八年级上册（2024）第一节 疆域第1课时教案及反思

这是一份八年级上册（2024）第一节 疆域第1课时教案及反思，共6页。
1.运用地图,说出我国的地理位置,理解我国地理位置的优越性。
2.运用图文资料,记住我国的领土面积,指出我国的邻国和濒临的海洋,理解我国既是陆地大国,又是海洋大国。
播放鸟瞰中国纪录片段,我们的祖国辽阔无比,既有高山大川,又有江河湖海,东西宽广,南北纵横,我们每个人都为出生和成长在这个伟大的国家感到无比的骄傲和自豪。今天我们地理课开始了对伟大祖国的认识和了解,首先认识其辽阔的疆域。
学习活动一 了解中国的地理位置
[自主学习]优越的地理位置
1.半球位置:我国从东西半球看,位于 东 半球;从南北半球看,位于 北 半球。
2.纬度位置:我国大部分地区位于 北温 带,南部部分地区位于 热 带,没有地区位于 寒 带。
3.海陆位置:我国位于 亚欧大陆 的东部、 太平洋 的西岸, 海陆兼备 。
[合作探究]认识我国地理位置的优越性
多媒体投放“中国、俄罗斯、巴西、哈萨克斯坦、日本在世界的位置”图 ,小组合作探究下列问题。
1.说出俄罗斯、巴西在地球五带中所处的位置,并将它们与我国比较,说明我国纬度位置的特点。
参考答案:北极圈穿过俄罗斯北部,地跨北温带和北寒带;巴西被赤道和南回归线穿过,大部分位于热带。而我国南部有北回归线穿过,大部分地区位于北温带,小部分地区位于热带,没有地区位于寒带。
2.说出哈萨克斯坦、日本的海陆位置,并将它们与我国比较,说明我国海陆位置的特点。
参考答案:哈萨克斯坦深居内陆,是一个内陆国家;日本四面环海,是一个岛国。与内陆国哈萨克斯坦和岛国日本相比,我国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸,是一个海陆兼备的大国。
3.写一篇短文,说明我国地理位置的优越性。
参考答案:中国地理位置之优,体现在多个关键方面。
首先,纬度适中,大部分国土位于北温带,南部延伸至热带,无寒带之寒,气候温和,四季分明,有利于农业生产与居住。这样的气候条件,为国家的粮食安全和多样化的经济活动提供了坚实基础。
其次,海陆兼备,东临太平洋,拥有漫长海岸线,便于海上贸易与国际交流;同时,与多国接壤,陆地边界线长,为边境贸易与区域合作打开了方便之门。
再者,地形多样,从平原到高原,从草原到山地,资源丰富,景观各异,为资源开发与产业发展提供了广阔空间。
最后,战略位置重要,位于亚洲中心,是连接东亚、东南亚、中亚与西亚的枢纽,对地区和平与发展具有举足轻重的影响。
综上所述,中国地理位置之优越,体现在气候宜人、海陆兼备、地形多样与战略位置重要等多个方面,为国家的繁荣与发展奠定了坚实基础。
[归纳总结]我国地理位置的优越性
学习活动二 了解中国的疆域
[自主学习]海阔陆广的大国
1.我国疆域辽阔,南北跨纬度近50°,存在着 气候 差异;东西跨经度超过60°,存在着 时间 差异。
2.我国陆地领土面积 960 万平方千米,居世界第三位;陆上国界线长约 2.2万 千米,与 14 个国家接壤。
3.我国领土四至点
4.我国大陆海岸线长约 1.8万 千米,主张管辖海域面积约300万平方千米。
5.临海:我国大陆濒临的海洋,从北到南依次为 渤海 、黄海、 东海 和南海。
6.内海:辽东半岛和山东半岛所环抱的 渤海 ,以及雷州半岛和海南岛之间的 琼州海峡 ,是我国的内海。
7.岛屿:我国近海分布着 台湾岛 、海南岛、舟山群岛、南海诸岛等1.1万余个岛屿,南海诸岛是我国领土的组成部分, 钓鱼岛 及其附属岛屿是我国固有领土。
8.隔海相望的国家:我国与 8 个国家隔海相望。其中,我国与 朝鲜 、 越南 既陆上相邻,又隔海相望。
[合作探究1]理解我国疆域辽阔
1.感受我国领土南北部的气候差异和东西端的时间差异。
展示“中国领土南北部的气候差异”图和“中国领土东西端的时间差异”图,小组合作探究下列问题。
(1)展示黑龙江畔、南沙群岛冬季景观投影片。要求学生思考:冬季,我国北方的黑龙江省和南方的海南省各是什么景象?为什么会出现这种不同?
