小然结交朋友的建议中，可以采纳的是“精诚所至，金石为开”，友谊需要真心呵护，故B正确；AD说法绝对；C错误，多交益友。
故选：B。
53．【判断对错】（2024秋·吴中区期中）友谊需要信任和忠诚，答应朋友的所有要求，才是真正的友谊。（×）
【答案】×
【解答】友谊需要信任和忠诚，不能答应朋友的所有要求，友谊需要坚持原则。
故答案为：×。
54．【判断对错】（2024秋·相城区期中）“友直，友谅，友多闻，益矣”与“功崇惟志，业广惟勤”蕴含的道理是相同的。（×）
【答案】×
【解答】“友直，友谅，友多闻，益矣”意思是与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的；“功崇惟志，业广惟勤。”意思是，取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；它们蕴含的道理不一致。
故答案为：×。
55．【判断对错】（2024秋·萧山区期中）我们应该为好朋友做任何事情。（×）
【答案】×
【解答】友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊，因此，题干观点错误。
故答案为：×。
56．（2024秋·邵阳县期中）有人说：“讲原则，就可能会伤害友谊；讲友谊，就可能会丧失原则。”你认为这种观点对吗？为什么？怎样澄清对友谊的误解？
【答案】见试题解答内容
【解答】友谊不能没有原则．友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事．其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊．所以题干中的观点错误．友谊不是一成不变的．自己变了，对方变了，或者环境变了…在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出．我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度．如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦．在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多．友谊不能没有原则．友谊需要信任和忠诚。
故答案为：
①（2分）不对
②（5分）友谊不能没有原则．友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地 为朋友做任何事情．其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
③（6分）友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊；竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；友谊不能没有原则．友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地 为朋友做任何事情。
八．构建和谐的人际关系（共1小题）
57．（2024秋·荔湾区校级期中）成长的时空里有欢乐，也有烦恼。
在生活中我们总会与他人产生这样或那样的矛盾，不同的行为选择可能会导致不同的结果。
（1）任务一：调用所学知识分析以下情境，将行为选择与相应产生的结果进行连线。
（2）任务二：根据任务一，请你把以下观点补充完整。
由此可见，面对人际交往中的种种矛盾，我们要做到相互 理解 与 尊重 ，我们的人际关系将会更加和谐。
【答案】
（1）A→b、B→a、C→e、D→f、E→c、F→d。
（2）理解；尊重。
【解答】
（1）本题考查师生交往、建设美好家庭。
A：小华认为老师的批评有失公平，在课堂上与老师争辩起来，会导致小华开始讨厌这位老师，师生关系日渐恶化，影响了学习，所以A和b相连。
B：小华理解老师的批评也是爱，课后，主动与老师说明情况，并承认错误，说明小华成功地化解了师生间的矛盾，师生关系更加和谐，学习更起劲，所以B和a相连。
C：小华感到很委屈，冲口回应了一句：“你又不知道真实情况，你都不理解我！”随手“砰”的一声，把房门关上，拒绝与爸爸沟通，表明小华与爸爸冷战了起来，对爸爸的教导很是抗拒，所以C和e相连。
D：被爸爸的责骂后，小华选择心平气和地说明事情经过，表示认识到了错误，并保证以后不再违纪。爸爸开始反思自己的家教方式，说明爸爸改进教育方法，加强与孩子沟通，让亲子关系更温馨融洽，所以D和f相连。
E：小华对着小明破口大骂，指责小明背叛了自己，让自己一个人背上了“违反课堂纪律”的黑锅，要跟小明绝交，会让小明与小华的友谊之船说翻就翻了，所以E和c相连。
F：小华客观地指出当天课堂上的违纪，双方都有责任。这件事情应该由自己告诉家长，而不应该由小明告知。这是不尊重他人的行为。小明接受小华的意见，并向小华道歉，体现了小明认识到自己处理同学之间的关系有失分寸，以后会注意真诚沟通，两人友谊更加深厚了，所以F和d相连。
（2）本题考查人际交往的技巧。结合教材知识，从理解与尊重的角度作答。情景
行为
结果
①在课堂上，小明与小华为观看黑板上的图画而争执起来。老师点名批评了小华，没有批评小明。
A.小华认为老师的批评有失公平，在课堂上与老师争辩起来。
B.小华理解老师的批评也是爱，课后，主动与老师说明情况，并承认错误。
a.小华成功地化解了师生间的矛盾，师生关系更加和谐，学习更起劲。
b.小华开始讨厌这位老师，师生关系日渐恶化，影响了学习。
c.小明与小华的友谊之船说翻就翻了!
d.小明认识到自己处理同学之间的关系有失分寸，以后会注意真诚沟通，两人友谊更加深厚了。
e.小华与爸爸冷战了起来，对爸爸的教导很是抗拒。
f.爸爸改进教育方法，加强与孩子沟通，让亲子关系更温馨融洽。
②小明将小华挨批评的事告诉了小华的爸爸。当晚小华就被爸爸劈头盖脑地责骂了一番。
C.小华感到很委屈，冲口回应了一句：“你又不知道真实情况，你都不理解我!”随手“砰”的一声，把房门关上，拒绝与爸爸沟通。
D.被爸爸的责骂后，小华选择心平气和地说明事情经过，表示认识到了错误，并保证以后不再违纪。爸爸开始反思自己的家教方式。
③第二天在饭堂吃早餐的时候，小华来到小明旁边……
E.小华对着小明破口大骂，指责小明背叛了自己，让自己一个人背上了“违反课堂纪律”的黑锅，要跟小明绝交。
F.小华客观地指出当天课堂上的违纪，双方都有责任。这件事情应该由自己告诉家长，而不应该由小明告知。这是不尊重他人的行为。小明接受小华的意见，并向小华道歉。