人音版（2024）二年级上册（2024）跳圆舞曲的小猫优秀课件ppt

知识与技能：学生能感受《跳圆舞曲的小猫》的旋律、节奏特点，通过聆听、模仿图形谱动作及敲击活动，提升音乐感知与表现能力。
过程与方法：借助图形谱聆听、动作模仿、敲击实践，培养对管弦乐的听辨、分析及创意表现能力。
情感态度与价值观：感受管弦乐描绘的小猫形象，激发对器乐作品的兴趣，培养积极欣赏音乐的习惯。
提问：“猜猜谁来了？”
初听乐曲 感知图形谱
用拍手、跺结合图形谱，分解乐曲段落：先练“喵喵叫”部分，引导模仿小猫张嘴、叫声动作；。
分组练习后，全班跟随音乐完整做动作，表现小猫形象。
回顾《跳圆舞曲的小猫》的聆听、动作、敲击活动，表扬创意表现。强调管弦乐能生动描绘形象，鼓励课后用动作、乐器给家人表演，感受音乐乐趣。