小学统编版（2024）7 古诗二首精品课后练习题

这是一份小学统编版（2024）7 古诗二首精品课后练习题，共8页。试卷主要包含了生字闯关，词句理解大比拼，课文理解大挑战等内容，欢迎下载使用。
（一）辨字组词
比一比，再组词。
尽（ ） 层（ ） 尺（ ） 屋（ ）
照（ ） 炉（ ） 昭（ ） 庐（ ）
烟（ ） 川（ ） 因（ ） 州（ ）
银（ ）很（ ）
（二）生字书写挑战
观察 “尽、层、照、炉、烟、川、银” 这些字的笔画和结构，在田字格中认真书写，注意笔画在田字格中的位置。（每个字写 1行）
二、词句理解大比拼
（一）诗句中字词理解
给下列诗句中加点字选择正确的意思，把序号填在括号里。
（1）白日依山尽 （ ）
A. 依靠 B. 同意 C. 按照
（2）黄河入海流 （ ）
A. 参加到某种组织中 B. 进来或出去 C. 流入
（3）日照香炉生紫烟 （ ）
A. 出生 B. 产生 C. 生育
（4）遥看瀑布挂前川 （ ）
A. 远远地 B. 摇晃 C. 要是
（5）飞流直下三千尺 （ ）
A. 公正的 B. 成直线的 C. 一个劲儿地
结合诗句，解释下列词语的意思。
（1）白日依山尽： “白日” 指________；“依” 是________意思；“尽” 是________意思。整句诗的意思是________________________。
（2）飞流直下三千尺： “飞流” 指________；“直下” 是________意思；“三千尺” 是________（填修辞手法 ），形容________。整句诗的意思是________________________________________________。
（二）诗句翻译与理解判断
判断下列诗句翻译是否正确，对的打 “√”，错的打 “×”。
（1）“白日依山尽” 翻译为：夕阳依傍着西山慢慢地沉没。（ ）
（2）“黄河入海流” 翻译为：滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。（ ）
（3）“日照香炉生紫烟” 翻译为：太阳照射在香炉峰上，升起紫色的烟雾。这里的 “香炉” 指烧香用的炉子。（ ）
（4）“疑是银河落九天” 翻译为：让人怀疑是银河从天上泻落到人间。（ ）
选择题。
（1）《登鹳雀楼》中，诗人想告诉我们（ ）
A. 要多爬山，才能看到更远的风景
B. 只有站得高，才能看得远
C. 黄河的景色非常壮观
（2）对《望庐山瀑布》中 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 理解错误的是（ ）
A. 这两句诗运用了夸张和比喻的修辞手法
B. 写出了瀑布从很高的地方落下来，好像银河从天上落下
C. 仅仅是在写瀑布的高度，没有其他含义
（3）下列关于这两首古诗的说法，正确的是（ ）
A. 《登鹳雀楼》的作者是唐代诗人李白
B. 《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人王之涣
C. 两首诗都描绘了壮丽的自然景色，表达了诗人对大自然的赞美之情
三、课文理解大挑战
回忆《登鹳雀楼》，填空。
这首诗的作者是________代诗人________。前两句 “白日依山尽，黄河入海流” 写的是诗人在鹳雀楼上看到的________（填 “近景” 或 “远景” ），描绘了________、________的画面；后两句 “欲穷千里目，更上一层楼” 告诉我们一个道理：________________________。
回顾《望庐山瀑布》，回答问题。
（1）诗的前两句 “日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”，“香炉” 指________，“生紫烟” 是因为________，“遥看” 说明诗人是在________（填 “远处” 或 “近处” ）看瀑布，“挂前川” 把瀑布比作________，写出了瀑布________的样子。
（2）从这首诗中，能感受到诗人对庐山瀑布怎样的情感？ ________
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拓展想象。
读《登鹳雀楼》，想象自己站在鹳雀楼上，除了看到白日、山、黄河，还可能看到什么？用几句话写一写。
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读《望庐山瀑布》，想象瀑布飞泻而下的画面，用自己的话描述出来，再试着画一画（可以简单勾勒 ）。
