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      2024-2025学年江苏省盐城市建湖县多校五年级(上)期中语文试卷

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      2024-2025学年江苏省盐城市建湖县多校五年级(上)期中语文试卷

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      这是一份2024-2025学年江苏省盐城市建湖县多校五年级(上)期中语文试卷,共16页。试卷主要包含了积累与运用,根据所学内容填空,口语交际,阅读理解,习作表达等内容,欢迎下载使用。
      1.(7分)根据情境写词语。
      1931年,日本qīn lüè 者闯入我国jiāng tǔ ,他们有shì 无恐地烧杀抢掠焚huǐ 房屋,祸害百姓,中华大地āi hóng biàn yě 。饱受欺凌的中国人民tóng xīn xié lì ,英勇奋战,终于在1945年取得了抗日战争的胜利。
      2.(2分)下列加点字的注音全都正确的一项是( )
      A.胆怯(què) 垂蔓(màn) 浩瀚(hàn)
      B.陷坑(xuàn) 眼睑(liǎn) 剥削(xuē)
      C.享受(xiǎng) 召集(zhà) 玲珑(nóng)
      D.谴责(qiǎn) 眸子(móu) 强逼(qiǎng)
      3.(2分)下列加点字词解释有误的一项是( )
      A.死去元知万事空(同“原”,本来)
      B.万马齐喑究可哀(黑暗)
      C.家祭无忘告乃翁(你们的)
      D.奇花初胎,矞矞皇皇(华美瑰丽,富丽堂皇)
      4.(2分)下列诗句与“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”这句话意思相似的 一项是( )
      A.举头望明月,低头思故乡
      B.露从今夜白,月是故乡明
      C.感时花溅泪,恨别鸟惊心
      D.君自故乡来,应知故乡事
      5.(2分)下列方法不能提高阅读速度的一项是( )
      A.集中注意力,不要回读。
      B.阅读时边读边想,借助关键语句概括。
      C.连词成句地读。
      D.遇到不懂的词语要多读几遍,想办法弄清楚词语的意思。
      6.(2分)下列作者和作品对应不正确的一项是( )
      A.周而复——《冀中的地道战》
      B.梁启超——《少年中国说》
      C.郭沫若——《桂花雨》
      D.许地山——《落花生》
      7.(2分)下面班级公约中不合理的一项是( )
      A.上课专心听讲,不准交头接耳。
      B.独立完成作业,不得拖拉或抄袭作业。
      C.值日时认真完成,不应付,不偷懒。
      D.按时到校,不迟到,不早退,迟到者走廊罚站一节课。
      8.(6分)根据情景选择合适的成语。
      (1)小马驹一会儿吃一口青草,一会儿去河边喝口水,一会儿在暖洋洋的太阳底下撒个欢儿,自在极了。
      (2)蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。
      (3)轩轩跟我约好了今天要来我家玩,却一直没有来。这时,妈妈让我陪她去逛街。是继续等轩轩,还是陪妈妈出门?我犯了难。
      9.(10分)按要求完成句子练习。
      (1)父亲说:“对,这是我对你们的希望。”(改为转述句)

      (2)秦王真的拿十五座城来换。我把璧交给他。(用关联词将两句合并成一句)

      (3)根据词语“风浪”的不同意思写句子。
      ①水面上的风和波浪:
      ②比喻艰难的遭遇或斗争的环境:
      (4)做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力,(在原句上修改病句)
      二、根据所学内容填空。(10分)
      10.(10分)根据所学内容填空。
      (1)读句明理。时间是宝贵的。葛洪告诉我们“不饱食以终日, ”;陶渊明则用“及时当勉励, ”来告诫我们要珍惜时间,努力学习。
      (2)读诗品情。“ ,非是藉秋风”是虞世南对高洁品行的追求;“家家乞巧望秋月, ”是人们追求幸福的美好心愿;“我劝天公重抖擞, ”是龚自珍对人才的渴求;“ ,直把杭州作汴州”是林升对南宋统治者苟且偷安的愤慨。
      (3)美哉,我少年中国, !壮哉,我中国少年, !
