山西省朔州市部分学校2025-2026学年八年级上学期阶段评估（一）生物试卷（学生版）

这是一份山西省朔州市部分学校2025-2026学年八年级上学期阶段评估（一）生物试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
第四单元第六章
注意：共两大题，18小题，满分50分，作答时间60分钟。
一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内）
1. 下图为人耳的结构示意图，幼儿容易患中耳炎，引起炎症的病菌是通过哪一结构进入中耳的（ ）
A. 2B. 3C. 5D. 6
2. 噪声污染是我们生活中常见的污染之一，长期处于噪声环境中会影响听力。为了保护耳和听力，遇到巨大声响时我们应该（ ）
A. 迅速张口、堵耳B. 迅速闭嘴、堵耳
C. 用清水清洗耳朵D. 用硬物掏耳朵
3. 如图所示是神经系统结构与功能的基本单位，即（ ）
A. 神经元B. 神经组织
C. 神经末梢D. 神经纤维
4. 一位患者脑内长了肿瘤，如果肿瘤压迫大脑形成视觉的区域，那么这位患者可能会（ ）
A. 下肢瘫痪B. 耳朵失聪
C. 大小便失禁D. 失明
眼睛被誉为心灵的窗户，“唯美浪漫主义诗人”顾城在《一代人》中写道：“黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它来寻找光明。”请完成下面小题。

5. “黑色眼睛”中的黑色形容的是眼球中的（ ）
A. 角膜B. 虹膜C. 瞳孔D. 巩膜
6. 物体反射来的光通过角膜、晶状体等折射，在眼球中形成一个倒立缩小的物像，其成像部位位于图中的（ ）
A. 1B. 2C. 3D. 4
7. 当光进入眼球，会在下列哪一种结构上形成视觉，即“寻找光明”（ ）
A. 晶状体B. 玻璃体C. 视神经D. 大脑
8. 如图为测定反应速度探究实验示意图，该反射弧的效应器是（ ）
A. 视网膜B. 耳蜗
C. 脊髓D. 受试者手指肌肉和神经末梢
9. 下列生命现象中属于反射的是（ ）
A 草履虫向肉汁靠近
B. 植物总是向光生长
C. 羚羊发现狮群后逃跑
D. 合欢叶片晚上合拢
10. 某人因闯红灯出意外而出现语无伦次、走路不稳的症状，其受到影响的中枢可能是（ ）
A. 大脑、小脑B. 大脑、脑干
C. 小脑、脑干D. 大脑、脊髓
11. 下图为某同学制作的模拟运动系统的模型示意图，有同学指出该模型存在不足之处。下列对该模型的修正方案中，最合理的是（ ）

A. B.
C. D.
12. 成语望梅止渴出自《世说新语·假谲》，讲述了曹操利用士兵们对梅子酸味的条件反射，激励他们行军的故事。下列反射与望梅止渴的反射类型相同的是（ ）
A. 眨眼反射B. 排尿反射
C. 睡觉打鼾D. 谈虎色变
13. 小新看到电视剧中人民警察与犯罪分子殊死搏斗的惊险时刻时，他情绪激动、心跳加快、血压升高、面红耳赤。下列与这些反应有关的人体激素是（ ）
A. 胰岛素B. 生长激素
C. 性激素D. 肾上腺素
14. 如图为某腺体分泌物质a以及运输物质a的过程图，该腺体细胞是（ ）

A. 唾液腺B. 垂体C. 胃腺D. 泪腺
15. 我国对碘缺乏病防治工作十分重视，各地纷纷制定了食盐加碘相关政策。食用盐加碘可以预防（ ）
A. 夜盲症B. 地方性甲状腺肿
C. 呆小病D. 侏儒症
二、非选择题（本大题共3小题，除标注外，每空1分，共35分）
16. 运动与健康
篮球是一项常见的运动，适度的运动有助于中学生的身体健康和全面发展。请运用所学知识，回答下列问题。

（1）运动系统主要是由________、________和________组成的，其中能够提供动力的是________。
（2）图一为关节示意图，与关节牢固性相关结构是________（填序号和名称）。运动时用力过猛或不慎跌倒，可能会导致关节头从关节窝中滑脱，即________。为避免这种情况发生，你的建议是________（写一条即可）。
（3）当某同学完成图二所示的伸肘投球动作时，肱二头肌________（填“收缩”或“舒张”），肱三头肌________（填“收缩”或“舒张”）。该同学能精准投篮除了有运动系统参与，还与________系统的调节作用有关。
（4）体育运动对人体的健康十分有益，对青少年的健康成长尤为重要，原因是体育运动可以________。
17. 人体对外界环境的感知
人体能适应复杂多变的环境与其灵敏感知周围环境变化是分不开的。请运用所学知识，回答下列问题。
（1）人们从外界获取的信息，大多来自视觉。但近年来，我国近视人数持续增加，其中青少年近视率已超过50%，近视问题日益严重。近视的成因是________，其成像特点如图甲中的________所示，近视可通过戴________加以矫正。

（2）青少年时期正是眼睛发育和用眼的重要阶段，在这个时期，青少年的视力可能会因为多种因素而发生变化。为了保护青少年的视力，应注意的事项有________（写一点即可）。
（3）人从外界接收的各种信息中，听觉信息的数量仅次于视觉信息。当上课铃声响起时，同学们的________收集的声波会刺激________内的感觉细胞，将声波信息通过________传给大脑的一定区域，产生听觉，同学们进入教室。这一过程属于________反射，理由是________。
（4）人体皮肤也是一种感觉器官，某人手指触碰到针尖时，来不及考虑就会迅速缩手，然后才感觉到疼，其调节过程如图乙所示。当图乙中的②受损时，缩手反射________完成，人________感觉到疼。（填“能”或“不能”）
18. 人体调节及项目探究
人感到寒冷时，通常会打寒颤，这是怎么回事呢？同学们为此展开了项目式学习活动。
任务一】认识神经系统和内分泌系统
（1）神经系统由________和________组成，神经调节的基本方式是________。
（2）内分泌系统是由内分泌腺和内分泌细胞组成的体内信息传递系统。人体内主要的内分泌腺有甲状腺、________（写一个即可）等，它们分泌的激素________（填“有”或“没有”）经过导管。
【任务二】了解人体体温调节机制
同学们通过查阅资料，整理出寒冷环境中人体的体温调节过程，如下图所示：
（3）人体受寒冷刺激会引起骨骼肌不自主收缩，即打寒战，该过程不需要经过大脑的分析和判断，可见该过程属于________（填“非条件”或“条件”）反射。寒冷时皮肤内的毛细血管收缩，血流量________（填“增加”或“减少”），以减少热量散失。
（4）人体正常体温在37℃左右，由图可知，寒冷时，人体打寒颤的同时，________激素分泌增加，机体代谢加快，人体产热增加，以维持体温恒定。由此可见，人体温恒定是_______共同作用的结果。
【任务三】探究体温调节中枢
人体体温调节中枢在下丘脑，为了验证这一猜想，同学们设计了如下实验：
（5）B组的处理方式为________。
（6）该实验的结果及结论：_______。
组别
实验对象
处理方式
实验过程
A
每组随机选取10只成年健康豚鼠（恒温动物）
进行手术但不破坏下丘脑
置于恒温室内并将室内温度调为5℃；分别测量并记录实验前每组豚鼠的体温并计算平均值；每4个小时测一次体温并做好记录；观察24个小时
B
？