湖北省黄冈市2025-2026学年高三上学期9月月考考试生物试卷

这是一份湖北省黄冈市2025-2026学年高三上学期9月月考考试生物试卷，共9页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
本试卷共８页 ,２２题.全卷满分１００分.考试用时７５分钟.
★祝考试顺利★
注意事项:
１．答题前 ,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上 ,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
２．选择题的作答:每小题选出答案后 ,用２B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
３．非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
４．考试结束后 ,请将答题卡上交.
一、单项选择题:本题共１８小题 ,每小题２分 ,共３６分.在每小题给出的四个选项中 , 只有一项是符合题目要求的.
１．化学元素与人们的生产生活息息相关.以下说法正确的是
A．P 元素是所有细胞必需的大量元素
B．缺乏微量元素 Ca 可能导致老年人骨质疏松
C．N 元素可参与构成蛋白质、核酸、脂肪等有机物
D．C 元素在细胞中含量最大 ,所以是生命的核心元素
２．２０２５年７月２２日 ,世界卫生组织( WH O)就由基孔肯雅病毒引起的蚊媒传播疾病发出警报.研究发现 ,基孔肯雅病毒是一种单链 RN A 病毒 ,对热、酸碱和脂溶剂等敏感 ,人感染该病毒后 ,临床表现为发热、关节疼痛和皮疹等.以下说法正确的是
A．可将发热病人的病毒标本接种到培养基中培养并鉴定 B．基孔肯雅病毒繁殖时以脱氧核苷酸为原料合成遗传物质 C．加热能使该病毒蛋白质的肽键断裂从而达到消毒的目的 D．推测组成该病毒的有机物包括蛋白质、核酸和脂质等
３．支原体是一种含有质粒 DN A 的单细胞生物 ,右图为支原体的结构模式图.以下说法正确的是
A．支原体没有细胞壁 ,属于动物细胞
B．支原体与细菌的 DN A 都主要集中分布在拟核中 C．电镜下支原体的细胞膜呈现暗－亮－暗三层结构 D．支原体的遗传物质主要是 DN A
高三生物学试卷 第 １ 页(共８页)
４．苎麻是一种重要的经济作物 ,湖北黄冈种植苎麻历史悠久.苎麻叶片富含多种具抗氧化功能的维生素 ,能帮助清除自由基;苎麻种子含有的脂肪酸有助于调节血脂;由苎麻纤维制成的纺织品结实耐用且透气性好.下列有关叙述正确的是
A．牛羊等动物可以直接氧化分解苎麻纤维为机体提供能量 B．可以苎麻叶片为原材料开发用于延缓细胞衰老的产品 C．苎麻种子中含有的脂肪酸多为饱和脂肪酸 ,室温下呈液态 D．冬天苎麻细胞中结合水的比例下降 ,有利于自我保护
５．下图为细胞中某种膜的部分结构模式图.下列说法错误的是
A．若该膜为细胞膜 ,则①位于外表面 ,被称为糖被 B．若②是通道蛋白 ,则物质 a 通过时不需要与其结合 C．③是载体蛋白 ,每次转运 c 时自身构象都会改变
D．b 和 d 通过膜时不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量
６．下图为脂肪细胞中部分细胞结构相互作用的示意图 ,其中脂滴是储存脂质的单层磷脂细胞结构.下列叙述正确的是
脂滴膜与内质网膜的基本支架相同
脂滴膜中的磷脂分子头部向外 ,尾部向内
推测脂滴可与高尔基体直接进行物质交换以调控物质代谢 D．溶酶体合成的水解酶功能异常可能会影响细胞的能量供应
７．科学研究发现 ,当细胞处于较硬的微环境中时 ,细胞核从皱褶状态变为紧绷状态并进一步促使 YAP 蛋白向细胞核内迁移 ,刺激细胞增殖. laminA/C( 核纤层蛋白 A/C)降低会减少 YAP 向细胞核的定位 ,较低的细胞密度有利于 YAP 向细胞核的定位.以下推测合理的是
