2026年中考物理冲刺专题测试训练-内能、内能的利用(1)（附答案）

这是一份2026年中考物理冲刺专题测试训练-内能、内能的利用(1)（附答案），共10页。试卷主要包含了基础知识，真题训练等内容，欢迎下载使用。
1.分子热运动：
（1）物质的构成：
①常见的物质是由 或 构成的。
②原子的结构：原子核（质子（带正电）和中子（不带电））和核外电子（带负电）；
（2）扩散现象：不同的物质在相互接触时彼此 对方的现象，叫做扩散现象，例如“墙角放煤，日久变黑”、“酒香不怕巷子深”、“墨水在清水中很快散开”等。扩散现象的剧烈程度与 有关； 越高，扩散现象越 。
①扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都在 。
②温度越高，分子热运动越剧烈，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。
③同时也表明分子间有 。如酒精和水混合后，总体积变小。
④分子间的作用力：分子之间存在 。如被紧压在一起的铅柱很难被分开；分子之间还存在 。如固体、液体很难被压缩。注：“破镜难重圆”不属于分子间斥力的作用，因为破镜之间的距离对分子而言极大，它不属于分子间作用力范围。
2.内能：
（1）定义：构成物体的所有分子，其热运动的 与 的总和，叫做物体的内能。单位为焦，符号为J。
（2）影响因素：一切物体在任何情况下都具有内能，内能还与物质质量、种类、状态等有关。
（3）改变内能的方法：
（4）温度、热量、内能的辨析：
①物体温度升高，内能一定增加；温度降低，内能一定减少；
②物体温度升高，不一定吸收热量，可能是做功；
③物体吸收热量，内能不一定增加，可能边吸收热量边对外做功；
④物体吸收热量，温度不一定升高，晶体融化时吸收热量，但温度保持不变；
⑤物体内能增加，温度不一定升高，晶体融化时分子势能增大，内能增加，但温度保持不变；
⑥注意：热量是个过程量，只能说吸收或放出、热量传递等，不能说含有或具有热量。
3.比热容：
（1）定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。物理意义：表示物质吸热或放热能力强弱的物理量。
（2）单位及符号：单位是 ，符号是 。
（3）比热容的理解：
①比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与质量、体积、温度等无关。
②质量相同的不同物质，当吸收或放出相同热量时，比热容 的物质温度变化较小。
③质量相同的不同物质，当温度的变化量相同时，比热容 的物质吸收或放出的热量多。
（4）水的比热容大的应用：调节气温（人工湖）、取暖（水做传热介质）、作冷却剂等。
热量的计算：Q= 。
①吸热公式：Q吸=cm（t末−t初）
②放热公式：Q放=cm（t初−t末）
4.热机：
（1）定义：热机是利用 做功的机械。
（2）汽油机的工作过程：
（3）能量转化：
①压缩冲程： 能转化为 能；
②做功冲程： 能转化为 能。
5.燃料的热值：
（1）定义：某种燃料 放出的热量与其质量之比，用符号 表示。
（2）特点：只与燃料的种类有关，与燃料的形状、体积、质量 （选填“有关”或“无关”）。
6.热量的计算：
（1）利用比热容计算吸、放热：Q=cm∆t
（2）利用热值计算放热：
①固、液体燃料：Q=qm
②气体燃料：Q=qv
4.热机的效率：
（1）定义：热机工作时，用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的热量之比。
（2）公式：η=W有Q×100%
5.能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。
二、真题训练
1.（2025·重庆）中华美食与物理知识息息相关，以下分析正确的是（ ）
A．麻花被炸得金黄是因为油的熔点高
B．开大火能使正在沸腾的火锅汤温度升高
C．蒸汤包是通过做功的方式增加汤包的内能
D．烤鸭香气四溢说明分子在永不停息地做无规则运动
2.（2025·湖北武汉）如图所示，炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出。下列说法正确的是（ ）
A．白雪温度低，内能小B．岩浆温度高，内能大
C．白雪温度低，分子热运动停止D．岩浆温度高，分子热运动剧烈
3.（2025 贵州毕节）2025年6月3日，是我国的传统节日——端午节。下列关于端午节煮粽子的说法中错误的是（ ）
A．煮粽子的过程中，粽子的内能增大是通过热传递实现的
B．很远就能闻到煮熟的粽子香味是因为分子不停地做无规则运动
C．刚出锅的粽子，不能用手直接拿，是因为粽子含有的热量太多
D．用高压锅煮粽子，利用了液体的沸点随气压增大而升高的原理
4.（2025·安徽）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的物体也具有内能
B．只要物体放出热量，温度就一定降低
C．物体温度越高，含有的热量越多
D．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
5.（2025·北京）【多选】如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。关于该实验，下列说法正确的是（ ）
A．硝化棉被点燃，表明筒内气体的温度升高
B．下压活塞的过程中，筒内气体内能减小
