初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）大雁归来/利奥波德作业课件ppt

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第五单元第19课大雁归来班级决定制作一份鸟类宣传册，呼吁大家保护鸟类，请你积极参与。【整理资料】1. 下面是赵良同学整理的关于黑颈鹤的部分资料，请你帮他完善。每年冬天，黑颈鹤都会来到贵州草海国家级自然保护区，它们很少缄默，总是喧rǎng 着。•专家说它们是“忠诚度”很高的鸟，不仅“一生只爱一个”，而且不轻易“挪窝”，几乎每次迁徙都去同一个地方。每天清晨，雾ǎi 还未散去时，它们就会飞出去觅食，傍晚又回到草海栖息。这里有连片的zhǎo 泽湿地,水草丰美，还有很多昆虫和鱼类，这样的环境为它们的繁衍创造了良好的条件。•(1)请根据语境，写出加点字正确的读音。①它们很少缄默。 ( )②几乎每次迁徙都去同一个地方。 ( )③傍晚又回到草海栖息。 ( )(2)请根据语境，写出拼音所对应的汉字。①喧rǎng( ) ②雾ǎi( ) ③ zhǎo( )泽(3)“几乎每次迁徙都去同一个地方”中的“一”是_________ ，“个”是_________。(填词性)•••jiānxǐqī嚷霭沼数词量词 返回2. 晓琳在整理资料时遇到了以下问题，请你帮她解决。①每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队【甲】神秘莫测的旅客【乙】候鸟。②经过长期的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。③全世界已知的9 0 0 0 多种鸟类中，超过4 0 0 0种以上的鸟都是候鸟，每年迁徙的候鸟数量超过百亿只。(1)在第① 句的【甲】【乙】两处分别填入标点符号，正确的一项是( )A. 【甲】逗号 【乙】破折号 B. 【甲】顿号 【甲】冒号C. 【甲】顿号 【乙】破折号 D. 【甲】逗号 【乙】冒号(2)请提取第②句的主干，写在下面的横线上。_________________________________________________(3)第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。_________________________________________________C候鸟形成了习性。示例：删掉第一个“超过”或“以上”。 返回【拟写结语】3. 宣传册最后展示的是“大雁”，经过讨论，大家决定以献给大雁的诗歌作为手册的结语。请你结合《大雁归来》一文，帮助他们完成下面的这首诗。大雁归来(1)_____________(填季节)，大雁归来它们从人们的头上(2)_________飞过那十一月的大雁(3)_______________三月的大雁一触到水就会(4)____________四月的夜间，大雁会在沼泽中(5)_________________它们喜欢寻食(6)___________啊，亲爱的(7)_____________请接受我们爱鸟者的赞誉吧！示例：春天高高一声不响叫起来发出喧闹声玉米大雁 返回本课基础补充练4. 给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。dǔ( )注 miáo( )准 盘旋( ) yāo( )请 凋líng( ) 枯燥( ) 弥màn( ) mù( )空一切 偷偷摸摸( )•••赌瞄xuán邀零zào漫目mō 返回类文阅读提优练课文中，我们随作者的笔触了解了大雁及其生活习性。现在让我们跟随下面这篇文章，去认识昆虫界的“虎”吧！昆虫界的“虎”——螳螂1 螳螂经常漫步于草丛与树林之间，虽然行动缓慢，却是一流的伏击手。它们一般不主动追捕猎物，而是安静地待在植物上，将一对前足放在胸前，随时准备伏击猎物。螳螂捕猎时的动作常常令人瞠目，不管是飞过来的还是爬过来的猎物，只要一靠近螳螂，螳螂都会精确计算出它们的行进速度，然后一步一步地向其逼近。待时机成熟，螳螂便突然立起身子，举着大刀般的前足猛地扑向猎物，几乎一瞬间就将猎物杀死了，然后用它那小巧而强有力的嘴撕开猎物，大口大口地吃着美食。2 强大的捕捉、咀嚼能力和“无肉不欢”的胃口，使得螳螂几乎可以猎食任何体形比它们小的昆虫，因此它们也被称为“昆虫世界之虎”。螳螂一般生活在草丛、灌木丛里，是农林害虫的重要天敌，它们不但捕食棉铃虫、蝗虫、蚜虫、大造桥虫等多种危害农作物的害虫,而且捕食松毛虫、毒蛾、刺蛾、金龟子、松大蚜等林业和果树害虫，还可以捕食多种蔬菜、花卉害虫。你知道吗，不仅成年螳螂能捕食害虫，刚孵化出来的幼虫也具有这种本领。3 食肉动物一般凶残好斗，螳螂似乎尤其如此。当缺乏食物时，它们经常会自相残杀：体形大的会吃掉体形小的；早孵化出来的会吃掉晚孵化出来的；交配时，为了保证有足够的能量产卵，有些雌螳螂也会吃掉雄螳螂。渐变之美4 螳螂属渐变态昆虫，一生经历卵、若虫、成虫三个阶段。以卵块越冬，若虫经过七八次蜕皮之后变为成虫。若虫与成虫生活在同一个地方，生活习性也基本一致，都是不停地吃吃吃。5 雌螳螂一般在秋季产卵。产卵后，雌螳螂很快就会死亡。6 为了保证自己的后代能安全度过寒冷的冬季，螳螂妈妈也是费了不少心思。产卵时，它的腹部末端会先分泌出一种泡沫状的保护性黏液，然后它会在黏液里产卵。泡沫状的黏液很快就会凝固成坚硬的卵鞘，这种卵鞘既防水又防寒，还防震，可以保证里面的卵安枕无忧地度过条件恶劣的冬季。