A．YAP 向核内迁移过程体现了核膜的流动性 B．激活 YAP 不利于维持干细胞自我更新的能力 Cl．aminA/C 合成基因可能是抑癌基因
设计高密度的细胞环境可能会成为癌症治疗新的突破点
８．下列生物学观点和相关实验证据的描述都正确的一组是
９．水稻在低钾胁迫时 ,Ca２＋ 进入细胞与 CBL 蛋白结合形成复合物 ,再与 CIPK( 一种蛋白激酶)结合 ,激活 H AK５和 TPK 两种转运蛋白 ,分别以主动运输和协助扩散的方式提高细胞质中 K＋ 浓度 ,其机制如图. 浮萍等水生植物获取 K＋ 比较容易 ,在长期进化过程中没有进化出 H AK５基因.据图分析 ,下列叙述正确的是
Ca２＋ 进入细胞需要 ATP 作为直接能源物质
高钾环境中 CIPK 既能激活 H AK５蛋白也能激活 TPK 蛋白
浮萍细胞膜上没有 H AK５蛋白的原因是基因的选择性表达
①是 H AK５蛋白 ,其加工离不开内质网和高尔基体
１０．右图表示生物学概念模型 ,下列叙述错误的是
若①表示生物膜系统 ,则③ 可以表示细胞器膜 ,⑤ 可以表示液泡膜
若①表示物质进出细胞的方式 ,则③可以表示被动运输 ,⑤ 可以表示协助扩散
若①表示细胞中的糖类 ,则③可以表示单糖 ,⑤可以表示乳糖
若①表示 RN A 彻底水解的产物 ,则③可以表示碱基 ,⑤可以表示 U
选项
生物学观点
实验证据
A
细胞膜中可能存在水通道
水分子通过细胞膜的速率高于人工脂质膜
B
细胞膜中的磷脂分子为连
续的两层
从鸡的红细胞提取脂质并铺展成单分子层
C
细胞膜具有流动性
用放射性同位素标记法进行人、鼠细胞的融合
实验
D
水的光解和糖的合成是同
一个化学反应
在离体叶绿体的悬浮液( 无 CO２ )中加入铁盐或其它氧化剂 ,在光照下可以释放氧气
１１．右图表示最适 pH 条件下纤维素酶活性与温度的关系.下列叙述正确的是
A．纤维素酶能破坏细菌细胞壁 ,具有抗菌消炎的作用 B．温度为 t２时最适合纤维素酶的保存
C．改变 pH ,相应反应的活化能会升高
D．酶的部分空间结构在 t１和t３时均发生了可逆性的破坏
１２．研究者发现一种细菌 ,细胞膜上有 ATP 合成酶及光驱动的 H＋ 泵 ,利用该细菌进行实验 ,结果如图甲所示.图乙为该菌 ATP 和 ADP 的相互转化示意图 ,下列说法合理的是
图乙
图甲
A．该细菌可通过线粒体进行有氧呼吸
B．该细菌能利用光能将胞内的 H＋ 运出细胞
C．能量①全部来自于有机物中的化学能
D．能量②可用于 O２和无机盐的吸收等生命活动
１３．下列有关高中生物学实验的说法中 ,正确的是
用台盼蓝染液鉴别动物细胞活性时 ,死细胞不会着色
用淀粉和淀粉酶探究温度对酶活性的影响并用斐林试剂进行检测
探究酵母菌呼吸方式的实验中应适当延长培养时间以耗尽溶液中的葡萄糖 D．向豚鼠的肌肉细胞注射３ H 标记的亮氨酸可研究分泌蛋白的合成和分泌过程
１４．为探究植物细胞质壁分离与复原情况 ,某研究小组用图一所示细胞进行了相关实验 ,实验结果如图二所示.下列相关叙述正确的是
图一图二
图一中的１、４及它们之间的所有结构构成了该细胞的原生质层
可配制一系列浓度小于０．０５ g/mL 的蔗糖溶液进一步探究细胞液浓度
细胞质壁分离所需的时间越长 ,在清水中复原所需的时间也越长 D．图示细胞质壁分离后复原的过程中 ,细胞吸水能力越来越强
１５．分析人剧烈运动时细胞以葡萄糖为原料进行有氧呼吸和无氧呼吸的过程 ,下列说法正确的是
呼吸作用产生的 CO２数量大于消耗的 O２数量
有氧呼吸和无氧呼吸每个阶段都为机体提供 ATP
经过无氧呼吸 ,葡萄糖分子中的大部分能量以热能的形式散失 D．适度的有氧运动比剧烈运动更有利于体质的全面提升
１６．下图甲是羽衣甘蓝的叶肉细胞光合作用过程的部分示意图 ,字母 A－ G 代表物质.将羽衣甘蓝的叶片色素提取液在滤纸上进行点样 ,先后置于层析液和蒸馏水中层析 ,过程及结果如图乙所示 ,１、２、３、４、５代表不同类型的色素.下列分析正确的是