      (4)将句子中加点字的俗语换成意思相近的成语。
      ①前怕狼后怕虎的人终究是成不了大事的。
      ②同学之间要真诚,要能“打开天窗说亮话”。
      三、口语交际。(5分)
      11.(5分)口语交际。
      你读过哪些民间故事呢?请列举3个,并挑选自己最喜欢的一个,推荐给大家。
      四、阅读理解。(20分)
      12.(8分)
      白鹭(节选)
      白鹭是一首精巧的诗。
      色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
      白鹤太大而嫌生硬,且不用说, 如粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭, 觉得大了一些,而且太不寻常了。
      ……
      或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?
      ——不,歌未免太铿锵了。
      白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
      (1)在第三自然段的横线上填上恰当的关联词。
      (2)文章第一段的作用是什么?
      (3)文中从 、 两方面写出了白鹭的精巧。
      (4)这段话把白鹭比作了 和 。
      (5)第三自然段写到了白鹤、朱鹭、苍鹭,想想这样写的好处是什么?
      13.(12分)
      大使馆妈妈
      ①1976年初秋的一天,中国驻捷克斯洛伐克大使馆收到了一封从荷兰寄来的信。寄信人名叫陈小龙。使馆工作人员打开信,只见里面写道:“大使馆妈妈:我不知道这样称呼您好不好,但我觉得只有这样称呼,才能表达我对您的爱戴和感激之情……”
      ②读着这封信,工作人员想起了十天前发生的一件事情。那天下午,大使馆突然接到布拉格机场海关的电话,说有一个中国公民在机场不吃不喝,只是流泪,由于他不懂外语,无法沟通,机场海关想请大使馆帮助安顿一下这个年轻人。
      ③大使馆马上派了一名叫曲洪的工作人员赶去见那位年轻人。那年轻人大约十七八岁的年龄,上身穿一件毛料中山装,下身穿一条破旧的灰色棉布裤,头发又乱又长,带着几分稚气的脸上流露出恐惧的神情。看到曲洪,那人一把拉住他的手,泪水夺眶而出。
      ④曲洪轻轻拍着他的肩膀,安慰他:“别怕,别怕,我是中国大使馆的人,特地来接你的。”
      ⑤曲洪十分理解这位身在异国他乡,因举目无亲、语言不通而感到孤独和无助的小伙子。他把陈小龙接到了大使馆。使馆工作人员知道了事情的经过,纷纷安慰他,告诉他:在国外,使馆就像每个中国人的家。陈小龙逐渐平静了下来他羞涩地说,现在已经不害怕了。
      ⑥厨师给他做了一顿热腾腾的饭菜,让他美美地吃了一顿。饭后,理发师傅给陈小龙理了一个青年头。使馆还让曲洪给他买了一条新毛料裤子,叫他换下那条破旧的棉布裤。晚上,工作人员安排他在使馆住了一夜……
      ⑦第二天上午,曲洪开车送他去机场,临走前,工作人员握着他的手说:“小伙子,好好干,记住:什么时候都别忘了自己是中国人。”陈小龙不知怎么感谢大家好,他朝大使馆深深地行了一个礼,然后钻进车门,双手抱头,哭了起来。
      ⑧“……到荷兰后,我向舅舅、舅妈讲了大使馆对我的一片热忱(chén)。说着说着,我就流眼泪了,他们的眼睛也湿润了。这次来到国外,中国大使馆的爱扑面而来,我才真正懂得了中国的可爱。我虽然现在侨居国外,但根在中国,任何时候都不会忘记自己是中国人。我要在国外赚很多钱,将来全部投入祖国的建设事业。大使馆妈妈,你们的一片爱心,我要永远锁在心里,这封信,就当成一把钥匙交给你们。我要永远热爱我们的祖国。”
      ⑨看完这封信,使馆工作人员由衷地笑了。
      (1)联系上下文,理解下面词语的意思。
      ①举目无亲:
      ②夺眶而出:
      (2)陈小龙在国外遇到 、 等难题。
      (3)读短文第⑤﹣⑦自然段,这三段写的是 ,是按 的顺序叙述的。说说大使馆工作人员是怎么帮助陈小龙的?
