初中物理沪粤版（2024）九年级下册关于电动机转动的猜想教案配套课件ppt

这是一份初中物理沪粤版（2024）九年级下册关于电动机转动的猜想教案配套课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了电动机的能量转化等内容，欢迎下载使用。
1.了解电动机的内部结构，猜想电动机转动的原因. 2.知道电动机定子和转子的简化过程.
1.让电动机转起来如图所示，用导线把电动机模型与电源、开关连接起来.闭合开关，电动机就会转动起来.
在连接电动机模型时，一定要断开开关.实验中，会发现电动机的转动方向不一定相同，原因是通过电动机的电流方向不同.另外，若把电动机顶部的磁铁拔下，对调磁极后再插上，电动机的转动方向也会发生改变.
2.了解电动机的内部结构将一个实物电动机和一个模型机拆开并进行对比如下：
教材第24页 图17-1-1 电动机的应用
[新疆中考] 下列设备或用电器中，利用了电动机工作的是( )
A.发电机B.洗衣机C.电视机D.汽油机
[解析] 中考中关于电动机应用的考查往往会要求判断出利用电动机工作的用电器，要甄别设备或用电器是否利用了电动机，可以从“通电后才动”这一角度去分析，即从能量转化角度而言，必须是消耗电能的同时获得机械能.本题中只有洗衣机在工作时是消耗电能，获得机械能的，因此利用电动机工作的是洗衣机.
1.猜想
2.电动机结构的简化 （1）对镶嵌在转子槽内复杂的线圈，可按照图甲所示进行简化.
（2）对镶嵌在定子槽内比较复杂的通电线圈（电磁铁），可按照图乙所示简化为蹄形磁铁.
通过对电动机两个主要部件的简化，就可以用线圈或单根直导线与蹄形磁铁来进行实验研究.