图甲
图乙
色素５在层析液中的溶解度最大
蒸馏水层析时点样点应浸没在蒸馏水中
突然降低光照强度 ,短时间内物质 F 含量增多
当叶肉细胞吸收 G 并释放 B 时 ,植物积累有机物
１７．酶联受体广泛分布于各种生物细胞中,某信号分子通过酶联受体诱导细胞分化的部分应答通路如下图所示.氰化物是一类细胞呼吸抑制剂,硫代硫酸钠可与氰化物结合形成无毒物质并随尿液排出体外.下列叙述错误的是
A．细胞分化过程中 ,形态、结构、生理功能和遗传物质都会发生稳定性差异 B．图中酶联受体具有识别作用 ,一定条件下也具有催化作用
C．氰化物可能会导致细胞分化异常 ,而硫代硫酸钠可缓解这一影响 D．酶联受体和应答蛋白的活化过程中都发生了蛋白质的磷酸化
１８．近年来 ,科学家将自体骨髓造血干细胞植入胰腺组织后可分化为“胰岛样”细胞 ,以替代损伤的胰岛 B 细胞 ,达到治疗糖尿病的目的.下列说法正确的是
A．“胰岛样”细胞的形成过程体现了细胞的全能性 B．损伤的胰岛 B 细胞的清除属于细胞凋亡
C．细胞分裂能力越强 ,细胞的寿命也越长
D．随着造血干细胞的生长 ,其物质运输的效率逐渐增大
二、非选择题:本题共４小题 ,共６４分.
１９．(１５分)下图甲为细胞中蛋白质的分选转运过程 ,序号代表结构;图乙为某细胞的细胞膜上进行的生理过程.回答相关问题:
图甲图乙
(１)分离细胞中各种细胞器可采用 法.
(２)分泌蛋白的合成是从 (“游离”或“附着”)核糖体开始的 ,最终以
的方式分泌到细胞外.
(３)若③是动物细胞中含有多种水解酶的细胞器 ,则③的功能是. (４)图甲中同时含有蛋白质、脂质和核酸的细胞结构有(填序号).
(５)图乙体现了细胞膜的功能有:.
２０．(１４分)几丁质是昆虫外骨骼的重要组成成分 ,几丁质的降解主要依赖于NＧ乙酰ＧβＧ DＧ葡萄糖苷酶( N AGase)的高效催化作用 ,回答下列问题:
(１)几丁质的合成需要细胞内( 物质)供能 ,该供能物质脱去２ 个磷酸基团后还可以作为(物质)合成的原料之一.
(２)N AGase 和几丁二糖酶都能降解几丁质 ,这 (“能”或“不能”)否定酶的专一性.与无机催化剂相比 ,酶具有高效性的原理是.
(３)几丁质在 N AGase 作用下水解 ,产物有葡萄糖、半乳糖和蔗糖.下图为水解产物对 N AGase 活力的影响 ,由此可得出结论:.
(４)几丁质在几丁质酶的作用下降解为不同聚合度的几丁寡糖,几丁寡糖能激活巨噬细胞、T 淋巴细胞等,促使肝脏将更多胆固醇转化为胆汁酸排出体外 ,并减少自由基对皮肤的影响.结合上述信息 ,分析人体摄入几丁寡糖的生物学意义有:
(说出三点).
２１．(１８分)水稻是我国重要的粮食作物 ,开展水稻高产攻关是促进粮食高产优产、筑牢粮食安全根基的关键举措.为获得优质的水稻品种 ,科学家开展了多项研究 ,研究中发现水稻光合作用中光反应产生的能量如果超过暗反应的消耗能力 ,则会损伤叶绿体.分析回答下列问题:
(１)氧气中的氧原子能转移到光合作用产生的有机物中 ,与该过程有关的细胞器内部结构依次是、、. (２)某同学欲验证氧气中的氧原子能转移到光合作用产生的有机物中 ,设计了如下实验:将水稻植株置于透明且空气流通的容器内并给予适宜强度的光照 ,通入
一定比例同位素标记的１８ O２ 和 C１８ O２ ,检测光合作用产生的有机物中是否有
１８O.请指出该同学实验设计的两处不足:. (３)光呼吸是植物绿色细胞在强光和低 CO２条件下利用 R 酶催化 O２与 C５发生反应
并释放 CO２的生理过程.CO２是光合作用暗反应的原料之一 ,CO２ 浓度升高可促进 R 酶催化 C５与 CO２结合 ,减少 C５与 O２的结合 ,从而降低光呼吸. 适当升高 CO２浓度可达到增产的目的 ,为解释其原理构建了如下图所示模型 ,则 B 表示的生理过程是 ,①代表的物质是 .