      (4)请按照下面的顺序梳理陈小龙的心情变化图。
      (5)陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”?表达了写信人怎样的感情?
      五、习作表达。(30分)
      14.(30分)习作表达。
      生活如此丰富多彩,有许多美好的事物值得我们珍藏在心中,请你以“我心中的____”为题,写一写你心中美好的事物,可以是好玩的心爱之物,也可以是某个有特点的人。注意先将题目补充完整,再进行习作,不少于450字。
      2024-2025学年江苏省盐城市建湖县多校五年级(上)期中语文试卷
      参考答案与试题解析
      一.选择题(共6小题)
      一、积累与运用(35分)
      1.(7分)根据情境写词语。
      1931年,日本qīn lüè 侵略 者闯入我国jiāng tǔ 疆土 ,他们有shì 恃 无恐地烧杀抢掠焚huǐ 毁 房屋,祸害百姓,中华大地āi hóng biàn yě 哀鸿遍野 。饱受欺凌的中国人民tóng xīn xié lì 同心协力 ,英勇奋战,终于在1945年取得了抗日战争的胜利。
      【解答】故答案为:
      侵略 疆土 恃 毁 哀鸿遍野 同心协力
      2.(2分)下列加点字的注音全都正确的一项是( )
      A.胆怯(què) 垂蔓(màn) 浩瀚(hàn)
      B.陷坑(xuàn) 眼睑(liǎn) 剥削(xuē)
      C.享受(xiǎng) 召集(zhà) 玲珑(nóng)
      D.谴责(qiǎn) 眸子(móu) 强逼(qiǎng)
      【解答】A.有误,“胆怯”的“怯”应读“qiè”。
      B.有误,“陷坑”的“陷”应读“xiàn”;“眼睑”的“睑”应读“jiǎn”。
      C.有误,“玲珑”的“珑”应读“lóng”。
      D.正确。
      故选:D。
      3.(2分)下列加点字词解释有误的一项是( )
      A.死去元知万事空(同“原”,本来)
      B.万马齐喑究可哀(黑暗)
      C.家祭无忘告乃翁(你们的)
      D.奇花初胎,矞矞皇皇(华美瑰丽,富丽堂皇)
      【解答】A、C、D正确。
      B.有误,“万马齐喑究可哀“出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》,意思是:然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。暗:沉默不语。
      故选:B。
      4.(2分)下列诗句与“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”这句话意思相似的 一项是( )
      A.举头望明月,低头思故乡
      B.露从今夜白,月是故乡明
      C.感时花溅泪,恨别鸟惊心
      D.君自故乡来,应知故乡事
      【解答】“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”出自课文《桂花雨》,这句话表达了一种情感,即无论在外地遇到多么香美的桂花,它们都无法与家乡院子里的桂花相比。这种情感通常源于对家乡的深厚感情和对过去美好时光的怀念。
      A.该选项错误。“举头望明月,低头思故乡”出自唐代李白的《静夜思》,虽表达了思乡之情但并未作比较,故该选项错误。
      B.该选项正确。“露从今夜白,月是故乡明”出自唐代杜甫的《月夜忆舍弟》,意思是:从今夜就进入了白露节气,月亮还是故乡的最明亮。将其他地方看到的月亮与家乡的看到的月亮相比较,表达了对故乡的思念之情。故该选项正确。
      C.该选项错误。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是唐代诗人杜甫的名句,出自其诗作《春望》。这两句诗运用了丰富的艺术手法,通过寓情于景的手法,抒发了诗人深沉的忧国之情和思家之痛。该选项错误。
      D.该选项错误。“君自故乡来,应知故乡事”出自唐代王维的《杂诗》,诗人通过询问来自故乡的旧友家中情形,尤其是窗前寒梅是否开花,含蓄地表达了对故乡的深切思念和对亲人的牵挂。故该选项错误。
      故选:B。
      5.(2分)下列方法不能提高阅读速度的一项是( )
      A.集中注意力,不要回读。
      B.阅读时边读边想,借助关键语句概括。
      C.连词成句地读。
      D.遇到不懂的词语要多读几遍,想办法弄清楚词语的意思。
      【解答】A、B、C能。
