新人教部编版初中语文九上第一单元测试卷 有答案

这是一份新人教部编版初中语文九上第一单元测试卷 有答案，共12页。
第一单元检测卷一、基础清1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出，根据拼音写汉字。春来百花鲜妍（A．yánB．yàn），莺燕ní nán______；夏至绿树浓荫，蝉鸣吱吱；秋到瓜果飘香，寒蛩唧唧；冬有冰雪千里，寒风呼啸——大自然是抒情长诗，旋律多变，时而激昂，时而优美；大自然是娉（A．pìnB．pīng）婷少女，摇曳（A．yè B．zhuài）多姿，令人折（A．shé B．zhé）腰，令人yōu qī______2．下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）A．十月的香山红叶遍布，在秋风夕阳下叶子溢彩流光，显得分外妖娆。B．要忍受多少艰苦训练，要默默挥洒多少汗水，才能换来赛场上的独领风骚啊！C．不喜欢阅读的人体会不到沉醉在书香之中的惬意。D．公司的小李工作态度积极，办事效率高，说话也冠冕堂皇，赢得了同事一致认可。3．下列对句子的修辞手法及其作用分析有误的项是（ ）A．“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”运用比喻、拟人，以动写静，赋予山、原气势与生机。B．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”运用反问，直抒胸臆，抒发诗人对祖国真挚、深沉的爱。C．“长大后/乡愁是一张窄窄的船票”运用比喻，写出了与爱人的分隔与离别，抒发了无限的思乡愁绪。D．“我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的青草”运用拟人，表现了春风的温暖亲切。4．【2018·沈阳】下列分析正确的一项是（ ）青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。这样，你才会知道世界不再只是一个好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。飞翔，会让你见识到你未曾见过的东西，让你的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。A．“青春”是形容词，“才”是副词，“力气单薄”是偏正短语。B．“即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。”这个句子是递进复句。C．“你才会知道世界不再只是一个好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。D．画线句子有语病，修改方法之一是：在“更宽更远”后添加“的地方”。5．下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）①竹，柔韧清秀，刚健挺拔，最宜入诗入画。②竹如谦谦君子，它有兰的优雅，松的高洁，深受古代文人的青睐。③那成片的竹林，风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗，一幅水墨画。④“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价；“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。⑤郑板桥一生爱画竹，自有个中缘由；苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”，也不仅仅是情趣使然。A．④⑤②①③B．①③②⑤④C．①②③⑤④D．①③④②⑤6．在横线处补写句子，使语意连贯。在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月已逝，生命有限。岁月不是别人的岁月，而正是你的岁月；生命不是别人的生命_________________。你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，_________________________。二、素养清（20分）7．（国学题）默写诗词句。（1）我们的江山美丽如画，我们的人民英雄辈出，令人不禁想起《沁园春·雪》中的句子：__________________________；__________________________。（2）《我爱这土地》中直接抒情，表达主题的句子是：____________________________________。（3）《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明诗人不辞衰老，效忠君王，愿意为国效力的诗句是：__________________________，________________________________。（4）自古以来，战争总是让人民历经丧乱，饱经忧患，“_______________，____________________！是杜甫在《月夜忆舍弟》中对此沉痛的表述。8．（名著题）名著阅读。①太阳啊，你这不朽的哲人，你把快乐带给人间，即使最不幸的看见你，也在心里感受你的安慰。②我看见一个闪光的东西，它像太阳一样鼓舞我的心，在天边带着沉重的轰响，带着暴风雨似的狂啸，隆隆滚辗而来③雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……④假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地…（1）以上诗句均出自《___________》，作者是中国现代诗人________，1933年他第一次用这个笔名发表的长诗是《____________》是其诗歌的主要情绪。