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      4.2 氧气的性质 第1课时 (课件)-2025-2026学年九年级化学鲁教版(2024)上册

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      化学九年级上册(2024)氧气的性质图片课件ppt

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      这是一份化学九年级上册(2024)氧气的性质图片课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了一氧气的性质,氧气的化学性质,1氧气与木炭反应,2氧气与铁丝反应,实验现象,氧气的物理性质等内容,欢迎下载使用。
      1.认识氧气的物理性质和化学性质,能基于氧气的性质,观察、解释一些简单的化学现象和事实;初步形成研究物质性质的一般思路与方法,培养实事求是的科学态度。(化学观念、科学思维、科学态度与责任)2.基于具体物质“氧气”,建立关于物质的存在、组成、性质、制备、用途等认识视角,初步形成“性质决定用途”这一重要化学观念。(化学观念)
      1.【观察思考 4-3】氧气的物理性质
      用坩埚钳夹取一块木炭,在酒精灯上加热至燃烧,然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶中。待燃烧停止后,向集气瓶中加入少量澄清石灰水并振荡,观察现象。
      将细铁丝绕成螺旋状,用坩埚钳夹持,在酒精灯上加热。待铁丝红热后迅速插入盛有氧气的集气瓶中(瓶中预先加少量水或铺一层细沙),观察现象。
      ①实验前应用砂纸把细铁丝打磨干净;②细铁丝绕成螺旋状,增大细铁丝与氧气的接触面积;③在酒精灯上加热,待细铁丝红热后迅速插入盛有氧气的集气瓶中;④集气瓶中预先加少量水或细沙,防止溅落的高温熔融物炸裂瓶底。
      在做铁丝燃烧的实验时,未见火星四射现象的原因:①铁丝太粗;②氧气不纯;③没有把铁丝缠绕成螺旋状。
      在做铁丝燃烧的实验时,集气瓶炸裂的原因:①集气瓶内没加少量水或铺一层细沙;②铁丝接触了集气瓶的内壁。
      某些在空气中不易燃烧的物质在氧气中却可以燃烧;物质跟氧气发生化学反应时,单位体积的空间里氧分子的数目越多,反应就越剧烈,即氧气的浓度越大,反应越剧烈,由此可知反应物的浓度对化学反应速率的影响。
      氧气是一种化学性质比较活泼的气体,许多物质都可以与氧气发生化学反应,这些物质在与氧气反应时,氧气表现出氧化性。
      (3)硫、磷、铜等单质在点燃或加热条件下,也能与氧气发生反应,这些反应可表示为:硫 + 氧气 二氧化硫  磷 + 氧气 五氧化二磷 S  O2   SO2 P  O2    P2O5铜 + 氧气 氧化铜 Cu O2    CuO
      氧气的化学性质比较活泼,能与很多物质发生反应。但通常情况下,这些物质都能与氧气“和平共处”,这是为什么呢?
      氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生反应,但通常情况下,这些物质却都能与氧气“和平共处”,主要是化学反应的发生需要一定的条件。
      在空气中:产生微弱的淡蓝色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体
      在氧气中:产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体
      硫在空气、氧气中的燃烧
      注意事项:①硫的用量不能太多,防止生成的二氧化硫污染空气;②实验应在通风橱中进行;③在集气瓶底部留少量水(氢氧化钠溶液更好),吸收生成的二氧化硫。
      颜色、气味、状态、 密度 、溶解性、 沸点、 熔点以及三态转化
      (3)硫、磷、铜等单质在点燃或加热条件下,也能与氧气发生反应
      实验现象、注意事项、文字表达式
      2.下列物质在纯氧中燃烧会出现火星四射,并生成黑色固体的是( )A.木炭 B.铁丝 C.硫磺 D.蜡烛
      1.对氧气物理性质的叙述正确的是( )A.极易溶于水 B.在标准状况下,密度比空气略大C.在-183℃时变成无色液体 D.在-218.8℃时变成白色固体
      4.关于氧气性质的叙述中正确的是( )A.红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈B.铁丝在纯氧中不能燃烧,在空气中能燃烧C.石蜡在氧气中完全燃烧,生成水和二氧化碳D.木炭在空气中燃烧发红光,放热,生成有刺激性气味的气体
      3.要除去密闭容器内空气中的氧气,且不混入其他气体,在其中燃烧的可燃物可以是( )A.硫粉 B.木炭 C.铁丝 D.红磷

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      第二节 氧气的性质

      版本: 鲁教版(2024)

      年级: 九年级上册(2024)

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