广东省肇庆市端州区2025年中考第二次模拟考试化学试题（解析版）

这是一份广东省肇庆市端州区2025年中考第二次模拟考试化学试题（解析版），共61页。试卷主要包含了考生必须保持答题卡的整洁，可能用到的相对原子质量， 硫化锂等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
5.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 2025年国务院《政府工作报告》提出要“发展新质生产力”。下列关于新质生产力的研发中，属于化学研究领域的是（ ）
A. 研发人工智能程序B. 研发数字货币加密技术
C. 研发高效汽车电池D. 研发人形机器人的构造
【答案】C
【解析】A.研发人工智能程序属于计算机科学或信息技术领域，涉及算法设计与优化，与化学无关，故不符合题意；
B.研发数字货币加密技术属于密码学或网络安全领域，依赖数学和计算机技术，不涉及化学知识，故不符合题意；
C.电池研发需研究电极材料、电解质及化学反应过程（如锂离子电池的充放电反应），属于化学中的电化学领域，故符合题意；
D.研发人形机器人的构造，涉及机械设计、电子控制等物理与工程学内容，与化学无直接关联，故不符合题意，故选C。
2. 中国古代发明或工艺推动了人类进步。下列古代发明或工艺中没有涉及化学变化的是（ ）
A. 陶瓷烧制 B. 玉石刻印
C. 粮食酿酒 D. 火药使用
【答案】B
【解析】A、陶瓷烧制过程中发生了燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；
B、玉石刻印，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，故符合题意；
C、粮食酿酒过程中有酒精等新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；
D、火药使用过程中有二氧化硫等新物质生成，属于化学变化，故不符合题意。
故选B。
3. 2025年中国环境日的主题为“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A. 发展光伏发电B. 教科书循环使用
C. 植树种草，增加绿地面积D. 夏天把室内空调温度设置到最低
【答案】D
【解析】A、光伏发电，能减少污染，该选项不符合题意；
B、教科书循环使用，能减少树木的砍伐，有利于保护环境，该选项不符合题意；
C、植树种草，增加绿地面积，有利于保护环境，该选项不符合题意；
D、夏天把室内空调温度设置到最低，会浪费电，不利于保护环境，该选项符合题意。
故选D。
4. 成语中蕴含着丰富的化学原理。下列有关燃烧的说法正确的是（ ）
A. 拾柴加薪—-—-增加可燃物
B. 火上浇油——提供充足氧气
C. 钻木取火—-提高可燃物着火点
D. 煽风点火——升温到可燃物的着火点
【答案】A
【解析】A、从化学燃烧条件看，“柴” 是可燃物，“拾柴加薪” 就是增加可燃物，故选项说法正确；
B、“火上浇油”的原理是为燃烧提供了更多的可燃物来增强火势，故选项说法错误；
C、“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的温度，使之达到木材的着火点，故选项说法错误；
D、“煽风点火”的原理是加速空气的流动补充氧气，使燃烧更充分，故选项说法错误。
故选A。
5. 试管是重要的实验仪器，下列与试管有关的操作错误的是（ ）
A. 取用粉末状试剂B. 连接仪器
C. 加热液体D. 存放试管
【答案】B
【解析】A、取用粉末状试剂，试管横放，用药匙或纸槽把试剂送到试管底部，操作正确。
B、连接仪器时，不能将试管放在实验台上用力塞橡胶塞，这样易压破试管，操作错误。
C、加热液体时，试管内液体体积不超过试管容积的三分之一，用外焰加热，操作正确。
D、试管洗净后，可倒放在试管架上存放，操作正确。
综上，答案选B。
广东的夏秋季天气闷热，蚊虫大量滋生。某学校开展自制驱蚊水课外活动项目：将薄荷、艾草、雏菊等中药材洗净、晾干、捣碎后加入酒精溶解，浸泡7-10天后过滤得到驱蚊水原液，加入纯净水稀释，装瓶使用。请回答下列小题：
6. 艾草中含有1，8-桉叶素(C10H18O)具有驱蚊功效，关于1，8-桉叶素说法正确的是（ ）
A. 含有氢分子B. 氢、氧原子个数比为18：1
C. 氢元素质量分数最大D. 由三个元素组成
7. 将驱蚊水原液按一定比例稀释，不需要的实验仪器是（ ）
A. 烧杯B. 玻璃棒C. 量筒D. 漏斗
8. 下列有关自制驱蚊水及预防蚊虫大量滋生说法错误的是（ ）
A. 浸泡过程需远离明火
B 定期清理室内外积水能有效防蚊虫滋生
C. 使用时不慎喷到眼睛，立即用大量清水冲洗
D. 自制驱蚊水以天然植物药材为原料，无需抗敏测试即可使用
【答案】6. B 7. D 8. D
【解析】6. A、1，8-桉叶素(C10H18O)是由分子构成的，1，8-桉叶素(C10H18O)中含有氢原子，不含氢分子，故说法错误；
B、由1，8-桉叶素(C10H18O)可知，氢、氧原子个数比为18：1，故说法正确；
C、1，8-桉叶素(C10H18O) 中碳、氢、氧元素的质量比为（12×10）：（1×18）：16=60：9：8，1，8-桉叶素中碳元素的质量分数最大，故说法错误；
D、1，8-桉叶素由碳、氢、氧三种元素组成，故说法错误；
故选B；
7. 实验步骤是计算、量取、稀释、装瓶存放，量筒和胶头滴管用于量取浓硫酸和水，烧杯、玻璃棒用于进行稀释操作，试剂瓶用于盛放稀硫酸，则实验仪器是量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶；故选D；