      D.不能,遇到不懂的词语多读几遍并弄清楚意思,会中断阅读节奏,花费额外时间,不能提高阅读速度。
      故选:D。
      6.(2分)下列作者和作品对应不正确的一项是( )
      A.周而复——《冀中的地道战》
      B.梁启超——《少年中国说》
      C.郭沫若——《桂花雨》
      D.许地山——《落花生》
      【解答】A、B、D正确。
      C.有误,《桂花雨》的作者是当代女作家琦君。
      故选:C。
      7.(2分)下面班级公约中不合理的一项是( )
      A.上课专心听讲,不准交头接耳。
      B.独立完成作业,不得拖拉或抄袭作业。
      C.值日时认真完成,不应付,不偷懒。
      D.按时到校,不迟到,不早退,迟到者走廊罚站一节课。
      【解答】A、B、C正确。
      D.有误,“迟到者走廊罚站一节课”不合理。
      故选:D。
      8.(6分)根据情景选择合适的成语。
      (1)小马驹一会儿吃一口青草,一会儿去河边喝口水,一会儿在暖洋洋的太阳底下撒个欢儿,自在极了。 C
      (2)蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。 A
      (3)轩轩跟我约好了今天要来我家玩,却一直没有来。这时,妈妈让我陪她去逛街。是继续等轩轩,还是陪妈妈出门?我犯了难。 B
      【解答】(1)“悠然自得”形容自由清闲、心情舒畅。句子里小马驹吃草、喝水、晒太阳,十分自在惬意,符合“悠然自得”的表意,所以选C。
      (2)“迫不得已”指迫于无奈,不由得不那样做。秦王是被蔺相如逼迫,没办法才敲缶,是被迫的,所以选A。
      (3)“犹豫不决”指拿不定主意。“我”在继续等轩轩和跟妈妈出门之间拿不定主意,符合“犹豫不决”的意思,所以选B。
      故答案为:
      (1)C;
      (2)A;
      (3)B。
      9.(10分)按要求完成句子练习。
      (1)父亲说:“对,这是我对你们的希望。”(改为转述句)
      父亲说,对,那是他对我们的希望。
      (2)秦王真的拿十五座城来换。我把璧交给他。(用关联词将两句合并成一句)
      如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他。
      (3)根据词语“风浪”的不同意思写句子。
      ①水面上的风和波浪: 海面上风浪很大,船颠簸得很厉害。
      ②比喻艰难的遭遇或斗争的环境: 他在生活的风浪中勇敢地前行,从未退缩。
      (4)做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力,(在原句上修改病句)
      【解答】(1)改转述句时,把冒号和引号去掉,第一人称“我”改为第三人称“他”,第二人称“你们”根据语境改为“我们”。
      (2)前一句“秦王真的拿十五座城来换”是后一句“我把璧交给他”的假设条件,所以用表示假设关系的关联词“如果……就……”。
      (3)①示例:海面上风浪很大,船颠簸得很厉害。直接描述水面上存在风和波浪的情景。
      ②示例:他在生活的风浪中勇敢地前行,从未退缩。把“风浪”比喻成生活中艰难的遭遇或斗争环境。
      (4)“增加”与“理解力”搭配不当,应改为“提高”,“提高理解力”是合适的动宾搭配。故为:做笔记锻炼了我的记忆力,也提高了我的理解力。
      故答案为:
      (1)父亲说,对,那是他对我们的希望。
      (2)如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他。
      (3)①海面上风浪很大,船颠簸得很厉害。
      ②他在生活的风浪中勇敢地前行,从未退缩。
      (4)做笔记锻炼了我的记忆力,也提高了我的理解力。
      二、根据所学内容填空。(10分)
      10.(10分)根据所学内容填空。
      (1)读句明理。时间是宝贵的。葛洪告诉我们“不饱食以终日, 不弃功于寸阴 ”;陶渊明则用“及时当勉励, 岁月不待人 ”来告诫我们要珍惜时间,努力学习。
      (2)读诗品情。“ 居高声自远 ,非是藉秋风”是虞世南对高洁品行的追求;“家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条 ”是人们追求幸福的美好心愿;“我劝天公重抖擞, 不拘一格降人材 ”是龚自珍对人才的渴求;“ 暖风熏得游人醉 ,直把杭州作汴州”是林升对南宋统治者苟且偷安的愤慨。
      (3)美哉,我少年中国, 与天不老 !壮哉,我中国少年, 与国无疆 !
