冀教版（2024）三年级上册（2024）称量物体☆分享调查结果集体备课ppt课件

这是一份冀教版（2024）三年级上册（2024）称量物体☆分享调查结果集体备课ppt课件，共13页。
☆分享调查结果食品包装上标注的净含量，像这里的10千克、500克、10克，表示什么?导入新课探究新知任务1：分享调查结果小组合作，照下面的样子设计表格，把假期调查的食品统计整理一下。要求：选择不同净含量的食品填在表中。探究新知每种食品净含量的单位是什么?千克和克都是计量物体有多重的常用质量单位。千克用字母kg表示，克用字母g表示。探究新知观察这些不同食品用的质量单位，你发现了什么?比较重的物品，用“千克”作单位；比较轻的物品，用“克”作单位。探究新知讨论与交流：(1)说出用“千克”或“克”作质量单位的物品?(2)度量物体的长度时，用过哪些工具?(3)称量物体质量需要什么工具?探究新知任务2：认识称重工具探究新知分享自己了解的称重工具，说一说在什么场景下使用。超市里的售货员使用电子秤。有的卖菜的人用盘秤……探究新知这些称重工具在什么场景下使用?体重秤称量体重，中药秤称量中药……探究新知讨论与交流：(1)不同的工具分别能称量哪些物体的质量，用什么质量单位?(2)你还知道哪些和物体质量相关的常识?回顾总结,课堂评价通过这节课的学习，有哪些收获?请根据自己本节课的表现，进行自我评价。别的同学表现得怎么样？来评价一下。布置作业在家长的帮助下称量物体的质量并进行记录。感谢观看