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      统编版七年级语文上册10 往事依依 课件

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      人教部编版(2024)七年级上册(2024)往事依依/于漪教学ppt课件

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      这是一份人教部编版(2024)七年级上册(2024)往事依依/于漪教学ppt课件,共20页。
      微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人!悟写作之法作者回忆了哪几件往事?感受如何?美不胜收深深感动铭刻在心几件往事都与“读书”有关,在当时带给“我”很多乐趣乐在其中,身历其境看山水画和《评注图像水浒传》插图读《千家诗》听两位国文老师诵读诗词听老师的谆谆教导老师在备课的时,发现作者在小学时经历过一件极为震撼的事情。可奇怪的是,作者并没有把这件事写进这篇文章里。这节课,就让我们踏上探索之旅,共同剖析这背后的原因。或许,通过探讨,我们能够对写作有新的认识,也能引发更多的思考。1.这则材料与文章中已选的往事有什么不同?2.如果把这件事写进文章,会对文章的整体产生什么影响?往事:1937年“七七”卢沟桥事变以后,日本侵略铁蹄也踏进了于漪的家乡江苏镇江。于漪就读的小学即将解散,一天下午,音乐老师教大家唱《苏武牧羊》,老师边解释边教大家唱,眼中含着泪水。这一课带给于漪的触动很大,“祖国”“气节”“亡国奴”这样的字眼第一次对一颗幼小的心灵产生震撼。随后,于漪跟着家人四处逃难,亲历日本侵略者的凶残和社会的动荡,童年快乐美好的生活被炮火打得烟消云散。这一段经历在于漪的心中埋下了爱国主义的种子,《苏武牧羊》的旋律总是在不经意间响起。几件往事都与“读书”有关日本侵略下的经历强调读书的作用唤醒爱国情怀积极向上愤怒沉重紧密围绕主旨选材与主旨无关1.这则材料与文章中已选的往事有什么不同?2.如果把这件事写进文章,会对文章的整体产生什么影响?启示:选材要紧密围绕主旨夕阳西下,余晖洒在操场。同学纷纷走出教室,去欣赏美景。教室里,朗朗读书声传来,学习氛围浓郁。来到初中的这一年的初秋就不是那么的冷,小草和树也没有到变黄的时候。同学们选用的素材:1. 夕阳西下,余晖洒在操场。同学纷纷走出教室,去欣赏美景。2. 课间,几个调皮的同学像脱缰的野马般在走廊和教室里横冲直撞。3. 教室里,阳光洒讲台,老师认真讲课。此时,朗朗读书声传来,学习氛围浓郁。4. 值日的同学们弯着腰,认真地清扫着每一个角落,他们忙碌的身影让校园时刻保持着干净整洁。5. 爬山虎在风中轻轻摇摆,和教学楼相映成趣。6.军训场上,烈日炎炎。我们站得笔直,汗水湿透了衣衫。听着教官的口令,我们学会了坚持和努力。7. 有同学总是静静地坐在角落里,不太参加学校的活动,对集体的事情也不太关心。8.  课后,各种兴趣小组纷纷开展活动。同学们都沉浸在自己喜欢的活动中。9.看到一些同学随手将垃圾丢弃,那垃圾在整洁的校园中格外刺眼。10.来到初中的这一年的初秋就不是那么的冷,小草和树也没有到变黄的时候。 微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠1. 夕阳西下,余晖洒在操场。同学纷纷走出教室,去欣赏美景。3. 教室里,阳光洒在洒讲台,老师认真讲课。此时,朗朗读书声传来,学习氛围浓郁。4. 值日的同学们弯着腰,认真地清扫着每一个角落,他们忙碌的身影让校园时刻保持着干净整洁。5. 爬山虎在风中轻轻摇摆,和教学楼相映成趣。6.军训场上,烈日炎炎。我们站得笔直,汗水湿透了衣衫。听着教官的口令,我们学会了坚持和努力。8.  课后,各种兴趣小组纷纷开展活动。同学们都沉浸在自己喜欢的活动中。微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠这些素材如何安排顺序?时间顺序、空间顺序、逻辑顺序锦囊妙计:每一篇文章都一个的核心主旨。在选材与组材时,要围绕主旨展开。只有使材料各归其位,形成有机整体,才能写出一篇出色的文章。 “你们光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划地认认真真读点好书;多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人。”朱熹说:古人作文作诗,多是模仿前人而作之。盖学文既久,自然纯熟。语文教材是语文教育专家心血和智慧的结晶,其中很多篇目在选材立意、布局谋篇、语言运用等方面为写作提供了范例。阅读是吸收,是积累;写作是倾吐,是表达。 微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠拓展延伸:

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      10* 往事依依/于漪

      版本:人教部编版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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