      (4)将句子中加点字的俗语换成意思相近的成语。
      ①前怕狼后怕虎的人终究是成不了大事的。 畏首畏尾
      ②同学之间要真诚,要能“打开天窗说亮话”。 直言不讳
      【解答】(1)葛洪的“不饱食以终日,不弃功于寸阴”,意思是不要整天吃饱喝足没啥正事,不要放弃哪怕是一寸光阴的努力,强调珍惜时间。陶渊明的“及时当勉励,岁月不待人”,是说应当趁年富力强之时勉励自己,光阴流逝,并不等待人,也是劝人珍惜时间。
      (2)“居高声自远,非是藉秋风”,出自虞世南《蝉》,意思是蝉声传得远是因为蝉居住在高处,并非依靠秋风,借蝉表达高洁品行无需凭借外力。“家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条”,出自林杰《乞巧》,描绘了七夕节时,家家户户的女子望着秋月乞巧,穿过的红线不计其数,体现人们追求幸福的心愿。“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材”,龚自珍希望上天能重新振作精神,不拘泥于一定规格降下更多人才,表达对人才的渴求。“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”,林升用“暖风”“游人醉”讽刺南宋统治者在临安(杭州)苟且偷安,把杭州当成了北宋的汴州,表达愤慨。
      (3)“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”出自梁启超《少年中国说》,赞美少年中国永远年轻,中国少年与国家同寿无疆。
      (4)①“前怕狼后怕虎”形容顾虑重重、畏缩不前,意思相近的成语是畏首畏尾。
      ②“打开天窗说亮话”指直率而明白地讲出来,意思相近的成语是直言不讳。
      故答案为:
      (1)不弃功于寸阴 岁月不待人;
      (2)居高声自远 穿尽红丝几万条 不拘一格降人材 暖风熏得游人醉;
      (3)与天不老 与国无疆;
      (4)①畏首畏尾;
      ②直言不讳。
      三、口语交际。(5分)
      11.(5分)口语交际。
      你读过哪些民间故事呢?请列举3个,并挑选自己最喜欢的一个,推荐给大家。
      【解答】首先列举三个民间故事:《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》。然后挑选自己最喜欢的一个:《孟姜女哭长城》。最后简述故事的主要内容:相传秦始皇时,劳役繁重,青年男女范喜良、孟姜女新婚三天,新郎就被迫出发修筑长城,不久因饥寒劳累而死,尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣,历尽艰辛,万里寻夫来到长城边,得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下,三日三夜不止,长城为之崩裂,露出范喜良尸骸,孟姜女于绝望之中投海而死。
      故答案为:
      《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》都属于民间故事。我最喜欢《孟姜女哭长城》,这咋民间故事相传秦始皇时,劳役繁重,青年男女范喜良、孟姜女新婚三天,新郎就被迫出发修筑长城,不久因饥寒劳累而死,尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣,历尽艰辛,万里寻夫来到长城边,得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下,三日三夜不止,长城为之崩裂,露出范喜良尸骸,孟姜女于绝望之中投海而死。
      四、阅读理解。(20分)
      12.(8分)
      白鹭(节选)
      白鹭是一首精巧的诗。
      色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
      白鹤太大而嫌生硬,且不用说, 即使 如粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭, 也 觉得大了一些,而且太不寻常了。
      ……
      或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?
      ——不,歌未免太铿锵了。
      白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
      (1)在第三自然段的横线上填上恰当的关联词。
      (2)文章第一段的作用是什么?
      (3)文中从 色素的配合 、 身段的大小 两方面写出了白鹭的精巧。
      (4)这段话把白鹭比作了 诗 和 歌 。
      (5)第三自然段写到了白鹤、朱鹭、苍鹭,想想这样写的好处是什么?
