专题04 诗歌鉴赏（期中真题汇编，深圳专用）七年级语文上学期

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1．（24-25·七上·深圳沙井中学·期中）对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
A．这是一首七言绝句，诗人寄愁心与明月，将自己的同情怀念带给友人，以慰藉朋友的愁苦。
B．第一句写景，点明时令是在初春，第二句由写景转入言事，正扣题面“闻王昌龄左迁龙标”。
C．诗中的“杨花”“子规”“明月”都是客体意象，“愁心”给客体意象涂上了一层忧郁的色彩。
D．诗歌后两句抒情，诗人将明月人格化，把它看成友好的使者，让明月带去对朋友的关怀。
2．（23-24·七上·深圳实验中学·期中）阅读下面的诗歌，完成问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
【唐】李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
下列对诗歌分析有误的一项是（ ）
A．本诗表达了诗人对友人恳切的思念、关怀，以及对友人不幸遭遇的忧虑与同情，也有对当时现实的愤慨不平。
B．题目“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”中的“左迁”是升职的意思。
C．诗歌通过“杨花”的飘忽不定、行游无踪和“子规”“不如归去”的啼叫声，点明此时为暮春时节。
D．由“闻道”可知诗人在得知挚友被贬时的惊愕与痛惜之情，“过五溪”三字看似平淡， 实含悲痛之意，写出友人贬谪之地的荒远和旅途的艰难。
3．（23-24·七上·深圳48校联考·期中）下面对《次北固山下》的赏析，不恰当的一项是（ ）
次北固山下
［唐］王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
A．首联点题，“客路”与“行舟”暗含旅途奔波之意，流露出诗人羁旅漂泊之情。
B．颔联中“平”“阔”写出船行江上，风平浪静、视野开阔、春潮渐退的壮观景象。
C．颈联的“生”“入”两字运用拟人的手法，在描写景物、节令之中蕴含着自然理趣。
D．尾联呼应首联，写诗人希望托北归的大雁捎信问候家中人，流露淡淡的乡思愁绪。
4．（23-24·七上·深圳高级中学·期中）下列对《天净沙•秋思》理解不正确的一项是（ ）
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
A．“天净沙“是曲牌名，“秋思”是题目，“秋思”的意思是“秋天的思绪”。
B．“枯”“老”“昏”“古”“瘦”等字眼，让秋色中蕴含凄凉悲苦的情调。
C．“小桥流水人家”呈现清雅、闲适的景象，反衬出游子的孤寂和伤感。
D．“断肠人在天涯”，思家怀乡的诗人还漂泊在天涯，间接抒发诗人浓浓的乡愁。
5．（23-24·七上·深圳深大附中·期中）下列对《天净沙·秋思》一曲的理解不正确的一项是（ ）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
A．《天净沙·秋思》表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖”。
B．“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。
C．“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。
D．这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。
6．（23-24·七上·深圳宝安区·期中）对下面古诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
A．诗人提及“岐王宅”“崔九堂”等当年名士聚集之地，流露出对过往的眷恋。
B．杜甫，字子美，唐代诗人，与唐代另一位伟大的诗人李白齐名，合称“李杜”。
C．这首诗中，年老病衰的诗人和老朋友李龟年在江南的深秋时节重逢，欣喜不已。
D．“落花时节”，既是写江南暮春时节眼前的景色，也是对一个繁华时代落幕的慨叹。
7．（23-24·七上·深圳红岭教育·期中）下面对本诗理解、分析不正确的一项是（ ）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
A．“枯藤老树昏鸦”，渲染了一种萧条暗淡的气氛。
B．“古道西风瘦马”，描绘出一幅冬风萧瑟、苍凉凄苦的画面。
C．最后一句，“断肠人在天涯”是点睛之笔。
D．这首诗句法别致，前三行全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简义丰。
8．（23-24·七上·深圳龙岗区·期中）下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（ ）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐·李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
A．开头两句中通过“杨花”和“子规”两个意象，渲染了悲凉、伤感的气氛。
B．“夜郎”之名使人联想到古夜郎国，这显示出朋友被贬之地的偏远。
C．朗读结尾两句时句和句之间须停顿稍长，以制造悬念，突出末句在全诗中的重要性。
D．诗人同情友人的不幸遭遇，想把“愁心与明月”一起寄给远谪的友人。
9．（23-24·七上·深圳实验中学·期中）读下面的诗歌，下列说法不正确的一项是（ ）
行军九日思长安故园
岑参 〔唐代〕
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
A．首句中的“强欲”二字，表现出强烈的无可奈何的情绪。重阳节大家都喜欢登高，而诗人却说勉强想去登高，透着些凄凉之意。
B．第二句实际上是在写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓着题中“行军”的特定环境。
C．第三句中的一个“遥”字，渲染了自己和故园长安相隔之远，而更见思乡之切。
D．“应傍战场开”，描述了一幅鲜明的战乱图，这句写实突破了单纯的惜花和思乡，寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望。
