江西省九江市修水县2024--2025学年九年级上学期11月期中化学试卷（学生版）

这是一份江西省九江市修水县2024--2025学年九年级上学期11月期中化学试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了范围，满分，5 K-39 Mn-55， 下列反应属于分解反应的是， 下列图示操作中，正确的是， 下列推理正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.范围：第一~四单元。
2.满分:70分，时间:65分钟。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 K-39 Mn-55
一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分，在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。）
1. 地壳中含量最多的金属元素是（ ）
A. OB. AlC. FeD. Si
2. 中科院科研团队在全球首次合成了钨，已知钨质子数为74，中子数为82，则钨原子的核外电子数为（ ）
A. 156B. 82C. 74D. 8
3. 下列反应属于分解反应的是（ ）
A. B.
C. D.
4. 重铬酸钾在工业上有广泛应用，如制颜料、电镀等，重铬酸钾中铬元素的化合价为（ ）
A. B. C. D.
5. 2024年5月1日，《节约用水条例》实施。下列措施不利于节约用水的是（ ）
A. 淘米水用来浇花B. 隔夜开水直接倒掉
C. 农业上推广喷灌、滴灌技术D. 工业生产中水循环利用
6. 下列图示操作中，正确的是（ ）
A. B.
C D.
7. 宏微结合是化学特有的思维方式，下列宏观现象或事实的微观解释合理的是（ ）
8. 对乙酰氨基酚常被用于缓解头痛、牙痛等常见疼痛，以及减轻由感冒、流感或其他疾病引起的发热症状。下列说法不正确的是（ ）
A. 1个对乙酰氨基酚分子由20个原子构成
B. 对乙酰氨基酚中含有二氧化氮分子
C. 对乙酰氨基酚中碳元素的质量分数最大
D. 对乙酰氨基酚的相对分子质量为151
9. 下列推理正确的是（ ）
A. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定属于氧化物
B. 同种元素原子的质子数相等，所以质子数相同的微观粒子一定属于同种元素
C. 阳离子是带正电荷的离子，所以带正电荷的微观粒子都属于阳离子
D. 化合物由两种或两种以上元素组成；所以只含一种元素的物质一定不是化合物
10. 热一定质量的高锰酸钾，下列图象能正确反映相关物理量与加热时间之间关系的是（ ）
A. B.
C. D.
二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分，在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。）
11. 下列物质属于氧化物的是_______
A.二氧化硫 B.空气 C.高锰酸钾 D.___________
12. 小涛设计如图所示装置制取氧气，关于该装置的说法正确的是_______
A.从长颈漏斗加入的试剂是二氧化锰
B.为获得较纯净的氧气需待导管口气泡连续、均匀时开始收集
C.反应原理为：
D.验满的方法是：___________
13. 下列实验方案可达实验目的的是_______
三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）
14. 空气和水都是人类宝贵的资源。
（1）空气的主要成分是氮气和氧气，氮气化学性质不活泼，氧气化学性质活泼，从微观角度分析，两者化学性质不同的原因是___________。
（2）从分类角度，自然界中的水都属于___________。过滤是一种常用的水的净化方法，实验室进行过滤操作时，需用到的一种玻璃仪器为___________。
（3）二氧化氯和高铁酸钾都可用于水处理，二氧化氯的化学式为___________。“高铁酸钾中铁元素的化合价为价”用化学用语表示为___________。
15. 我国正在筹建月球科考站。针对“月球上是否存在大气”，查阅资料：
资料1：当天体中气体的分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%时，该气体会脱离天体逸散到宇宙中。月球表面气体分子的脱离速率均为。
资料2：使用质谱仪测定，在月球黑暗处发现有极微量的气体生成，其主要成分是氢气、氦气、氖气和氩气等。日出时，月球表面有极微量的甲烷和氨气产生。
（1）氢、氦、氖、氩等部分元素在元素周期表中的一些信息如图1所示。
①氦原子的核外电子比氩原子的少___________个。
②氮的相对原子质量为___________。
③图中七种元素的本质区别是___________。
（2）时，氢气、氦气和氮气的分子运动示意图分别如图2所示。
①由图分析，分子运动的平均速率与___________有关。
②已知月球表面最高温度超过。月球表面因不能留住氢气、氦气等气体分子，所以不存在稳定大气，结合资料信息说明其原因：___________。
16. 水在化学实验中有重要作用，下列实验中均用到了水：
（1）实验一：用排水法收集氧气，为使收集到的氧气较纯净，应该待___________时开始收集。
