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      人教版五年级数学上册第二单元综合素养评价卷(含答案)

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      • 2025-09-17 17:13:01
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      数学五年级上册位置精练

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      这是一份数学五年级上册位置精练,共4页。试卷主要包含了填空,选择,操作探究,解决问题等内容,欢迎下载使用。
      一、填空。(第4题第(2)小题4分,其余每空2分,共30分)
      1.李军买了一张电影票,座位是4排5座,用数对表示为(5,4)。张红买了同一场的电影票,她的座位用数对表示为(7,6),那么张红的座位是( )排
      ( )座。
      2.小丽在教室里的座位是第6列、第3行,用数对(6,3)表示。她的正前面(紧挨着)是小明,小明的位置用数对( , )表示。
      3.根据右图回答问题。
      (1)用数对表示下面汉字的位置。
      穿(4,2) 悦( , )舞( , )水( , )素( , )
      (2)一个成语各字的位置依次是(3,1)、(1,3)、(4,4)、(3,3),这1个成语是( )。
      4.如图,点A的位置可以用(3,2)表示。
      (1)请用数对表示下面各点的位置。
      B( , ) C( , ) D( , )
      (2)将长方形ABCD平移,使点A的位置变为点A'(3,5),画出平移后的图形A'B'C'D'。此时,点D'的位置是( , )。
      (3)若每个小方格的面积是1cm²,则长方形A'B'C'D'的周长是( )cm,面积是( )cm²。
      二、选择。(每小题2分,共10分)
      选择题答题区。(将正确答案的字母填在表格里)
      1.下列选项中,表示与数对(5,6)在同一行的数对是( )。
      A.(5,8)B.(6,5)C.(3,6)D.(5,5)
      2.小雅坐在多媒体教室的第4列、第2行,用数对(4,2)表示,小菲的位置与小雅相邻,小菲的位置用数对表示可能是( )。
      A.(5,4)B.(3,2)C.(4,4)D.(2,2)
      3.点A用数对表示为(7,6),点B用数对表示为(3,1),点C用数对表示为(7,1),三角形ABC是( )三角形。
      A.锐角B.钝角C.直角D.等边
      4.小刚在教室的位置是(3,6),小林的位置是(3,3),小勇与他们坐在同一条直线上,小勇的位置可能是( )。
      A.(2,2)B.(4,3)C.(5,6)D.(3,1)
      5.下面的说法中,正确的是( )。
      A.数对(5,2)和(2,5)表示的位置相同
      B.小明坐在教室的第1行、第4列,用数对(1,4)表示
      C.数对(4,4)中的两个“4”表示的意义不同
      D.在同一张方格纸上,(2,)和(2,y)表示的位置一定在同一行
      三、操作探究。(共11分)
      1.我们之前学习了在一条线上确定位置。如图,点A可用数字( )来表示。(2分)
      现在学会了在平面上确定位置。如图,点B的位置是(2,3),点C的位置是
      ( , ),点D的位置是( , )。(4分)
      小西在图中确定一个点E,它与点B、点C、点D能围成一个平行四边形,那么点E的位置可能在哪个位置?请你在图上画出来。(如果有多种情况,用字母
      E₃……表示)(3分)
      将来还会学到在空间中确定位置。如图,点F的位置可以用三个数组成的“数对”(2,1,3)来表示。照此推算,点G可以用“数对”( , , )来表示。(2分)
      四、解决问题。(共49分)
      1.幸福小区的智能快递柜如下图。
      (1)照样子,请你用数对表示下面各快递柜的位置。(5分)
      答案4号柜(1,3)8号柜( , )23号柜( , )
      18号柜( , )26号柜( , )35号柜( , )
      (2)明明家的快递位置是(4,3),静静家的快递位置是(,6),并且与明明家的快递在同一列,明明家和静静家的快递分别在几号柜?(5分)
      2.中国象棋是中国棋文化,也是中华民族的文化瑰宝。中国象棋有“馬走日,象走田,車走直路,炮翻山”的走法口诀。
      (1)“卒”的位置是( , ),“炮”的位置是( , )。(4分)
      (2)“車”的位置是(8,3),请在图中用“▲”表示出“車”的位置。(2分)
      (3)棋手下一步想要走“馬”,可能走到什么位置?(用数对表示)(6分)
      3.如图,儿童乐园的位置可以用(3,2)表示。
      (1)博物馆的位置是( , ),书店的位置是( , )。(4分)
      (2)生物园在邮局以东600m、再往北400m处,生物园的位置可以用( , )表示;图书馆在儿童乐园以东600m、再往北100m处,图书馆的位置可以用( , )表示。请你在图中标出生物园和图书馆的位置。(6分)
      (3)星期天,小明的活动路线是(9,3)→(8,7)→(6,4)→(3,2),他先后去了哪些地方?(4分)
      4.一辆汽车原来的位置是(3,3),向东行驶5小时后,汽车现在的位置是(13,3)。
      (1)在图中分别用点A、点B标出汽车原来和现在的位置。(4分)
      (2)这辆汽车平均每小时行驶多少千米?(3分)
      (3)汽车从点B再向北行驶到达点C(13,7),请你在图中标出点C的位置。(2分)
      (4)按照第(2)题求得的速度计算,汽车从点B到点C用了多长时间?(4分)
      第2单元综合素养评价
      一、1.6 7 2.(6,2) 3.(1)(4,3) (5,1) (1,4) (2,2) (2)马到成功
      4.(1)(6,2) (6,4) (3,4)
      (2)8
      (3,7)
      (3)10 6
      二、1. C 2. B 3. C 4. D 5. C
      三、1.2.2
      2.(5,3) (4,5)
      3.7
      4.(4,2,2)
      四、1.(1)(2,5) (4,2) (3,1) (5,5) (6,2)
      (2)明明家的快递在22号柜,静静家的快递在19号柜。
      2.(1)(2,3) (1,2)
      (3)可能走到(6,2)、(5,1)或(8,2)的位置。
      3.(1)(4,6) (7,2)
      (2)(6,4) (9,3)
      (3)图书馆→体育馆→生物园→儿童乐园。
      4.(1)如图。
      (2)40×10÷5=80(km)
      答:这辆汽车平均每小时行驶80km。
      (3)如上图。
      (4)40×4÷80=2(时)
      答:汽车从点B到点C用了2小时。题号
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      5
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      小学数学人教版(2024)五年级上册电子课本

      2 位置

      版本: 人教版(2024)

      年级: 五年级上册

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