10．（23-24·七上·深圳福田区·期中）阅读《次北固山下》，回答问题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
下面对诗歌理解不正确的一项是（ ）
A．首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。
B．颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。
C．尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之情。
D．诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。
1．（24-25·七上·黑龙江哈尔滨·期中）下列对《观沧海》赏析有误的一项是（ ）
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
A．《观沧海》全诗以“观”字统领全篇，下文由“观”字展开，写登山所见所感。
B．“水何澹澹，山岛竦峙”运用了动静结合的手法，极力渲染大海苍茫雄浑的气势。
C．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”实写大海吞吐日月星辰的气概，同时也表现了作者博大的胸襟。
D．全诗写景抒情，把眼前海上景色和自己的雄心壮志巧妙融合在一起，抒发了作者建功立业的伟大抱负。
2．（24-25·七上·天津北辰·期中）下面对《观沧海》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉！歌以咏志。
A．“东临碣石，以观沧海”点明了观沧海的位置，虽没有直接写到人，但让读者似乎看到了诗人登临碣石观海时的英姿。
B．“水何澹澹，山岛竦峙”是全景，表现出大海雄浑开阔的气象。
C．“树木丛生，百草丰茂”描写了岛上树木茂盛、野草繁密的画面，这一排欣欣向荣的景象让诗人生发出豪迈之气。
D．“秋风萧瑟，洪波涌起”借助想象表现了波涛汹涌的壮阔动态。
3．（24-25·七上·内蒙古通辽·期中）阅读古诗，完成下面小题。
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
对这首诗语句的解说，不恰当的一项是（ ）
A．“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。
B．“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。
C．“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。
D．“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。
4．（24-25·七上·新疆·期中）阅读古诗，完成下面小题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
对这首诗的理解不正确的一项是（ ）
A．这是首五言律诗，诗题中的“次”是“游览”的意思，表明了诗人此行的目的地。
B．颔联借“风正一帆悬”这一小景，表现了平野开阔、大江直流、波平浪静等大景。
C．颈联既写景又点明时令，蕴含一种时序交替的理趣，给人以乐观、积极的力量。
D．尾联遥应首联，句中的“乡书”“归雁”让飘泊在外的人感受到一种淡淡的乡愁。
5．（24-25·七上·天津河西·期中）下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
A．首句写暮春之景，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
B．第二句点题，借“五溪”的偏远传达出诗人为朋友的不幸而悲伤的感情。
C．后两句想象奇特，把明月人格化，看成友好的使者，希望明月将诗人的“愁心”带到夜郎。
D．这首诗情景交融，借自然之景的象征意义关怀跋山涉水、远走他乡的友人，希望他早日归来。
6．（24-25·七上·天津北辰·期末）下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的鉴赏，不恰当的一项是（ ）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
A．第一句写景兼点明时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
B．第二句中“过五溪”说明友人旅途之艰，也包含了诗人对友人的牵挂与惦念之情。
C．第三、四句中诗人通过丰富的想象，将无知无情的明月当成善解人意的知心人，表达了诗人对友人的怀念和同情。
D．这首诗将写景、叙事、抒情有机融合，想象奇特，体现了李白的浪漫主义诗风。
7．（24-25·七上·天津宝坻·期中）下列对《天净沙·秋思》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
A．“小桥流水人家”呈现的景象与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
B．作品前三行没有提到抒情主人公，但每个景物细节都意味着这个主人公的存在。
C．“夕阳西下，断肠人在天涯”表现出主人公浓重的乡愁。
D．这首散曲运用景物烘托的写法，表现出长期漂泊他乡游子的自由洒脱。
8．（24-25·七上·天津河北·期中）下面对《天净沙·秋思》的赏析，不恰当的一项是（ ）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
A．这篇作品以叙事为主，仅用28字就塑造了一个长期漂泊他乡的游子形象。
B．景物描写中的修饰词“枯” “老” “昏” “古” “瘦”等传达出一种衰落、颓败的特点。
C．“小桥流水人家”一句所呈现的清雅、安适的景象与沦落他乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
D．这篇作品将抒情主人公置于特定氛围中，使主观意绪和客观环境达到高度统一。
9．（24-25·七上·四川巴中·期中）下面是小文推荐给校刊的两首诗歌，请你阅读，并完成各题。
（甲）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（乙）