（2）结合上面的诗句，说一说该诗人诗中最常见的两个意象及其所代表的含义。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．（综合性学习题）【2018·威海】用一句话概括下面材料的主要内容。伴随着“寻找最美声音读书读报”大型公益活动的开展，书香漂流活动正式拉开帷幕。包括滨海公园在内的56个漂流书籍点参与活动，覆盖中小学校、企业车间、社区活动中心和部队基地等城区多地，充分将公共文化资源和服务空间延伸到城市的各个角落，用书页和文字把人们联系在一起，营造了全民阅读的氛围。书香漂流活动还推出了“全民阅读·志愿风采”微信图书借阅平台，利用“互联网+阅读”进一步浓厚阅读气氛。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读清（30分）（一）阅读文章，完成练习。冰窗花任随平①冰窗花盛开在冬日的窗玻璃上，是一道绝美的风景，尤其是在久居乡下的那些日子里。②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗的玻璃上的冰窗花。冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上，母亲选了废旧的布料，熬了糨糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水咕嘟咕嘟地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，天的时光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢起来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热汽，木格窗的玻璃上，热汽凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。③晨曦微亮，不必急于早起，和衣而坐，望向邻近的窗子，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤如春，鼻子轻轻地凑近，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近呵气顽皮呢？于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹口气，冰窗花随着热汽消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。④就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天，而今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗的玻璃上的冰窗花，依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊醒，我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。⑤冰窗花，你盛开在故园窗玻璃上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我深深的牵挂和思恋。10．阅读文章第③段，说说冰窗花有哪些特点。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，具体分析其表达效果。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．下面对文章的理解分析不正确的一项是（ ）A．文章以“冰窗花”为线索，回顾了作者早年的故园生活，着力描写了盛开在冬日窗玻璃上的冰窗花。B．第①段中的“尤其是在久居乡下的那些日子里”起强调作用，并自然地引起下文。C．第②段中，作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景，极富表现力。D．第④段写多年以后，冰窗花依旧长久地驻扎在梦中，表现了作者对冰窗花秘密的好奇。13．请简要分析最后一段在全文中的作用。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）直面中考阅读。【2018·宿迁改编】炊烟是乡村的水墨画刘世河①描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体现出这四个字的景象，非家乡的炊烟莫属。②“暧暧远人村，依依墟里烟。”身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往，如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这样的一个如诗如画的地方度过的。③我的老家在鲁北平原，村东一条小河蜿蜒流过。过河不远便是一个高高隆起的沙土岗子，岗子上的白杨树枝繁叶茂，一到夏天便绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗子顶上静静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。④起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验：看炊烟。父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭，不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭，所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。