统编版六年级语文上册期中综合素养评价卷（含答案）

这是一份统编版六年级语文上册期中综合素养评价卷（含答案），共6页。试卷主要包含了阅读语段，完成练习，下列句子中没有语病的一项是，传统文化魅力无限等内容，欢迎下载使用。
为涵养家国情怀，激发使命担当，六年级举行“不负时光不负梦，争做时代好少年”主题活动，请你积极参与，完成以下任务。
任务一：品读书香雅韵，做博学少年
★请你参加“语言文字运用”活动，获得“争做时代好少年”活动积分。
1.(新趋势·语段综合)阅读语段，完成练习。(12分)
阅读给我们带来无穷无尽的乐趣和遐想：我们随着作者的笔触,在lǜ tǎn
( )般的草原上sǎ tuō( )地骑马;在迷蒙细雨中，闻着丁香花yōu yǎ( )的甜香；在观看开国大典时人们pái shān dǎ hǎi( )的掌声中心潮péng pài( );在山顶上,回想着狼牙山五壮士há mài( ) bù qū( )的口号声激动不已……
(1)根据拼音写词语。(8分)
(2)最适合给狼牙山五壮士的颁奖词是( )(2分)
A.位卑未敢忘忧国。B.捐躯赴国难，视死忽如归。
C.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
(3)爷爷给弟弟讲狼牙山五壮士的故事，弟弟听得入了迷。请你写一写弟弟入迷时的情景。(2分)


2.下列地名按拼写规则拼写正确的一项是( )(2分)
A.永嘉YONG JIAB.新华街 XINHUAJIE
C.人民路RENMIN LUD.穆家湾MuJiaWan
3.下列加点字的意思完全相同的一项是( )(2分)
A.居高临下 身临其境B.技高一筹 筹集资金
C.载歌载舞 三年五载D.顾影自怜 左顾右盼
4.下列句子中，加点词语运用有误的一项是( )(2分)
A.妈妈告诫丽丽不要因为一次考试得满分而忘乎所以。
B.广场上青春少年“请党放心，强国有我”的誓言让人心驰神往。
C.学校别出心裁的“开学第一课”给同学们留下了深刻的印象。
D.辩论会中，双方互不相让，现场形成剑拔弩张的局面。
5.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.听了今天的讲座，使我更加清晰地意识到保护环境的重要性。
B.专家指出，运动量过少是肥胖儿童的主要原因。
C.认真做眼保健操，是预防学生近视的有效措施之一。
D.在景区随意涂鸦的人，是一种极不文明的行为。
任务二：热爱传统文化，做自信少年
★“传统文化小达人”评选开始了！
6.宁宁在假期出游时观看了“川剧变脸”表演，下面是他的所见所想，请你帮他补充完整。(7分)
(1)欣赏完精彩的“变脸”，宁宁听到现场观众议论纷纷，请用表示“说”的词语来描述，不能重复。(3分)
在场的一个小朋友发出了由衷的 ：“川剧变脸真是太有趣了，就像魔术一样！”“变脸的手法大体分为三种，‘抹脸’‘吹脸’‘扯脸’，它是一门很绝的艺术。”一名中年人在旁边 。一位老者听了，摸着胡须 ：“台上一分钟，台下十年功。如此精彩的演出，离不开演员背后艰辛的努力啊！”
(2)宁宁想让更多的中外游客了解“川剧变脸”，请用上排比句式，为“川剧变脸”设计一条宣传语。(2分)


(3)宁宁想学习一门传统艺术，但是妈妈以影响学习为由拒绝了他的请求。假如你是宁宁，请从川剧变脸、书法、剪纸中任选一种，用上“一是⋯⋯二是⋯⋯三是⋯⋯”的句式来劝说妈妈支持你。(2分)


7.传统文化魅力无限。请结合语境，准确填写古诗词。(7分)
(1)“ ，清风半夜鸣蝉”的夏夜使人陶醉；“开轩面场圃， ”的田园生活让人欣喜；“ ，白雨跳珠乱入船”的雨景令人称奇；“ ，乌蒙磅礴走泥丸”的气势使人惊叹。
(2)“少小离家老大回, 。 ， 。”贺知章的《回乡偶书》流露出诗人对物是人非、岁月沧桑的感慨。
任务三：荐读精彩文章，做书香少年
“沐书香·悦未来”阅读活动的开展让我们沐浴书香，收获成长。
(一)快乐读书吧
8.[读前晓方法]下列阅读方法不太适合用来感受《童年》《小英雄雨来》这两本书中人物形象的一项是( )(2分)
A.阅读时可以通过一个个情节，感受人物不同的性格特点。
B.阅读时关注环境描写，体会其在塑造人物形象中的作用。
C.阅读时可以先抓主要人物，再梳理人物间的关系。
D.阅读时关注优美生动的语言，反复诵读，想象画面。
9.[读时勤记录]某同学在阅读了《童年》和《小英雄雨来》后，分别做了阅读笔记，有误的是 。(填序号)(2分)
10.[读后联生活]选择《童年》《小英雄雨来》中的一个人物形象，联系生活写一写这个人物的童年和你的童年有什么不同。(3分)