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画一画
参考答案与解析
一、生字闯关
（一）辨字组词
答案示例：
尽（尽头） 层（层次）
尺（尺子） 屋（房屋）
照（照明） 炉（火炉）
昭（昭示） 庐（庐山）
烟（烟火） 川（山川）
因（因为） 州（神州）
银（白银）
很（很多）
解析：通过对比形近字，加深对生字的区分和理解，从字形、字义入手，组词体现字的不同含义和用法。
（二）生字书写挑战
解析：书写时要注意：“尽” 字上下结构，上面部分的笔画和下面 “尺” 的比例；“层” 是半包围结构，“尸” 字头的写法；“照” 字笔画较多，要注意各部分的穿插避让；“炉”“烟” 是左右结构，火字旁和右边部分的搭配；“川” 字三笔的写法；“银” 字左右结构，金字旁的写法 。多写几遍，强化对生字笔画和结构的记忆，提升书写规范度。
二、词句理解大比拼
（一）诗句中字词理解
答案：
（1）A
（2）C
（3）B
（4）A
（5）B
解析：结合诗句语境理解字词含义。“白日依山尽” 中 “依” 是依靠着山的意思；“黄河入海流” 就是流入大海；“日照香炉生紫烟” 是产生紫色烟雾；“遥看” 是远远地看；“飞流直下” 是成直线地落下 。
答案：
（1）“白日” 指夕阳；“依” 是依靠意思；“尽” 是消失意思。整句诗的意思是夕阳依傍着西山慢慢地沉没 。
（2）“飞流” 指飞速流动的瀑布；“直下” 是笔直地落下意思；“三千尺” 是夸张（填修辞手法 ），形容瀑布很高 。整句诗的意思是瀑布从很高的地方笔直地飞泻而下 。
解析：逐字拆解诗句，结合课本注释和课堂讲解，理解字词在诗句中的特定含义，再串联起来理解整句诗，感受古诗语言的精炼和意境 。
（二）诗句翻译与理解判断
答案：
（1）√
（2）√
（3）×
（4）√
解析：
（1）“白日依山尽” 准确翻译为夕阳依傍着西山慢慢地沉没，正确。
（2）“黄河入海流” 就是滔滔黄河朝着东海汹涌奔流，正确。
（3）这里的 “香炉” 指香炉峰，不是烧香用的炉子，错误。
（4）“疑是银河落九天” 让人怀疑是银河从天上泻落到人间，正确。
答案：
（1）B
（2）C
（3）C
解析：
（1）《登鹳雀楼》后两句蕴含只有站得高，才能看得远的哲理，A 选项理解片面，C 选项不是主要想表达的，选 B。
（2）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 不只是写高度，还通过夸张、比喻展现瀑布的磅礴气势和神奇，C 选项错误，选 C。
（3）《登鹳雀楼》作者是王之涣，A 错误；《望庐山瀑布》作者是李白，B 错误；两首诗都描绘壮丽自然景，表达对大自然赞美，C 正确。
三、课文理解大挑战
答案：
这首诗的作者是唐代诗人王之涣 。前两句写的是远景，描绘了夕阳西沉、黄河奔流入海的画面；后两句告诉我们只有站得高，才能看得远 。
解析：回顾课本中对《登鹳雀楼》的讲解，明确作者、朝代，前两句从观察角度（远景 ）和描绘的景物（白日、山、黄河 ）理解画面，后两句感悟蕴含的哲理 。
答案：
（1）“香炉” 指香炉峰，“生紫烟” 是因为太阳照射，云雾升腾像紫色烟雾 ，“遥看” 说明在远处看瀑布，“挂前川” 把瀑布比作一条巨大的白练挂在山前 ，写出了瀑布垂直落下、气势磅礴的样子 。
（2）能感受到诗人对庐山瀑布的惊叹、赞美之情，惊叹于瀑布的雄伟壮观，赞美大自然的神奇伟大 。
解析：结合诗句描写，理解 “香炉” 的特定所指（香炉峰 ），从 “日照”“生紫烟” 理解烟雾产生原因，“遥看” 明确观察距离，“挂前川” 的比喻及体现的瀑布形态 。从对瀑布壮观景象的描绘中，体会诗人情感 。
答案示例：
（1）站在鹳雀楼上，还可能看到辽阔的原野上，偶尔有几棵树木点缀，一些鸟儿在空中盘旋，远处的村庄升起袅袅炊烟 。
（2）想象中瀑布飞泻而下的画面：瀑布像一条银色的巨龙，从高高的山峰上呼啸着奔腾而下，溅起层层水花，发出震耳欲聋的声响，仿佛整个天地都被这瀑布的气势所填满 。（画图略，可简单画一座山，山上画瀑布垂直落下，用线条表现水花 ）
解析：（1）在理解《登鹳雀楼》所写景象基础上，拓展想象，结合生活中登高望远能看到的类似景物（原野、树木、鸟儿、村庄等 ）进行补充 。（2）抓住 “飞流直下” 等关键词，想象瀑布的形态、声音、气势，用生动语言描述 ，画图辅助更直观展现对诗句的理解 。