⑤母亲常说：“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓：饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。⑥炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。⑦早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一小碟咸莱就齐活了。吃罢早饭。上学的上学，上班的上班下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是，午饭虽然简单，但一定要吃得硬实扛饿。因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。⑨傍晩的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨。晚饭是全家人的聚餐，也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，所以晩饭自然丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子，但吃饭蛮讲究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍晩的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临。⑩炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去，野水闲将白影来”是辛弃疾笔下的炊烟；“渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红”则出自柳永笔端。（11）写炊烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”和“遥望炊烟疑可憩，试从行路问村名”都是他的。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢？（12）直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪，才终有所悟。原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！又想起母亲当年对炊烟的比喻，突然觉得母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑白交织的水墨画，氤氲在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看得懂它的人才能体会得到。（13）而且这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者是母亲。（选自《文苑·经典美文》，2018年第3期，有删改）14．请你概括一天中三个不同时段炊烟的特征。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．按要求作答。（1）从修辞的角度赏析第⑥段中画线句子。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）赏析第⑩段中加点词“缠绕”的表达效果。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．第⑩（11）段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．最后一段内涵丰富，请联系全文加以分析。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、写作清（50分）18．【208·宜宾】由“读”至“懂”，是一段心灵成长的旅行：读山，读懂山的静穆与厚重；读水，读懂水的柔情与刚劲；读童年，读懂纯真与清澈的珍贵；读母爱，读懂唠叨和琐屑背后的深情请将题目“读懂___________”补充完整，然后作文。参考答案第一单元检测卷一、基础清1．A 呢喃 B A B 忧戚（每处1分，共6分）2．D 点拨：“冠冕堂皇”形容表面上庄严或正大的样子，是一个贬义词。用在此处不合语境。3．B 点拨：句子一问一答，运用了设问的修辞手法，并非反问。4．D 点拨：A项“青春”是名词，“力气单薄是主谓短语；B项是假设复句；C项本句的谓语是“知道”。5．B 点拨：①句交代写作的对象，所以①句为首句，①句中的“最宜入诗入画”和③句中的“首抒情诗，一幅水墨画”存在对应关系。②句中的“深受古代文人的青睐”引出后面⑤句中郑板桥和苏东坡的例子。④句是总结性的句子，所以放在最后。6．示例：而正是你的生命 才能更好铭记它（每空1分共2分）点拨：第一空，要注意根据前面已经给出的“生命不是别人的生命”来进行语意的转折；第二空，要注意仿照“你必须心疼你的生命，才会好生照料它”来补写。素养清7.（1）江山如此多娇引无数英雄竞折腰（2）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉（3）欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年（4）有弟皆分散无家问死生（每空1分，共8分）8．（1）艾青诗选艾青大堰河—我的保姆忧郁（每空1分，共4分）（2）光明：表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。土地：抒写国家民族的苦难、悲伤与反抗。9．示例：书香漂流活动营造全民阅读氛围。