参考答案:冬季,北方的黑龙江畔还是一片冰天雪地、河流冰封,南沙群岛已是树木葱郁、春光明媚了。因为我国南北跨纬度大(近50°),气候差异显著。
(2)展示同一时刻乌苏里江和帕米尔高原的时间差异的投影片。要求学生思考:同一时间,乌苏里江和帕米尔高原各是什么景色?为什么会出现这种不同?
参考答案:同一时间,乌苏里江已是朝阳升起的清晨,帕米尔高原还是满天星斗的黑夜。因为我国东西跨经度大(约62°),由于地球的自转,东端的乌苏里江先迎来日出,时间早;而西端的帕米尔高原后见到日出,时间迟,东西两端时差约为4个小时。所以,同一时刻,就出现了不同的景色。
2.展示“中国的疆域及邻国”图,小组合作探究下列问题。
(1)提出要求:找出我国领土的东、西、南、北四端,看看各位于哪个地名附近?读出各点大致经度和纬度。计算我国领土东西端、南北端所跨经纬度各为多少?
参考答案:最北端:漠河市北端的黑龙江主航道中心线(约53°N)上。最南端:南沙群岛中的曾母暗沙(4°N附近)。最东端:黑龙江和乌苏里江主航道中心线的汇合处(约135°E)。最西端:新疆的帕米尔高原(73°E附近)上。东西跨经度约62°,南北跨纬度近50°。
(2)根据所跨纬度,计算我国领土南北端距离约多少千米。(提示:南北纬度相差1°,大约为110千米)
参考答案:约5 500千米。
(3)根据比例尺,量算我国领土东西端距离约多少千米。
参考答案:约5 000千米。
[合作探究2]认识我国的邻国
我国一直与邻为善,以邻为伴,坚持和平共处、互利共赢。认识我国的邻国,可以在地图上沿着国界线按一定的方向逐个查找。
展示“中国的疆域及邻国”图,小组合作探究下列问题。
1.读图,按顺时针方向或逆时针方向,依次找出与我国陆上相邻的国家和隔海相望的国家,填入下表。
2.从国家之间商品贸易的角度,谈谈我国邻国数量多的优势。
参考答案:我国邻国数量多的优势在商品贸易方面主要体现在便于发展对外贸易和整合周边资源上,这些优势为我国经济的持续健康发展提供了有力的支撑。
特别提醒:
我国与朝鲜、越南既陆上相邻,又隔海相望。帮助学生迅速记住我国邻国的名称,现归纳为歌诀如下:
十四邻国陆上环,俄罗斯蒙古朝鲜;哈吉塔巴阿富汗,印尼不缅老越南;隔海六国要记全,印尼马文菲日韩。
注:第一个“印尼”指印度、尼泊尔;第二个“印尼”指印度尼西亚。
本节课学习了祖国优越的地理位置和辽阔的疆土,本节内容不多,同学们掌握起来比较容易,学生在课上通过看图、读图、分析图,加深巩固有关的知识。在教学中,时间比较宽裕,同学们通过自主学习和合作探究等环节,掌握落实得还可以。通过学习,增强了同学们对伟大祖国的进一步了解。
四至点
位置
经纬度
最南端
海南省南沙群岛中的 曾母暗沙 附近
4°N
最北端
黑龙江省漠河市北端的 黑龙江 主航道中心线上
53°N
最西端
新疆维吾尔自治区的 帕米尔高原 上
73°E
最东端
黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道 中心线 的汇合处
135°E
类型
国家名称
陆上相邻
朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南
隔海相望
朝鲜、韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚和越南
既陆上相邻又隔海相望
朝鲜、越南