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      2025-2026湘教版数学七年级上册 3.2 .3等式的基本性质 同步分层练习(有答案)

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      初中数学湘教版(2024)七年级上册(2024)等式的基本性质课堂检测

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      这是一份初中数学湘教版(2024)七年级上册(2024)等式的基本性质课堂检测,共6页。试卷主要包含了3−0等内容,欢迎下载使用。
      一、夯实基础
      1.把方程 13x=−1变形为x=-3的依据是 ( )
      A.等式的性质1B.等式的性质2
      C.分数的基本性质D.倒数的定义
      2.已知 x3=y4,则下列等式中,一定成立的是 ( )
      A.4x=3yB.3x=4yC.x=12yD.xy=12
      3.下列解一元一次方程的过程正确的是( )
      A.若4x−3=5,则4x=5−3
      B.若4x+1=3x+2,则4x−3x=2+1
      C.若−5x=3,则x=−35
      D.若x−12−1=x3,则3(x−1)−1=2x
      4. 解方程 −23x=32时,应在方程的两边 ( )
      A.同乘 −23B.同除以 −32C.同乘 −32D.同减去 −23
      5.如果2(x+1)的值与2−x的值互为相反数,那么x等于( )
      A.−4B.0C.1D.−2
      6.在物理学中,导体中的电流I跟导体两端的电压U、导体的电阻R 之间有以下关系: I=UR。去分母,得IR=U,其变形的依据是( )
      A.等式的性质1B.等式的性质2
      C.分式的基本性质D.不等式的性质2
      7.下列方程变形中,正确的是( )
      A.由 3x=−4 ,系数化为1得: x=−34
      B.由 5=2−x ,移项得: x=5−2
      C.由 x+16+2x−33=1 ,去分母得: (x+1)+2(2x−3)=1
      D.由 2x−(1−5x)=5 ,去括号得: 2x−1+5x=5
      8.若方程2x+1=﹣3的解是关于x的方程7﹣2(x﹣a)=3的解,则a的值为( )
      A.﹣2B.﹣4C.﹣5D.﹣6
      9. 解方程 x2−1=x−13时,去分母的结果是 。
      10.若(5x+2)与(﹣2x+9)互为相反数,则x﹣2的值为 .
      11. 填空:4x+2(1-x)=4.
      解:去括号,得 .
      移项,得 .
      合并同类项,得 .
      两边同除以 ,得 .
      12.解下列方程:
      (1)x﹣3(x+2)=6;
      (2)1−x3−x=3−x+24 .
      二、能力提升
      13. 下面各式的变形正确的是( )
      A.由6−x=5,得x=5−6
      B.由x−(2+3x)=1,得x−2+3x=1
      C.由11%x−42%=15%x−3,得11x−42=15x−3
      D.由3−2x−15=x+12,得30−2(2x−1)=5(x+1)
      14.有下列等式的变形:
      ①由3x=-4,得 x=−34;
      ②由5=2-x,得x=5-2;
      ③由 2x−13=1+x−32,得2(2x-1)=1+3(x-3)。
      其中正确的个数是 ( )
      A.0B.1C.3D.4
      15.嘉琪在进行解方程的思维训练,其中有一个方程“2y-12=12y+■”中的■没印清晰,嘉琪问老师,老师只是说:“■是一个有理数,该方程的解与当×= 2时代数式5(x-1)-2(x- 2)-4的值相同.”嘉琪很快补上了这个有理数.你认为嘉琪补的这个有理数是( )
      A.1B.-1C.2D.-2
      16.若关于x的一元一次方程(m+12)x−5=3−12x的解是整数,则所有满足条件的整数m取值之和是( )
      A.-16B.-12C.-10D.-8
      17.方程x−4=−x与方程5x−2(x+k)=2x的解相同,则代数式k2−1的值为( )
      A.1B.−1C.0D.2
      18.将方程 x−20.3−0.3x+10.5=1 的分母化为整数,方程变为 .
      19.如果 13x−14y=2,那么4x-3y= .
      20.已知关于 的一元一次方程 12011 x+3=2x+b的解为 x=2 ,那么关于 y 的一元一次方程 12011 (y+1)+3=2(y+1)+b的解为 .
      21.下列方程的解法对不对? 如果不对,应怎样改正?
      解方程 4x−1−x=2x+12.
      解:去括号,得4x-1-x=x+1,
      移项,得4x-x-x=1+1,
      合并同类项,得2x=2,
      系数化为1,得x=1.
      22.规定一种新运算: a⊗b=a2−2b。若2⊗[1⊗(-x)]=6,求x的值。
      三、拓展提升
      23.定义:若a+b=2,则称a与b是关于2的平衡数。
      (1)若3与n是关于2的平衡数,求n的值。
      (2)若a=2x2−6x−1,b=x2−3(x2−2x−1),请判断a与b是否是关于2的平衡数,并说明理由。
      答案解析部分
      1.【答案】B
      2.【答案】A
      3.【答案】C
      4.【答案】C
      5.【答案】A
      6.【答案】B
      7.【答案】D
      8.【答案】B
      9.【答案】3x-6=2x-2
      10.【答案】﹣ 173
      11.【答案】4x+2-2x=4;4x-2x=4-2;2x=2;2;x=1
      12.【答案】(1)解:x﹣3(x+2)=6
      去括号,得x﹣3x﹣6=6,
      移项,x﹣3x=6+6,
      合并同类项,得﹣2x=12
      系数化为1,得x=﹣6
      (2)解: 1−x3−x=3−x+24
      去分母,得4(1﹣x)﹣12x=3×12﹣3×(x+2)
      去括号,得4﹣4x﹣12x=36﹣3x﹣6
      移项,得﹣4x﹣12x+3x=36﹣6﹣4
      合并同类项,﹣13x=26
      系数化为1,得x=﹣2
      13.【答案】D
      14.【答案】A
      15.【答案】A
      16.【答案】D
      17.【答案】C
      18.【答案】10x−203−3x+105=1
      19.【答案】24
      20.【答案】y=1
      21.【答案】解:原解法不对,正确的解法如下:
      4(x-1)-x=2(x+12)
      去括号,得:4x-4-x=2x+1
      移项,得4x-x-2x=4+1
      合并同类项,得:x=5
      22.【答案】解:∵a⊗b=a2-2b,
      ∴1⊗(-x)=1-(-2x)=1+2x,
      ∴2⊗[1⊗(-x)]=2⊗(1+2x)=4-2(1+2x)=4-2-4x=2-4x=6,
      移项,得-4x=6-2,
      合并同类项,得-4x=4,
      系数化为1,得x=-1.
      23.【答案】(1)解:∵3+n=2,
      ∴n=2-3=-1。
      (2)解:a+b=(2x2-6x-1)+[x2-3(x2-2x-1)]
      =2x2-6x-1+x2-3x2+6x+3=2,
      ∴a与b是关于2的平衡数。

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      3.2 等式的基本性质

      版本:湘教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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