（书香漂流活动借助漂流书籍点和微信图书借阅平台，营造全民阅读氛围。） 点拨：概括内容要正确，能用一句话通顺表达。文段共三句话，第一句交代了事件，第二、三句交代了事件的意义即营造阅读氛围，把事件和意义相结合概括即可。三、阅读清（一）10．葳蕤如春；冰洁，剔透，令人心灵震颤；棱角分明，灵动而又精美（既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵）；消融过程美妙而悄然无声。1分【条】点拨：本题属于概括分析题，从题干所给的范围即第③段查找概括。11．运用比喻、拟人的修辞手法【形】，生动传神地描绘出冬日雪夜，风停夜静，山野村庄一派恬静安谧的景象【容】，表达了作者对美好温馨的故园的喜爱之情【情】。点拨：本题属于语言赏析题，先指出修辞手法，然后分析表达效果，最后看表达的感情。这个句子写的是夜晚的村庄，抓住了“雪花”“风”“远山近水”等景物，营造出恬静安谧的氛围。12．D 点拨：多年以后，冰窗花依旧长久地驻扎在梦中，表现的是作者对美好温馨的故园的喜爱之情。13．结构上，照应开头并总结全文【结构】；内容上，深化主题，表达了作者对故园那种甜美温馨生活的深深怀恋之情【内容】。点拨：本题属于效果作用题，抓住“故园”“深深的牵挂和思恋”等词语，结合全文内容和情感，从结构和内容两方面分析。（二）14．早晨的炊烟轻淡午间的炊烟急速傍晚的炊烟悠长【条】（每个特点1分，共3分）点拨：本题属于概括分析题，结合⑦⑧⑨三段的内容提炼概括。15．（1）运用比喻的修辞手法，把早晨傍晚的炊烟比作晨钟暮鼓【形】，形象地表现了人们按照炊烟作息的习惯【容】。（2） “缠绕”本意是用条状物回旋地束缚在别的物体上【形】，文中指炊烟和思念交织在起【容】，表达了作者思念故乡、思念母亲的深厚情感【情】。点拔：本题属于语言赏析题，炊烟是故乡，是母亲，看到炊烟就会想起母亲，想起故乡，从而激发对母亲、对故乡的思念；思念母亲、故乡，自然会想到炊烟。炊烟和思念紧密联系在一起。16．引用有关“炊烟”的诗句表现了乡村炊烟的美景，【内容】抒发了喜爱之情，【主】为文章增添了文学色彩。【客】点拨：本题属于效果作用题，可运用【引用作用分析法】。引用可使所表达的语言简洁凝练、生动活泼、具有感染力。具体来说引用的类型及其作用有：①引用名言警句，增强说服力，使人信服；②引用古诗词，使文章充满诗情画意，让文章富有文化底蕴；③引用神话传说、民间故事，丰富文章的内容和内涵，引发读者阅读兴趣；④引用相关人士的生平事迹，让文章富有真实感，引发读者阅读兴趣；⑤引用晢理故事，增强哲理性，更耐人寻味。引用在结构上往往起到总领下文、总结上文、过渡等作用。此题首先概括诗句的内容，然后体会作者的情感，最后从诗句的文学色彩方面加以补充17．炊烟意味着家乡【浅】，它升起在乡村的上空，凝聚着浓浓的乡情【深】；炊烟意味着饭食【浅】，它凝聚了母亲让一家人饱暖无忧的美好心愿，让人感到温暖【深】。点拨：本题属于含义理解题，联系上文，“这幅画”指的就是炊烟，“暖的色调”代表美好的感情，理解“作者是母亲”要结合文中“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子”等句子，由此分析出炊烟与家乡与母亲的关系。四、写作清18．（50分）思路点拨：首先确定写作对象，将题目补充完整。可填内容非常广泛，可以写人（如：父母、老师、自己、冰心、鲁迅等等），可以写物，可以写景，可以写抽象的事物（如：成功、失败、坦然、宽容、承诺、友善等等），拟题的角度要小，如：读懂你的微笑、读懂时间的流逝等等，这样容易下笔。写作核心词是“读懂”二字，让人感到这中间有一个从不懂到懂的过程，从不理解到理解的过程。要注意写清“读”的过程和“懂”的内容，所懂不能留于肤浅，应有更深的感悟、体验、了解。例文读懂人生有人说，人生如同一杯茶。闻起来有着淡淡的茶香，品起来有着丝丝的苦涩，但回味起来，却有着一丝香甜弥漫在心间。于是，在一个午后，我泡了一小杯茶，坐下来细细品尝。茶杯中微微泛黄的茶面上，几片茶叶在悠闲地打转，那滚滚的热汽向上升起时，夹杂着茶香飘入我的鼻腔，我端起茶杯细细尝了一口，时间仿佛凝固在这一刻，一切哀乐悲欢与阴晴圆缺都消失殆尽，留下来的是心如止水，宁静而致远。那一瞬间，我读懂了人生。人生，有点淡淡的酸。漫漫人生路，是否在某瞬间你会感觉心头有股淡淡的酸味。也许在你无奈的那一瞬间，又或许在你不被理解的那一瞬间。每当我凝视着父亲时，看着父亲额头上悄无声息冒出来的皱纹与那微微发白的鬓发，心头便会浮起一股淡淡的酸，双眼也会酸酸的，眼眶微湿，才发觉那个心中无所不能的父亲在慢慢苍老。人生，有点微微的甜。每当和家人在一起时，心中总会比吃了蜜还甜。在一个晴朗的午后与家人同出游，欣赏着如诗如画的风景，体会着温暖的亲情，嘴角总会情不自禁地微微上扬，眼底充满笑意，心中也甜甜的。人生，有点涩涩的苦。也许是在成绩不理想时又或许是在失败时，心中会有点涩涩的苦。有时会埋怨，有时会哭泣，有时也会独自一人在一个不为人知的角落中暗自伤神。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，若没尝试过这些苦涩，又怎会珍惜和回味那些甜呢？人生，有点刺刺的辣。是否在某一瞬间，心中充满了愤怒；又是否在某一瞬间，冲动的你做出了不可思议的举动。喜怒哀惧是人不可避免的，但在愤怒与冲动过后，你会沉思，你会更加心平气和。品味过那刺刺的辣后，才会将自己沉淀下来。人生就是这样，充满着酸甜苦辣，缺一不可，否则会枯燥无味。人生如茶，茶如人生；品茶之味，悟茶之道。细细回味才能从苦涩中品出茶香。回过神来，我在淡淡的茶香中又端起茶杯，细细尝总评：“人生”是抽象的，宏大的，不容易读懂，但本文开头巧妙地以茶喻人生，通过一个午后品茶的经历，体味人生的多味；主体部分用“人生，有点……的……”这一句式，构成段落间的排比，写出人生之味；结尾再次写端起茶杯细细品尝，照应了开头，结构严谨。