      【解答】(1)考查关联词。“白鹤太大而嫌生硬,且不用说,即使如粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。”此处需表达让步关系,强调白鹤的“生硬”已是明显缺点,更不用说朱鹭和苍鹭的“太大”和“不寻常”。“即使”“也”符合这一逻辑。“白鹤太大而嫌生硬,即使不用说,如粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。”
      (2)考查句段作用。开篇点题是散文常见手法,此处以“诗”喻白鹭,既突出其精巧雅致,又为后文从形态、气质等方面展开描写埋下伏笔。
      (3)考查内容理解与概括。结合“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜”可知,直接概括了白鹭精巧的两个维度:①色素的配合(如羽毛颜色的素雅和谐);②身段的大小(如体型匀称、比例适宜)。
      (4)考查比喻。比喻是一种常用修辞手法,意思是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。结合“白鹭是一首精巧的诗”“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?”可知答案。
      (5)考查写作手法。第3自然段写到了白鹤、朱鹭、苍鹭,通过与其他鸟类的比较,弱化白鹭的外在夺目,强化其内在气质,契合作者“韵在骨子里”的审美追求。作者运用了对比的手法,是为了衬托出白鹭的外形美。以白鹤、朱鹭、苍鹭等相近或同类的动物来比较,就充分表现了白鹭的“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜”的特点。
      故答案为:
      (1)即使 也;
      (2)第一段通过比喻(“白鹭是一首精巧的诗”)总领全文,点明主旨,奠定全文赞美白鹭的抒情基调,同时激发读者阅读兴趣,引导读者从“诗”的角度感受白鹭的美。
      (3)色素的配合 身段的大小;
      (4)诗 歌;
      (5)运用了对比的手法,是为了衬托出白鹭的外形美。以白鹤、朱鹭、苍鹭等相近或同类的动物来比较,就充分表现了白鹭的“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜”的特点。
      13.(12分)
      大使馆妈妈
      ①1976年初秋的一天,中国驻捷克斯洛伐克大使馆收到了一封从荷兰寄来的信。寄信人名叫陈小龙。使馆工作人员打开信,只见里面写道:“大使馆妈妈:我不知道这样称呼您好不好,但我觉得只有这样称呼,才能表达我对您的爱戴和感激之情……”
      ②读着这封信,工作人员想起了十天前发生的一件事情。那天下午,大使馆突然接到布拉格机场海关的电话,说有一个中国公民在机场不吃不喝,只是流泪,由于他不懂外语,无法沟通,机场海关想请大使馆帮助安顿一下这个年轻人。
      ③大使馆马上派了一名叫曲洪的工作人员赶去见那位年轻人。那年轻人大约十七八岁的年龄,上身穿一件毛料中山装,下身穿一条破旧的灰色棉布裤,头发又乱又长,带着几分稚气的脸上流露出恐惧的神情。看到曲洪,那人一把拉住他的手,泪水夺眶而出。
      ④曲洪轻轻拍着他的肩膀,安慰他:“别怕,别怕,我是中国大使馆的人,特地来接你的。”
      ⑤曲洪十分理解这位身在异国他乡,因举目无亲、语言不通而感到孤独和无助的小伙子。他把陈小龙接到了大使馆。使馆工作人员知道了事情的经过,纷纷安慰他,告诉他:在国外,使馆就像每个中国人的家。陈小龙逐渐平静了下来他羞涩地说,现在已经不害怕了。
      ⑥厨师给他做了一顿热腾腾的饭菜,让他美美地吃了一顿。饭后,理发师傅给陈小龙理了一个青年头。使馆还让曲洪给他买了一条新毛料裤子,叫他换下那条破旧的棉布裤。晚上,工作人员安排他在使馆住了一夜……
      ⑦第二天上午,曲洪开车送他去机场,临走前,工作人员握着他的手说:“小伙子,好好干,记住:什么时候都别忘了自己是中国人。”陈小龙不知怎么感谢大家好,他朝大使馆深深地行了一个礼,然后钻进车门,双手抱头,哭了起来。
      ⑧“……到荷兰后,我向舅舅、舅妈讲了大使馆对我的一片热忱(chén)。说着说着,我就流眼泪了,他们的眼睛也湿润了。这次来到国外,中国大使馆的爱扑面而来,我才真正懂得了中国的可爱。我虽然现在侨居国外,但根在中国,任何时候都不会忘记自己是中国人。我要在国外赚很多钱,将来全部投入祖国的建设事业。大使馆妈妈,你们的一片爱心,我要永远锁在心里,这封信,就当成一把钥匙交给你们。我要永远热爱我们的祖国。”
      ⑨看完这封信,使馆工作人员由衷地笑了。
      (1)联系上下文,理解下面词语的意思。
      ①举目无亲: 抬眼看去,没有任何亲人。
      ②夺眶而出: 形容事物或感觉迅速且直接地朝向自己而来。
      (2)陈小龙在国外遇到 语言不通 、 孤独无助 等难题。
      (3)读短文第⑤﹣⑦自然段,这三段写的是 大使馆帮助陈小龙的经过 ,是按 时间先后 的顺序叙述的。说说大使馆工作人员是怎么帮助陈小龙的?
