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      2025届铜仁地区江口县中考冲刺卷数学试题含解析

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      2025届铜仁地区江口县中考冲刺卷数学试题含解析

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      这是一份2025届铜仁地区江口县中考冲刺卷数学试题含解析,共20页。试卷主要包含了下列事件中,必然事件是,下列图形是轴对称图形的有等内容,欢迎下载使用。
      1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
      2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
      3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1.小宇妈妈上午在某水果超市买了 16.5 元钱的葡萄,晚上散步经过该水果超市时,发现同一批葡萄的价格降低了 25% ,小宇妈妈又买了 16.5 元钱的葡萄,结果恰好比早上多了 0.5 千克.若设早上葡萄的价格是 x 元/千克,则可列方程( )
      A.B.
      C.D.
      2.如图,在平行四边形ABCD中,点E在边DC上,DE:EC=3:1,连接AE交BD于点F,则△DEF的面积与△BAF的面积之比为( )
      A.3:4B.9:16C.9:1D.3:1
      3.如图,边长为2a的等边△ABC中,M是高CH所在直线上的一个动点,连接MB,将线段BM绕点B逆时针旋转60°得到BN,连接HN.则在点M运动过程中,线段HN长度的最小值是( )
      A.B.aC.D.
      4.若代数式,,则M与N的大小关系是( )
      A.B.C.D.
      5.已知M=9x2-4x+3,N=5x2+4x-2,则M与N的大小关系是( )
      A.M>NB.M=NC.MN.
      故选A.
      本题的主要考查了比较代数式的大小,可以让两者相减再分析情况.
      6、B
      【解析】
      ∵摸到红球的概率为,
      ∴,
      解得n=8,
      故选B.
      7、D
      【解析】
      试题解析:A. 是可能发生也可能不发生的事件,属于不确定事件,不符合题意;
      B. 是可能发生也可能不发生的事件,属于不确定事件,不符合题意;
      C. 是可能发生也可能不发生的事件,属于不确定事件,不符合题意;
      D. 袋中只有4个球,且都是红球,任意摸出一球是红球,是必然事件,符合题意.
      故选D.
      点睛:事件分为确定事件和不确定事件.
      必然事件和不可能事件叫做确定事件.
      8、C
      【解析】
      试题分析:根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.据此对图中的图形进行判断.
      解:图(1)有一条对称轴,是轴对称图形,符合题意;
      图(2)不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义.不符合题意;
      图(3)有二条对称轴,是轴对称图形,符合题意;
      图(3)有五条对称轴,是轴对称图形,符合题意;
      图(3)有一条对称轴,是轴对称图形,符合题意.
      故轴对称图形有4个.
      故选C.
      考点:轴对称图形.
      9、C
      【解析】
      先将原方程变形,转化为整式方程后得2x2-3x+(3-a)=1①.由于原方程只有一个实数根,因此,方程①的根有两种情况:(1)方程①有两个相等的实数根,此二等根使x(x-2)≠1;(2)方程①有两个不等的实数根,而其中一根使x(x-2)=1,另外一根使x(x-2)≠1.针对每一种情况,分别求出a的值及对应的原方程的根.
      【详解】
      去分母,将原方程两边同乘x(x﹣2),整理得2x2﹣3x+(3﹣a)=1.①
      方程①的根的情况有两种:
      (1)方程①有两个相等的实数根,即△=9﹣3×2(3﹣a)=1.
      解得a=.
      当a=时,解方程2x2﹣3x+(﹣+3)=1,得x1=x2=.
      (2)方程①有两个不等的实数根,而其中一根使原方程分母为零,即方程①有一个根为1或2.
      (i)当x=1时,代入①式得3﹣a=1,即a=3.
      当a=3时,解方程2x2﹣3x=1,x(2x﹣3)=1,x1=1或x2=1.4.
      而x1=1是增根,即这时方程①的另一个根是x=1.4.它不使分母为零,确是原方程的唯一根.
      (ii)当x=2时,代入①式,得2×3﹣2×3+(3﹣a)=1,即a=5.
      当a=5时,解方程2x2﹣3x﹣2=1,x1=2,x2=﹣ .
      x1是增根,故x=﹣为方程的唯一实根;
      因此,若原分式方程只有一个实数根时,所求的a的值分别是,3,5共3个.
      故选C.
      考查了分式方程的解法及增根问题.由于原分式方程去分母后,得到一个含有字母的一元二次方程,所以要分情况进行讨论.理解分式方程产生增根的原因及一元二次方程解的情况从而正确进行分类是解题的关键.
      10、B
      【解析】
      根据一次函数的性质:k>0,y随x的增大而增大;k<0,y随x的增大而减小,进行解答即可.
      【详解】
      解:∵一次函数y=kx-3且y随x的增大而增大,
      ∴它的图象经过一、三、四象限,
      ∴不经过第二象限,
      故选:B.
      本题考查了一次函数的性质,掌握一次函数所经过的象限与k、b的值有关是解题的关键.
      11、D
      【解析】
      当k1,k2同号时,正比例函数y=k1x与反比例函数y=的图象有交点;当k1,k2异号时,正比例函数y=k1x与反比例函数y=的图象无交点,即可得当k1k2<0时,正比例函数y=k1x与反比例函数y=的图象无交点,故选D.
      12、B
      【解析】
      科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
      【详解】
      解:135000=1.35×105
      故选B.
      此题考查科学记数法表示较大的数.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13、1
      【解析】
      试题解析:在两人出发后0.5小时之前,甲的速度小于乙的速度,0.5小时到1小时之间,甲的速度大于乙的速度,故①错误;
      由图可得,两人在1小时时相遇,行程均为10km,故②正确;
      甲的图象的解析式为y=10x,乙AB段图象的解析式为y=4x+6,因此出发1.5小时后,甲的路程为15千米,乙的路程为12千米,甲的行程比乙多3千米,故③正确;
      甲到达终点所用的时间较少,因此甲比乙先到达终点,故④正确.
      14、
      【解析】
      首先根据算术平方根的定义计算先=2,再求2的算术平方根即可.
      【详解】
      ∵=2,
      ∴的算术平方根为.
      本题考查了算术平方根,属于简单题,熟悉算数平方根的概念是解题关键.
      15、110°.
      【解析】
      解:∵∠1+∠2=180°,
      ∴a∥b,∴∠3=∠4,
      又∵∠3=110°,∴∠4=110°.
      故答案为110°.
      16、1
      【解析】
      根据中位数的概念求解即可.
      【详解】
      这组数据按照从小到大的顺序排列为:60,60,70,80,80,90,90,90,90,100,
      则中位数为:=1.
      故答案为:1.
      本题考查了中位数的概念:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.
      17、
      【解析】
      根据被开方式是非负数列式求解即可.
      【详解】
      依题意,得,
      解得:,
      故答案为:.
      本题考查了函数自变量的取值范围,函数有意义时字母的取值范围一般从几个方面考虑:①当函数解析式是整式时,字母可取全体实数;②当函数解析式是分式时,考虑分式的分母不能为0;③当函数解析式是二次根式时,被开方数为非负数.④对于实际问题中的函数关系式,自变量的取值除必须使表达式有意义外,还要保证实际问题有意义.
      18、2.54×1
      【解析】
      【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|1时,n是正数;当原数的绝对值

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