(二)华佗巧治(名校期末真题)
有一郡守①病，佗以为其人盛怒则差(chài)②，乃多受其货③，而不加治，无何④弃去，留书骂之。郡守果大怒，令人追捉杀佗。郡守子知之，属⑤使勿逐，守嗔
(chēn)恚(huì)⑥既甚，吐黑血数升而愈。
【注释】①郡守：古时候的官名。②差：同“痉”，病愈。③货：财物。④无何：不多久。⑤属：同“嘱”，嘱咐。⑥嗔恚：愤怒。
11.解释下面加点的字。(2分)
(1)留书骂之: (2)属使勿逐:
12.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
郡守果大怒，令人追捉杀佗。

为治好郡守的病,华佗采取了什么措施?(用文中原句回答)(1分)

14.联系短文,可知华佗是个 的人。(1分)
(三)走近留守儿童
[材料一]随着农村父母离乡进城务工人数的增多,农村留守
儿童的人数也在不断增多。据相关调查显示:我国有几亿农民常年在外地工,
因此有了几百万农村留守儿童,其中6岁到13岁的占绝大多数。留守儿童的父母外出务工,一定程度上改善了家庭经济条件,为子女接受教育提供了较大的空间和可能性。但是,从总体上看,家庭成员尤其是父母角色的长时间缺位,导致大量农村留守儿童缺乏父母的亲情呵护与完整的家庭教育和监管,致使他们在学习、生活、情感、教育等方面存在着诸多问题。
[材料二)某省留守儿童抑郁情绪调查表
15.从以上材料中,你发现某省留守儿童情绪方面存在的主要问题是什么?(2分)
问题1:
问题2:
16.为了留守儿童的健康成长,学校通过同学之间结对子的形式开展主题活动。下面的活动主题,你认为哪个更贴切?( )(2分)
A.让世界充满爱B.明天更美好C.手拉手,心连心D.守望
17.针对这种社会现实问题,你想给有关部门提什么建议?(至少写两条)(2分)

(四)带着感激上路
上初三时,我常常迟到。我的迟到与羊有关。每天上学时,我都先把羊从家里请出来,
请到沟旁河堤上草儿丰茂的地方。羊在那儿静静地吃草,我在学校认真读书。老师对我说:“你成绩这么好,考上重点高中是十拿九稳的事，你不该把心思放在羊身上。”
我诉苦:“不喂羊,我考上高中后从哪里弄学费?”
后来,我的羊丢了,丢在河滩上,我一连找了两天也不见羊的影子。我哭成个泪人,为我那即将下崽的羊,为我那捉襟见肘的家。
羊丢了,我还继续努力读书。七月,我如愿地领到了重
点高中的录取通知书。看到背弯如弓的父母,我的心碎了。
对这个穷家来说,一千多元的学费无疑是个天文数字。
静夜,母亲痛苦地哀号起来。第二天,村里人踢破了我家
的门槛:有送三元五元的,有送十元八元的。A.母亲枯皱的脸笑成怒放的秋菊,背弯得更像张弓了。
麻叔也来了。麻叔已经四十多岁了,他因为脸上麻子
多头发稀,虽然有一身蛮力,上山能打猎下河会捉鱼,可
四十多岁了仍是光棍一条。他养了一大群羊,想把羊养
大后卖了从山外娶个媳妇儿。
B.麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟,母亲在一旁耐心陪着。后来,麻叔颤抖着手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子,扔下就走。
母亲撵到街上,将钱塞给麻叔:“孩子上学是需要钱,但不能花你娶媳妇儿的钱。”
麻叔瓮声瓮气地说:“这钱本来就该是你们家的,我喂的羊中个头最大带着四只羊羔的大黑就是你们家的,我偷了你们家的羊。”母亲笑道:“别骗我,我家的羊毛色纯白,而大黑毛纯黑,大黑怎会是我家的羊?”
麻叔颤着声说:“实话告诉你,我用灶灰将你家的羊染成了黑色。大嫂,孩子考上学不容易,你就让他上学吧!”麻叔披着褂子大踏步走了,母亲仍握着钱呆愣愣地站着。
深夜,我们早已睡下,突然传来了怯怯的敲门声。父亲开门一看,是村里的来彬。来彬勾着头蹲在地上,像个受审的犯人。父亲扔给来彬一支烟,他慌乱接住,点燃,闷头抽烟,烧到嘴才将烟头扔掉。来彬小声嗫嚅道:“大叔,你家的羊是我偷杀的,卖了八十块钱,我给你送钱来了。”
站在一旁冷眼旁观的母亲说:“那是只母羊,怀了羊羔,你不该在芦苇荡里把它杀掉。”来彬惊愕万分地问:“大婶,你全都知道?”
C.母亲喟然一叹:“你家媳妇儿躺在床上治病
需要钱,我知道了又能怎样?”
父老乡亲终于凑齐了我的学费。上路时,我
泪水滂沱,不止一次地向前来送行的父老乡亲深深鞠躬……
18.阅读文章,梳理故事情节,将故事情节补充完整。(4分)