7 第二年春暖花开的时候，卵开始孵化，一个个小螳螂从卵鞘里争先恐后地爬出来，然后四处分散，开始寻找食物。刚孵化出来的小螳螂，除身体小、无翅膀以外，其他方面都酷似父母。随着食量的增大，小螳螂也在不断地长大，每蜕一次皮，小螳螂就会长大一些，翅膀也会加长一些，直到变成成年螳螂。_____________________8 很多螳螂都能凭借体色与周围环境巧妙地融为一体。如生活于阔叶林顶层的广斧螳螂，通体绿色，与周围的绿色树叶浑然一体；棕污斑螳生活于茂密树林靠近地面的杂草丛中，体色为棕黑色，可以很好地隐藏于枯枝落叶中。9 为了能够更好地隐身于环境中，许多螳螂还玩起了模仿秀。兰花螳螂能够成功模仿一朵兰花的样子，不仅体色和兰花的花色一样，三对足也相应特化成扁平状,腹部向上翘起，怎么看都像是兰花的花瓣。静止不动的枯叶螳螂，看上去就像一片枯叶，几乎可以和真树叶完全融合在一起。为了更好地融入满是树枝的环境，马来树枝螳螂竟然特化成了一根树枝的样子……10 奇特的体形和色泽使得螳螂具有很高的观赏价值。在动物园、自然馆、昆虫馆，尤其是有活体饲养的馆舍内,我们都能看到螳螂的身影。有些螳螂甚至还被人们当作宠物饲养、玩赏。随着螳螂人工饲养技术的发展，人们全年都可以看到螳螂。(有删改)5. (内容理解与概括)螳螂被称为昆虫界的“虎”，原因是什么？(3 分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________强大的捕捉、咀嚼能力和“无肉不欢”的胃口，使得螳螂几乎可以猎食任何体形比它们小的昆虫，因此它们也被称为“昆虫世界之虎”。(3 分) 返回★ 6. (说明文语言特点)体会下面句子中加点词语的表达效果。(3 分)第二年春暖花开的时候，卵开始孵化,一个个小螳螂从卵鞘里争先恐后地爬出来,然后四处分散,开始寻找食物。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________运用拟人的修辞手法，(1 分)生动形象地说明了小螳螂迅速从卵鞘里爬出来的情形，说明螳螂的生存能力强，(1 分)体现了说明文语言的生动性与趣味性。(1 分)•••• 返回7. (说明方法及其作用)第⑨段画线的句子主要运用了哪些说明方法？其作用是什么？(3 分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________主要运用了举例子、摹状貌、打比方的说明方法。(1 分)具体生动地说明了螳螂模仿植物的情形，(1 分)突出了螳螂善于隐身于环境中的特点。(1 分) 返回8. (拟写标题)请在文中横线处填写一个小标题。(2 分)_______________________________________________示例：螳螂隐身秀(2 分) 返回9. 在《大雁归来》中，我们感受到了大雁的灵动与自然之美。现在，让我们把目光转向另一种美丽的鸟儿——朱鹮。下面是小典为保护朱鹮设计的手抄报部分内容，请你结合朱鹮小卡片，补写板块二的名称、内容及设计说明。朱鹮小卡片名字：朱鹮 类别：鸟类模样：羽毛多为白色，红脸，长喙下弯，飞行时翅后和尾下呈红色。栖息地：喜栖于有树林且临近小河、水田、沼泽处，如陕西洋县。食性：以小鱼、小虾、泥鳅、小虫等为食。繁殖：于高大树上筑巢，春季雌鸟产2-5 枚蛋，雌雄鸟共孵约28 天幼鸟出壳 。分布：曾广泛分布于中国东部、日本、俄罗斯等地，现主要在中国陕西洋县及周边。保护级别：中国国家一级重点保护动物，世界濒危物种，需共同守护。板块一：“美丽精灵”内容： 贴上朱鹮姿态优美的高清图片，附上简洁文字介绍它们的外貌特征。说明：直观展现朱鹮的可爱模样，吸引读者目光，激发大家对它们的喜爱之情。板块二：_________________________________________内容：___________________________________________ ______________________________________________________________________________________说明：___________________________________________ ___________________________________________示例一：“生存困境”列举因栖息地被破坏、气候变化、人类活动干扰等因素影响，朱鹮面临严重的生存危机，用数据和简单案例说明。让大家了解朱鹮的生存困境，意识到对其增强保护的紧迫感。板块二：_________________________________________内容：___________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________说明：___________________________________________ ___________________________________________示例二：“保护行动”介绍国内外针对朱鹮开展的保护项目，如建立保护区、科研监测等；分享普通人也可以参与的保护方式，如不破坏它们的栖息地、不非法捕猎等。展示为保护朱鹮所做的努力，同时引导大家积极参与保护行动。板块三：“美好愿景”内容：绘制朱鹮在广阔自然中自由栖息、飞翔的图画，配上温馨的保护寄语。说明：传递对朱鹮未来美好生存环境的期望，鼓励大家携手守护。 返回