小学数学人教版（2024）五年级上册位置课堂检测

这是一份小学数学人教版（2024）五年级上册位置课堂检测，共4页。试卷主要包含了填空题，选择题，按要求做一做，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题。(每空1分，共31分)
1.用数对表示位置时，一般先表示( )数，再表示( )数，如(7，2)表示第( )列,第( )行。
2.小可在教室里的位置用数对表示是(3，1)，表示坐在第3列、第1行的位置，小宁在教室里的位置用数对表示是(5，8)，表示坐在第( )列、第( )行的位置。
3.如果电影票上写着13 排8号,简记作(13,8),那么8排12号简记作( , ),
(6，9)表示在电影院的位置是( )排( )号。
如右图，若唐僧的位置用(2，3)表示，则猪八戒的位置是
( ， )，沙僧的位置是( ，)，孙悟空为了保护师父，坐在
了离师父最近的地方,他的位置可能是( , ),( , ),( , ),
( , )。
5.小晨在方格纸上写了一首诗。

(1)像小晨那样，写出下面汉字的位置。
只( , )岸( , )月( , )
(2)数对(3,4)和(4,3)分别表示汉字( )、( )。
(3)这首诗的四个标点符号都位于第( )列上，题目位于第( )行上。
6.在方格纸里,如果点A用数对(2,6)表示,点 B 用数对(2,2)表示,点C用数对(4,2)表示，那么三角形ABC一定是( )三角形。如果把这个三角形向左平移一格，A的位置是( , ),B的位置是( , ),C的位置是( , )。
7.请写出与数对(7,8)在同一行的三个数对:( , ),( , ),( , )。
8.点A 向右平移3格是(6，5)，那么点A原来的位置用数对( ， )表示，如果把原来的点A 向上平移3格，平移后的点A 的位置用数对( ，)表示。
二、选择题。(每题2分，共12分)
1.小兰在教室的位置如果用(，4)表示，那么下面的说法正确的是( )。
A.小兰的位置一定在第4列 B.小兰的位置一定在第4行
C.小兰的位置可能不在第4行 D.小兰的位置可能在第2行
2.如图，将三角形ABC 向左平移三格得到△A'B'C'，则顶点 B'的位置用数对表示为( )。
A.(3,5)B.(3,4)C.(3,3)D.(4,5)
3.如图，小轩从家到学校要穿过一个居民小区，若小区的道路均沿南北或东西方向，下面路线表示不正确的是( )。
A.(1,4)→(1,1)→(4,1)
B.(1,4)→(2,4)→(2,2)→(4,2)→(4,1)
C.(1,4)→(3,4)→(4,2)→(4,1)
D.(1,4)→(4,4)→(4,1)
4.小禾在教室里的位置是第6列、第5行，用数对表示是(6，5)。小南坐在小禾的正后方的第一个位置，小南的位置用数对表示为( )。
A.(6,6) B.(6,4) C.(6,7)D.(4,7)
5.下面数对( )所表示的位置与数对(4，4)所表示的位置的距离最远。
A.(3,4)B.(1,1)
C.(4,5)D.(2,2)
6.如图，五个小正方形组成一个图形，其中小正方形A 的位置用数对(5，4)表示。为了使这个图形变成一个轴对称图形，要将这个小正方形A 移到另一个位置，下面( )位置是不正确的。
A.(4,4)B.(4,2)
C.(6,2)D.(6,5)
三、按要求做一做。(共21分)
1.(1)照样子写出图中字母的位置。(3分)
A(2,6) B( , ) C( , ) D( , )
(2)在图中描出下面各点。(4分)
E(4,2) F(4,4) G(6,4) H(4,6)
(3)依次把点A、B、C、D、E、F、G、H、A 连接成封闭图形。(3分)
(4)画出封闭图形向右平移7个单位后的图形，用数对表示出所得图形各顶点的位置。(点A、B、C、D、E、F、G、H平移后的对应点分别为A′、B′、C′、D′、E′、F′、G′、H′)(3分)
2.如图，直线上有 A、B两点，其对应的数对是A(6,3),B(12,6)。(8分)
(1)如果把直线向下平移2个单位，那么平移后与A、B两点对应的点的数对分别是A'( , ),B'( , )。(4分)
(2)这个平面上还有 C(12,0),D(2,8),E(14，7)三个点，这三个点中也在直线AB上的是( )点。(2分)
(3)其中A、B、C三点构成的三角形是一个( )三角形。(2分)
四、解决问题。(共36分)
1.下面是实验小学三至六年级各班在操场上做体操的位置示意图。(17分)

(1)四(3)班的位置用数对(3，2)表示，用数对表示下面各班的位置。(4分)
五(3)班( , )六(5)班( , )六(2)班( , )三(4)班( , )
小言所在的班级在(3，)位置，他可能是哪个班的学生?(4分)
(3)小阳所在的班级在(y，3)的位置，他可能是哪个班的学生?(4分)
(4)如果小言和小阳是同一个班的学生，他们是哪个班的学生?请用数对表示他们班所在的位置。(5分)
2.下面是小文家所在街区的平面图。(19分)
(1)用数对表示小文家、学校和图书馆的位置。(3分)
小文家( ， )学校( , )图书馆( ， )
(2)学校在小文家的( )方向。小文从家到学校，可以先向( )走( )m，再向( )走( )m;也可以先向( )走( )m,再向( )走( )m。(街区的道路均沿南北或东西方向)(9分)
(3)小玲家的位置是(6，5)，请在图中标出小玲家。(2分)
(4)小玲从家出发向南走400m，再向西走400m，这时小玲在哪里?(5分)
附加题。(共10分)
小月和小宁两人玩五子棋游戏，小月摆的是黑子，小宁摆的是白子。游戏规则如下：谁的5枚棋子先连续摆放在一条直线上(横着、竖着、斜着都可以)，谁就是赢者。如图所示，现在轮到黑子下，黑子下一子后白子再下一子……接下来小月的黑子下在哪里就一定能赢?
第2单元达标测试卷
一、1.列 行 7 2 2.5 8
3.(8,12) 6 9 4.(4,6) (6,3) (1,3)
(3,3) (2,2) (2,4)(后四空顺序不唯一)
5.(1)(3,3) (7,2) (2,1) (2)瓜 隔(3)8 5
6.直角 (1,6) (1,2) (3,2)
7.(1,8) (3,8) (4,8)(答案不唯一)
8.(3,5) (3,8)
二、1. B 2. B 3. C 4. A 5. B 6. B
三、1.(1)(0,4) (2,4) (2,2)
A'(9,6) B'(7,4) C'(9,4) D'(9,2)
E'(11,2) F'(11,4) G'(13,4) H'(11,6)
2.(1)(6,1) (12,4) (2)E (3)等腰
四、1. (1)(3,3) (5,4) (2,4) (4,1)
(2)他可能是三(3)班或四(3)班或五(3)班或六(3)班的学生
(3)他可能是五(1)班或五(2)班或五(3)班或五(4)班或五(5)班的学生
(4)五(3)班 (3,3)
2.(1)(2.1) (4,8) (8,6)
(2)东北 北 700 东 200 东 200 北700
在小文家
【附加题】小月的黑子下在(5，4)处一定能赢
提示：放一子后，使两处都有三子在一条直线上，且两处的两端都没有对方的棋子，则接下来一定能将5枚棋子连续摆放在一条直线上。
题序
一
二
三
四
附加题
总分
得分