19.文中“我”的情感经历了三次变化,请联系上下文思考“我”情绪变化的原因,写在下面对应的方框里。(3分)
20.(语文要素)将文中A、B、C三处画线部分的批注补充完整。(6分)
21.文章重点刻画了麻叔和来彬两个人物形象,比较一下,你更喜欢谁?为什么?(2分)


文章的最后留有想象空间:母亲最后到底有没有接受来彬送还的八十块钱?说说你的理由。(2分)


任务四:展现文学风采,绘就美好生活
★本次活动的最后一项是争做“习作小能手”,希望你获得成功。
23.在岁月的流转中,许多记忆如墙上日益斑驳迷离的图画,在脑海里渐渐模糊。但是,也总会有一些人、一些事,永远烙印在记忆深处。请以“记忆深处”为题,写一篇习作。注意内容具体，
语句通顺,表达出真情实感。不少于400字。(30分)
期中综合素养评价
1.(1)绿毯 洒脱 幽雅 排山倒海 澎湃 豪迈 不屈
(2)B
(3)[示例]弟弟瞪着眼睛，微张着嘴巴，听得入了迷，故事讲完了，他还是呆呆地望着爷爷，爷爷用手拉了拉他的胳膊，他才如梦初醒。
2. C 3. D 4. B 5. C
6.[示例](1)赞叹 解说道 慨叹
(2)川剧变脸，瞬息万变，精彩纷呈；川剧变脸，技艺超群，震撼人心；川剧变脸，传统瑰宝，魅力无限。
(3)妈妈，学习川剧变脸有很多好处：一是可以锻炼身体协调性；二是能通过舞台表演的机会，提高我的自信心；三是能够深入学习传统文化的精髓，增强我对传统文化的热爱。妈妈，您就同意我学川剧变脸吧！
7.(1)明月别枝惊鹊 把酒话桑麻 黑云翻墨未遮山五岭逶迤腾细浪
(2)乡音无改鬓毛衰 儿童相见不相识笑问客从何处来
8. D 9.①
10.[示例]我生活在和平年代中，有充足的物质条件，无忧无虑；而小英雄雨来生活在战争年代，在枪林弹雨和外敌侵略中，他多了一份勇敢和机智。
11.(1)书信。 (2)追赶。
12.郡守果然大怒，命人追赶捕杀华佗。
13.多受其货，而不加治，无何弃去，留书骂之。
14.医术精湛、充满智慧
15.绝大部分留守儿童都存在不同程度的抑郁情绪，超过半数的儿童抑郁情绪较严重。
超过半数的留守儿童不懂得和别人沟通，不能很好地缓解自己的抑郁情绪。
C
17.[示例]①在每个学校成立“留守儿童关爱室”，从生活、心理、学习等方面对留守儿童进行帮助。
②出台相关政策，保护留守儿童的合法权益。
18.哭成个泪人 把自己娶媳妇儿的钱给“我”当学费承认自己的错误并送还钱财 凑齐了“我”的学费
19.①为“我”那即将下崽的羊，为“我”那捉襟见肘的家。
②怜惜父母劳累，忧心没钱继续读书。
③感激父老乡亲为“我”凑齐学费。
20.村里人的资助缓解了母亲的心头之痛，母亲很高兴 母亲鞠躬感谢父老乡亲
[示例]她家儿子考上高中，需要花的钱太多了，我也该想办法帮帮他们。
来彬的媳妇儿躺在床上需要钱治病 心地善良
21.[示例]我更喜欢来彬。来彬缺钱，偷杀羊卖钱是为了给媳妇儿治病，但为了支持我读书，主动承认自己的错误，并送还钱财，透露出人性的善良。
22.[示例]我认为母亲没有接受来彬送还的钱。因为母亲先前就已经知道整个事情的真相，一直没有揭穿，就是因为来彬缺钱，需要钱去救治媳妇儿。善良的母亲在生命与读书孰轻孰重的抉择上，已经痛苦地选择了牺牲儿子的学业。
23.略