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．甲诗题目中的“左迁”指降职，诗人听说王昌龄被贬为龙标尉，于是写了这首诗。
B．甲诗首句写景兼点明时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
C．乙诗中“入”和“流”两个动词，写出了月映清江的美景，还暗点月夜行船之事。
D．乙诗构思巧妙，五个地名巧妙点出行程，造成空间迅速转换之感，突出船行之快。
10．（24-25·七上·山东青岛·期中）下列对古诗的理解，不正确的一项是（ ）
A．《观沧海》中“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”凸显了诗人博大的胸襟和奇特的想象力，读来豪情万丈。
B．《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的景象，体现了平野开阔、大江直流的宏大气势。
C．《行军九日思长安故园》中“故园菊”所负载的意义已经突破了单纯的惜花和思乡，更表现了诗人征战沙场，保家卫国的理想和信念。
D．《夜上受降城闻笛》中“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”从听觉的角度刻画凄凉幽远的芦笛声，抒发戍边将士们浓浓的乡愁。
1．（24-25·七上·深圳南山区·期中）学习小组计划开展一次古典诗词朗诵比赛，小南和小山就选择哪张图片做《天净沙•秋思》的背景配图展开了讨论，请你补全他们的对话。
小南：“我认为②更合适，因为图片中夕阳西下，游子骑马符合这首小令的内容。”
小山：“我认为①更合适，因为枯藤老树、乌鸦归巢、瘦马古道，呈现了一种A 的景象，更能体现漂泊游子B 的情感。”
2．（24-25·七上·深圳高级中学·期中）小深与小文交流送友诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，请将他们的交流补充、完善。
（24-25·七上·深圳福田区·期中）阅读下面古代诗歌，完成下面小题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
3．对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A．这是一首五言律诗，除颔联和颈联外，第一联也是对仗的。
B．首联点题，诗人途中路过北固山，停宿于此。这里不是目的地，他还要继续前行。
C．颔联描绘了这样的画面：潮水涨满，江水与两岸齐平，江面开阔，江风怒号，船只顺风而行，一叶白帆高高悬挂。
D．尾联写诗人希望北归的大雁能捎去他对洛阳老家亲人的思念。不直言乡愁，而乡愁自在其中。
4．曹操《观沧海》的“日月之行，若出其中”和王湾的“海日生残夜”，都描绘了太阳在海上运行的情景，请简要说说两位诗人各自表达了怎样不同的情感。
5．（23-24·七上·深圳宝安区·期中）古诗鉴赏
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
陈元方和杨氏的儿子面对他人诋毁或玩笑自家可以巧妙地回应，可马致远却与自家相距甚远。《天净沙·秋思》中，作者用“① ”这一称谓把漂泊游子的② 之情表达至极致。
（23-24·七上·深圳罗湖区·期中）阅读下面的诗歌，完成小题。
次北固山下（作者：王湾）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
6．本诗表达了诗人 的情感。
7．明代胡应麟在《诗薮·内编》里说，本诗颈联“形容景物，妙绝千古”，你能从炼字上说说它妙在哪里吗？
（24-25·七上·四川南充·期中）阅读下面诗歌,回答问题。
江南逢李龟年
杜 甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
8．对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是（ ）
A．诗的前两句中,“寻常见”“几度闻”,既写出李、杜交往之密、友谊之深,又从一个侧面表现开元盛世的繁华。
B．诗的最后一句中,“落花时节”隐喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。
C．诗的前两句叙事,后两句直接抒情,全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。
D．全诗既流露出对开元盛世的留恋,又流露出风景依旧、人事全非的感慨。
9．“落花时节又逢君”中的“又”字用的好，请你简要分析。
（24-25·七上·四川巴中·期中）阅读下面的诗歌，完成小题。
夜上受降城闻笛
（唐·李益）
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
10．对《夜上受降城闻笛》赏析不正确的一项是 （ ）
A．这是一首抒写戍边将士思乡的诗作。
B．“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。”描写出了边塞雪夜的独特景色。
C．沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”；月光并非秋霜，诗人偏说它“如霜”诗人如此运笔，是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。
D．“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”正面写情，“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。
11．发挥合理的想象和联想，描绘一二句所展现的画面。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
【唐 】李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
小深：诗中的“杨花”就是柳絮，柳絮飘忽不定，“子规”就是杜鹃鸟，杜鹃的叫声近似于“不如归去”的发音。
小文：你这么一说，我马上就感受到了伤感的气氛。可诗中的“明月”给我的感觉就完全不一样了，它不仅仅是月亮。你觉得还可以把明月看成什么呢？说说你的理由。
小深：