      (4)请按照下面的顺序梳理陈小龙的心情变化图。
      (5)陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”?表达了写信人怎样的感情?
      【解答】(1)考查词语解释。
      ①第⑤段“曲洪十分理解这位身在异国他乡,因举目无亲、语言不通而感到孤独和无助的小伙子”这个句子中可知“举目无亲“在文中指陈小龙在外国的境遇,由于身在异国他乡,没有亲人和熟人。由此可知这个词语的意思是抬眼看去,没有任何亲人。
      ②第⑧段“这次来到国外,中国大使馆的爱扑面而来,我才真正懂得了中国的可爱“在句中,“扑面而来”形象地说明了大使馆给予陈小龙的关爱是直接、显著且让他立即感受到的,表现出爱意和温暖的强烈与迅速。因此可知这个词语的意思是形容事物或感觉迅速且直接地朝向自己而来。
      (2)考查内容理解与概括。
      结合第⑤段“曲洪十分理解这位身在异国他乡,因举目无亲、语言不通而感到孤独和无助的小伙子”这些句子可知,他在机场遇到的难题包括“举目无亲、语言不通”和“孤独无助”。这些因素使他在陌生的环境中无法有效沟通并感到无依无靠,使得他只能求助于大使馆。
      (3)考查内容理解与概括、写作顺序。
      通读第⑤——⑦段,找到与帮助陈小龙相关的具体动作和细节。抓住关键词如“安慰”“告诉”“做了一顿热腾腾的饭菜”“理了一个青年头”“买了一条新毛料裤子”和“安排他在使馆住了一夜”等。结合这些关键词,梳理出工作人员从安慰到物质上、情感上全方位照顾陈小龙的具体举措。即这三段是按时间先后的顺序叙述大使馆帮助陈小龙的经过的。大使馆工作人员的帮助有:把陈小龙接到大使馆并安慰他;厨师给他做热腾腾的饭菜;理发师傅给他理发;曲洪给他买新毛料裤子;安排他在使馆住了一夜;送他去机场并鼓励他。
      (4)考查体会思想感情。
      结合第③段“那年轻人大约十七八岁的年龄,上身穿一件毛料中山装,下身穿一条破旧的灰色棉布裤,头发又乱又长,带着几分稚气的脸上流露出恐惧的神情。看到曲洪,那人一把拉住他的手,泪水夺眶而出”可知,陈小龙刚到机场的时候感到恐惧和无助。
      结合“陈小龙逐渐平静了下来他羞涩地说,现在已经不害怕了”可知,陈小龙后来大使馆工作人员被安慰和照顾后逐渐平静。
      结合第⑧段“……到荷兰后,我向舅舅、舅妈讲了大使馆对我的一片热忱。说着说着,我就流眼泪了,他们的眼睛也湿润了。这次来到国外,中国大使馆的爱扑面而来,我才真正懂得了中国的可爱”可知,陈小龙在提到中国大使馆对他的关爱时,情不自禁流下了眼泪,这表明他内心受到极大的触动和温暖,即“感激”。
      结合“我虽然现在侨居国外,但根在中国,任何时候都不会忘记自己是中国人。我要在国外赚很多钱,将来全部投入祖国的建设事业。大使馆妈妈,你们的一片爱心,我要永远锁在心里,这封信,就当成一把钥匙交给你们。我要永远热爱我们的祖国”可知,因为大使馆对他的热情关爱,他感受到祖国的温暖和伟大,从而对祖国产生了更加深厚的感情和热爱。
      (5)考查内容理解与概括。
      阅读文章内容可知,陈小龙在异国他乡举目无亲,语言不通,感到孤独无助时,大使馆给予他无微不至的照顾,包括安慰、饮食、衣物和住宿等各种帮助,这使他得以平静下来。从情感上说,大使馆如同母亲一样给予他无条件的爱和支持。因此他用“大使馆妈妈”来表达对这种无私关怀的感激之情。理解陈小龙的称呼可以结合他的感受和经历,体会他在描述中表达出的深深感激与热爱之情。
