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      统编版语文七年级上册第8课《世说新语二则:咏雪》-课件

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      统编版语文七年级上册第8课《世说新语二则:咏雪》-课件

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      《世说新语》二则刘义庆1.了解作者刘义庆和《世说新语》。2.积累文言词语,能借助注释和工具书理解基本容。  3.了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧、守信,尊重他人的美德。 学习目标《世说新语》又名《世语》,是刘义庆组织编写的一部志人小说集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。是中国魏晋南朝北时期“笔记小说”的代表作,是我国最早的一部文言志人小说集。《世说新语》“记言则玄远冷隽,记行则高简瑰奇”。“一部名士底(的)教科书”。(鲁迅)刘义庆刘义庆:(403-444),南朝宋文学家,彭城(今江苏徐州)人。南朝宋武帝刘裕的宗亲,袭封临川王,曾主管京城地方事务,任荆州刺史等职,有政绩。他自幼才华出众,爱好文学,身边聚集了不少文人学士。【志人小说】是中国古典小说的一种,指魏晋六朝流行的专记人物言行和记载历史人物的传闻轶(yi)事的一种杂录体小说,又称清谈小说、轶事小说。 “志”,是记载的意思,“志人小说”就是写人、记事的小说。知识链接咏 雪——《世说新语》   谢太傅/寒雪日内集,与儿女/讲论文义。俄而/雪骤,公/欣然曰:“白雪纷纷/何所似?”兄子胡儿/曰:“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰:“未若/柳絮因风起。”公/大笑乐。即/公大兄无奕女,左将军王凝之/妻也。       朗读课文讲故事(用现代汉语复述故事)疏通文意 结合注释,自读自译课文。圈画出重要的文言字词,不能解决的文言字词现在小组内交流解决。(5分钟)疏通文意 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲经义。 译:谢太傅在一个寒冷的雪天,把家里人聚集在一起,跟子侄们谈论文章的义理。(谈诗论文)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 译:一会儿,雪下得更紧了,谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”疏通文意兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”译:他哥哥的长子胡儿说:“把盐撒在空中大体可以相比。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。译:他哥哥的女儿(谢道韫)说:“不如比作柳絮乘风满天飞舞。”谢太傅高兴得大笑起来。疏通文意 即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。译:(谢道韫)就是谢太傅大哥谢无奕(yi)的女儿,左将军王凝之的妻子。“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“______”、地点“____”、人物_______、事件“_____”等要素。整体感知说 一 说(寒雪日 内集 谢太傅与儿女 讲论文义)1.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭氛围? 合作探究“大笑乐”等营造了一种温馨、融洽、愉快且文化气息浓厚的家庭气氛。2.“撒盐空中”、“柳絮因风起”两个比喻,你认为哪一个更好? “撒盐空中”:用“撒盐”比喻白雪飘飞,雪的颜色和下落之态跟盐比较接近,所以形似。“柳絮因风起”:用“柳絮”比喻“白雪”,柳絮与雪花均轻盈,都漫天飞舞,形态相似;且以“柳絮”为喻给人一种暖意融融春之将至的感觉,有深刻意蕴,意象优美,能激起人们的审美想象。合作探究谢太傅对两个答案未置可否,仅“大笑乐”而已,笑声中好恶褒贬尽含其中,十分耐人寻味。 3.怎么理解“公大笑乐”? 4.为什么要在结尾交代谢道韫“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”?结尾补充交代谢道韫的身份,这是一个有力的暗示,暗含对谢道韫的才气的赞美。 本文通过叙述谢太傅在家中与子侄辈咏雪一事,表现了谢道韫的文学才华和聪明才智,同时也透露出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。- 主旨归纳 -说说还可以用哪些事物来比喻雪 请你再举几例古人运用比喻吟咏白雪的诗句?拓展延伸拓展延伸白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 ——韩愈《春雪》忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。 ——李白《北风行》六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。 ——高群《对雪》剩喜满天飞玉蝶,不嫌幽谷阻黄莺。 ──华幼武《春雪》愿我们舒展想象的翅膀让生活中一路诗意相随

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      咏雪

      版本:人教部编版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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