(４)水稻在强光和低 CO２条件下可进行光呼吸 ,结合上图分析其意义有: .
周期
G１
S
G２
M
合计
时长( h)
１２
１０
３．５
２．５
２８
２２．(１７分)细胞周期包括分裂间期和分裂期(M 期),根据 DN A 合成情况的不同 ,分裂间期依次分为 G１ 期( 主要进行蛋白质合成)、S 期( 主要进行 DN A 复制)、G２ 期( 主要进行蛋白质合成). 将某种连续增殖的动物细胞根据 DN A 含量的不同分为三组 ,每组的细胞数如图１所示 ,请回答下列问题:
图１图２
(１)甲组细胞处于期 ,乙组细胞正在进行 ,丙组细胞中每条染色体上有个 DN A 分子.
(２)图２表中数据为该动物细胞的细胞周期各阶段时长. 若在细胞培养液中加入 DN A 合成抑制剂 ,处于 S 期的细胞立刻被抑制 ,再至少培养 小时 ,则其余细胞都将被抑制在期( 用字母表示)交界处;然后去除抑制剂 ,更换新鲜培养液 ,细胞将继续沿细胞周期运行 ,在所有细胞达到期( 用字母表示)终点前 ,再加入 DN A 合成抑制剂 ,则全部细胞都将被阻断在同一时期 ,实现细胞周期同步化.
(３)研究发现 ,姐妹染色单体之间通过黏连蛋白相互黏着在一起 ,当黏连蛋白被分离酶降解时会导致着丝粒分裂. 分离酶的活性在细胞分裂过程中受机体严密调控.
①分裂后期开始前 ,分离酶应处于(“无活性”或“有活性”)状态.
②在该动物细胞分裂过程中 ,分离酶在分裂间期时被阻挡在细胞核外.如果此时核膜的通透性不恰当改变 ,使分离酶进入细胞核内并发挥作用 ,则无法保证 DN A 平均分配 ,推测其原因是:.
黄冈市 2025 年高三年级 9 月调研考试
生物学参考答案及评分标准
一、单选题（本题共 18 小题，每题 2 分，共 36 分）
二、非选择题（本题共 4 小题，共 64 分）
19.（除标注外，每空 2 分，共 15 分）
(1)差速离心(2)游离胞吐
(3)分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌（每点 2 分，共 4 分） (4)⑥⑦⑧（全对给分）
(5)①将细胞与外界环境分隔开；②进行细胞间的信息交流；③控制物质进出细胞（每点 1 分，共 3 分）
20.（除标注外，每空 2 分，共 14 分）
(1)ATPRNA
(2)不能酶能更显著的降低化学反应的活化能（须强调“显著”或答出类似的含义） (3)①在一定浓度范围内，三种水解产物对 NAGase 的活力都有抑制作用；②随着水解产物浓度的增加，抑制作用逐渐增大；③在相同浓度下，抑制作用葡萄糖>半乳糖>蔗糖（每点 1 分，共 3 分）
(4)①提高机体的免疫能力；②降低血液中胆固醇的含量；③延缓衰老（每点 1 分，共 3分）
21.（除标注外，每空 2 分，共 18 分）
线粒体内膜线粒体基质叶绿体基质
①实验不能在空气流通的容器内进行（或“实验应在密闭的容器中进行”）；②实验应只标记 O2(或“实验不能同时标记 CO2”）（每点 2 分，共 4 分）
光呼吸ATP、NADPH（全对给分）
①光呼吸过程中会消耗部分过剩的能量（或“ATP 和 NADPH”），从而保护叶绿体免受强光破坏；②光呼吸释放的 CO₂ 可在局部提高叶绿体周围的 CO₂ 浓度，间接促进暗反应
（或“光合作用”）（每点 2 分，共 4 分）
22.（除标注外，每空 2 分，共 17 分）
G1DNA 分子的复制1 或 2
18G1 和 SG1
①无活性②分离酶进入细胞核使黏连蛋白被降解，导致姐妹染色单体提前分离（1分），此时星射线还没有附着于着丝粒上（或“尚未形成”）（1 分），染色体会随意移动
（或“分配混乱”），无法保证 DNA 平均分配（1 分）1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
D
C
B
A
B
D
A
D
10
11
12
13
14
15
16
17
18
C
C
B
C
B
D
C
A
B