      故答案为:
      (1)①抬眼看去,没有任何亲人;
      ②形容事物或感觉迅速且直接地朝向自己而来;
      (2)语言不通 孤独无助;
      (3)大使馆帮助陈小龙的经过 时间先后;大使馆工作人员安慰他,让他知道使馆像家;厨师给他做热饭菜;理发师傅给他理发;曲洪给他买新裤子;安排他在使馆住;送他去机场并鼓励他。
      (4)恐惧 感激;
      (5)在孤独和无助的时候,他得到了大使馆的关怀和照顾,感受到母爱般的温暖,所以称中国大使馆为“大使馆妈妈”。
      五、习作表达。(30分)
      14.(30分)习作表达。
      生活如此丰富多彩,有许多美好的事物值得我们珍藏在心中,请你以“我心中的____”为题,写一写你心中美好的事物,可以是好玩的心爱之物,也可以是某个有特点的人。注意先将题目补充完整,再进行习作,不少于450字。
      【解答】范文:
      我心中的明星
      在当今这个文明社会中,“明星”这个词语已经广泛流传。
      我心目中的明星是一个平凡的人,无论什么时候,在他的脸上,总洋溢着开心幸福的笑容。
      小时候,我总喜欢依偎在他的肩膀上。我总认为,那宽厚的肩膀是那样的舒适,那样的安全。它可以使我不受一点伤害。仿佛,那就是我无忧无虑的港湾。所以,我天真地以为,那个肩膀,只承载着我。
      时间像流星划过长空,转瞬间,我已长大,无意间,我发现了原来他那乌黑的头发中,夹杂着许晶莹的发丝。脸上更是多了几道岁月留下的痕迹。
      我时常看见他站在窗边,凝视着眼前的一切,时不时地发出几声长叹。我似乎也从这长叹声中明白了什么……原来,他的肩上还有家庭,还有事业,还有朋友,还有兄弟,还有生养他的父母。
      近年来,家中大大小小的事层出不穷。在单位,上好几天班,吃不好,睡不好,好不容易做几个小时火车回到家,待不了一天又得做几个小时火车回去。爷爷心脏不好,老生病,我又总拿他当出气筒,什么不愉快都撒在他身上,却从不考虑他的感受。尽管再烦再累他都以笑待人,从不将自己的负担强加在别人身上。就这样,他没有半句怨言,默默地挑起这些负担,用自己宽厚的臂膀,支撑起了这个家。无论谁的怨言,他为了让别人痛快,宁可自己难受。他心中有多少苦,有多少黑色,只有他自己才知道,只有用他的泪水,才能将这一片片黑色的阴云渐渐冲散。
      他——就是我的父亲。他平凡而又伟大,以一颗赤诚的心对待每一个人,用那宽厚的肩膀挑起一切。他——就是我心目中的明星!
      A.迫不得已
      B.犹豫不决
      C.悠然自得
      (机场)
      平静(刚到)
      (临走前)
      热爱祖国(荷兰)
      题号
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      答案
      D
      B
      B
      D
      C
      D
      A.迫不得已
      B.犹豫不决
      C.悠然自得
      恐惧 (机场)
      平静(刚到)
      感激 (临走前)
      热爱祖国(荷兰)

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