C．下压活塞的过程中，活塞对筒内气体做了功
D．下压活塞的过程中，气体的内能转化为活塞的机械能
6.（2025·湖北十堰）为实现国家关于“碳达峰”“碳中和”目标，东风汽车集团研发了一款新型汽车。与某款汽车同样油耗和使用条件下，发动机工作时，尾气中“汽油味”明显降低，动力更强劲。如图为其发动机某一冲程示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A．尾气中“汽油味”降低，是因为汽油在汽缸中燃烧比较完全
B．该冲程为做功冲程，内能转化为机械能
C．汽油在汽缸内完全燃烧，发动机效率可达100%
D．该发动机减少了碳排放，有利于节约能源和环境保护
7.（2025·北京）【多选】下列说法正确的是（ ）
A．沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小，原因之一是水的比热容比沙石的比热容大
B．冬天双手互搓，手的温度升高，是通过热传递的方式改变手的内能
C．长时间紧压在一起的铅片和金片互相渗入，是由于发生了扩散现象
D．汽油机的做功冲程中，燃气对外做功，将内能转化为机械能
8.（2025 本溪铁岭辽阳）如图为某款儿童用的驱蚊手环，刚撕开包装袋会闻到驱蚊剂的味道，这是______现象。温度越高气味越明显，是因为温度越高，分子无规则运动越______。用力撕开包装袋说明力可以改变物体的______。
9.（2025·重庆）小铭周末在家做家务，他在水壶中装入质量2kg、温度18℃的水后，放在燃气灶上加热，利用___________的方式使水的内能增加，直至将水加热到68℃，这个过程水吸收的热量为________J。[比热容c水=4.2×103J/(kg·℃)]
10.（2025 广东）班级厨艺展示活动中，用煤气炉烹饪食物主要是通过___________（选填“做功”或“热传递”）的方式增大食物的内能；现场香气四溢属于___________现象，表明分子在不停地做无规则的运动。活动结束，剩余煤气的热值___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
11.（2025 广东）图表示四冲程汽油机处于___________冲程。汽车尾气带走的能量___________（选填“能”或“不能”）自动汇集回来转化成燃料的化学能，这反映了能量的转化具有___________。
12.（2025·四川）小李在进行如图所示的实验前，向酒精灯内添加酒精时，闻到了酒精味，这是酒精的___________现象；试管内的水沸腾后，塞子被高温高压的水蒸气冲出去，这个过程中的能量转化情况与汽油机的___________冲程的能量转化情况相同，试管内水的比热容在塞子被冲出后___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
13.（2025·安徽）小明利用家中的燃气表和温度计测量燃气灶烧水的效率。将的水从加热到，消耗了天然气（假设天然气完全燃烧），已知水的比热容为，天然气的热值为，则此次燃气灶烧水的效率为______。
14.（2025·山东聊城）小华家使用的是天然气热水器，他尝试估测该热水器的效率，以核对铭牌上的数值是否准确。当只有该热水器使用天然气时。把50kg的水从20℃加热到54℃，天然气表的示数由1365.05m3变为1365.17m3，已知水的比热容c=4.2×103J/（kg·℃），天然气的热值q=7.0×107J/m3。求：
(1)水吸收的热量；
(2)消耗的天然气完全燃烧故出的热量；
(3)该热水器的效率。
15.（2025 辽宁锦州）如图所示是我国自行设计研制的AG600全状态新构型灭火飞机。若该飞机以270km/h的速度匀速直线航行20min，消耗航空燃油1.35t，飞机发动机的功率为2.25×107W。（航空燃油的热值为4×107J/kg）求：
（1）消耗的航空燃油完全燃烧放出的热量是多少？
（2）飞机在航行过程中的阻力是多少？
（3）发动机的效率是多少？
16.（2025 本溪铁岭辽阳）为改善城市空气质量，很多城市用雾炮车洒水除尘。如图为一台正在水平路面上洒水的雾炮车，车内水箱底部出水口面积为50cm2。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，柴油的热值取4.0×107J/kg）求：
（1）洒水前水箱中水深1m，出水口所受压力；
（2）洒水前雾炮车以10m/s的速度在水平路面上做匀速直线运动，发动机的功率为80kW，此时雾炮车受到的阻力；
（3）雾炮车以80kW的功率匀速行驶20min，若柴油机效率为40%，需要消耗柴油的质量。
参考答案：
第十讲 内能 内能的利用
真题训练：1.D 2.D 3.C 4.A 5.AC 6.C 7.ACD 8.扩散；剧烈；形状 9.热传递；4.2×105 10. 热传递；扩散；不变 11.排气；不能；方向性 12.扩散；做功；不变 13.42% 14.(1)7.14×106J；(2)8.4×106J；(3)85% 15.（1）5.4×1010J；（2）3×105N；（3）50% 16.（1）50N；（2）8000N；（3）6kg 17.
方式
实质
条件
方向
热传递
能量的
存在温度差
把热量从高温物体转移到低温物体
做功
能量的
物体对外界做功或外界对物体做功
对物体做功，物体的内能 ；物体对外做功，物体的内能 。（均选填“增大”或 “减小”）