（2）实验二：铁丝在氧气中燃烧的符号表达式为___________，集气瓶中水的作用是___________。
（3）实验三：硫在氧气中燃烧的现象为___________，集气瓶中水的作用是___________。
17. 水是生命之源，下图是自来水厂生产自来水的流程图，请据图回答问题：
（1）加入絮凝剂的作用是___________。明矾是一种常见的絮凝剂，明矾溶于水，能解离出硫酸根离子，并生成氢氧化铝，请用化学用语表示：硫酸根离子___________，氢氧化铝___________。
（2）过滤池的作用是除去水中的___________杂质。
（3）活性炭吸附池是利用活性炭的吸附性，除去水中色素和异味，这一过程中发生的变化属于___________（填“物理”或“化学”）变化。
（4）次氯酸钠可用于自来水消毒。请据此写出次氯酸钙化学式：___________。
四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）
18. 实验是学习化学的重要途径，请结合下图实验回答下列问题：
（1）实验一：图甲、图乙中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内有用细线固定的用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图丙的操作方式分别用注射器向图甲和图乙的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和的热水中。
①观察到的现象是___________。
②实验中塑料瓶和纸花的大小、形状，浓氨水的滴数等实验条件需要保持相同，目的是___________。
③实验不仅证明了分子在不停运动着，还可以得出的结论是___________。
（2）实验二：
①两套装置中作用相当的仪器：小烧杯与___________（填“a”“b”或“c”）；
②在a（蒸馏烧瓶）中，水受热变成水蒸气时，从微观角度，发生变化的是___________。
③装置改进后，下列说法正确的是___________（填序号，双选）。
A.改进前后均可除去水中的可溶性杂质
B.改进后装置的原理与改进前装置的原理不同
C.比原装置得到的蒸馏水更纯
D.利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水
19. 水是生活中常见的物质，化学兴趣小组追寻科学家的足迹，对水的组成进行探究。
探究一：初步探究水的组成
【进行实验】
（1）
【分析】
（2）根据上述实验，可知氢气具有物理性质为___________。
【结论1】
（3）由实验现象可知氢气燃烧生成水，水是由___________组成的。
探究二：再次探究水的组成
【实验】按图二电解添加有一定量氢氧化钠的水，接通电源后，两电极上均有气泡产生，管a和管b中的液面均下降，漏斗中的液面上升，电解一段时间后，管a和管b中气体体积比为2:1。
【讨论】
（4）用燃着的木条检验管a和管b中气体，发现管___________中的气体能使燃烧更剧烈。
（5）水中加入氢氧化钠的作用是___________。
【结论2】
（6）写出水通电时发生反应的文字表达式___________。
探究三：继续探究水的组成
【查阅资料】实验条件下，氢气的密度是0.0899g/L，氧气的密度是1.429g/L；水的相对分子质量为18。
【数据处理】
（7）请根据上述数据推导出水的化学式：___________。（写出推导过程）
五、综合计算题（本大题包括Ⅰ小题，共10分）
20. 化学兴趣小组利用高锰酸钾制取氧气，请你积极参与并完成相关问题：
（1）用高锰酸钾制氧气的反应原理为___________（用符号表达式表示）。
（2）现提供下图所示仪器，其中序号为⑥的仪器名称为___________，本次实验不会用到的仪器为___________（用序号填空）。
（3）实验中观察到的下列操作，其中不规范的是___________（填序号，双选）。
A. 查气密性：先用双手紧握试管外壁，一会儿后再将导管伸入水中
B. 固定装置：将试管口略向下倾斜，固定在铁架台上
C. 加热药品：先让试管底部均匀受热，再对高锰酸钾所在部位加热
D. 结束实验：先移开酒精灯，再将导管从水槽中撤出
（4）高锰酸钾的相对分子质量为___________，3.16g高锰酸钾中含氧元素的质量为___________g。
（5）实验中取3.16g高锰酸钾充分加热，只产生0.32g氧气（操作无误），请结合所学知识分析其原因：___________。
选项
宏观现象或事实
微观解释
A
包装完好的面包带到高原地区会鼓起
压强越小，分子体积越大
B
柳絮飞扬
分子在不停运动着
C
酒精温度计插入热水中，液柱上升
温度升高分子体积增大
D
18g水中约含个水分子
分子的质量和体积很小
选项
实验目的
实验方案
A
除去氮气中混有的少量氧气
将燃着的硫伸入混合气体中
B
除去自来水中的杂质
蒸馏
C
鉴别水和过氧化氢溶液分别取样于试管中，并
分别伸入两支带火星的木条
D
鉴别氧气和二氧化碳
___________
操作
现象
如图一所示，收集一瓶纯净的氢气，打开导管上的活塞，使水均匀流下，在尖嘴玻璃管处点燃氢气，并将干燥的烧杯罩在火焰上方
氢气燃烧产生淡蓝色火焰，___________