8. A、酒精易燃，浸泡过程远离明火是必要的安全措施，故说法正确；
B、蚊虫在积水中繁殖，清理积水可有效防止滋生，故说法正确；
C、化学物质不慎入眼，立即用大量清水冲洗是标准应急处理，故说法正确；
D、天然植物原料（如薄荷、艾草）可能含致敏成分，使用前应进行抗敏测试以确保安全，不能因“天然”而直接使用，故说法错误；
故选D。
9. 每年的5月20日是“中国学生营养日”。处于生长发育期的青少年每天要摄入一定量的蛋类、鱼虾类、奶类等食物，这三类食物富含的基本营养素是（ ）
A. 油脂B. 糖类C. 蛋白质D. 维生素
【答案】C
【解析】蛋类、鱼虾类、奶类富含的营养元素为蛋白质，故选C。
10. 硫化锂（）对全固态电池的生产有重要意义。硫元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 硫原子核内有16个质子B. 硫离子核外有16个电子
C. 中硫元素的化合价为价D. 硫原子的相对原子质量为
【答案】A
【解析】A、原子结构示意图中，圆圈内的数字表示原子的质子数，则硫原子核内有16个质子，该选项说法正确；
B、原子的质子数=核外电子数，则硫原子的核外电子数为16，硫原子最外层电子数为6，在化学变化中易得到2个电子形成带2个单位负电荷的硫离子，则硫离子核外有16+2=18个电子，该选项说法不正确；
C、Li2S中，硫元素化合价为-2价，该选项说法不正确；
D、相对原子质量的单位为“1”，而不是“g”，该选项说法不正确。
故选A。
11. 资源化利用二氧化碳是实现“碳中和”的重要途径。以二氧化碳和氢气为原料合成乙烯的反应微观示意图如下图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 参加反应的甲和乙的分子个数比为1：1
B. 生成丙和丁的质量比为14：9
C. 反应物和生成物中共涉及两种氧化物
D. 该反应属于置换反应
【答案】C
【解析】根据微观示意图，该反应是CO2（甲）、H2（乙）在一定条件下反应生成C2H4（丙）、H2O（丁），化学方程式为。
A、由分析可知，参加反应的甲和乙的分子个数比为1：3，故错误；
B、由分析可知，成丙和丁的质量比为28：（4×18）=7:18，故错误；
C、氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物，该反应涉及的氧化物有CO2、H2O，共两种，故正确；
D、置换反应由一种单质与一种化合物反应生成一种新的单质与一种新的化合物，该反应生成两种化合物，不属于置换反应，故错误；
故选C。
12. 某“废液”含有氯化钙及少量盐酸，随意排放会污染环境。从合理、环保、安全等角度考虑，欲从“废液”中制取氯化钙固体，下列方案最佳的是（ ）
A. 直接加热蒸发
B. 加入足量的氢氧化钠溶液，充分搅拌、完全反应后蒸发溶液
C. 加入足量碳酸钙，充分搅拌，完全反应后过滤，蒸发滤液
D. 加入石蕊试液，逐滴滴入氢氧化钙溶液至溶液恰好变色，蒸发溶液
【答案】C
【解析】废液含氯化钙和少量盐酸，需中和盐酸并避免引入新杂质。
A、直接蒸发时，盐酸（HCl）会挥发，但蒸发过程可能释放有害气体，不环保，故实验方案错误；
B、加入足量NaOH会生成NaCl，蒸发后产物中含NaCl和CaCl2，引入新杂质，故实验方案错误；
C、加入过量碳酸钙与盐酸反应生成CaCl2、水和CO2，过滤可除去过量固体碳酸钙，蒸发后得纯净CaCl2，故实验方案正确；
D、滴加氢氧化钙至溶液变色（中性），但操作中易过量或不足，可能残留Ca(OH)2，蒸发后产物不纯，故实验方案错误。
故选C。
13. 下列对生产生活中的做法解释错误的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】A、熟石灰（氢氧化钙）属于碱，能与酸性土壤中的酸发生中和反应，故A不符合题意；
B、因为活性炭具有吸附性，能吸附异味，故B不符合题意；
C、喷水增大水与空气接触面积，促进氧气溶解，故C不符合题意；
D、温度升高使气体分子间隔增大（非分子体积变大），故D符合题意。
故选D。
14. 下列关于物质的除杂或者鉴别方法中不能达到实验目的的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】A、CO2能与NaOH溶液反应，化学方程式为，而CO不与NaOH溶液反应。该操作会把原物质CO2除去，不能达到除去CO2中混有的CO的目的，A 符合题意；
B、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，，碳酸钙难溶于水，经过滤、洗涤、烘干可得到纯净的碳酸钙，能达到除去碳酸钙中氧化钙的目的，B 不符合题意；
C、铁能与CuCl2溶液反应生成FeCl2和铜，，充分反应后过滤可除去生成的铜和过量的铁，能达到除去FeCl2溶液中少量CuCl2的目的，C 不符合题意；
D、氯化铵属于铵态氮肥，与熟石灰混合研磨会产生有刺激性气味的氨气，，而氯化钾与熟石灰不反应，能达到鉴别目的，D 不符合题意。
故选A。
15. 化学核心素养彰显课程育人价值。下列说法不正确的是（ ）
A. 化学观念：碱溶液中都含有氢氧根离子，因此碱溶液具有相似的化学性质
B. 科学思维：一氧化碳和二氧化碳的元素组成相同，则它们的化学性质也相同
C. 科学探究与实践：在制备气体过程中，先检查装置的气密性，再装入试剂
D. 科学态度与责任：实验后的废液要倒入指定容器中，防止腐蚀管道和污染水源
【答案】B
【解析】A、碱溶液具有相似的化学性质是由于碱溶液中都含有氢氧根离子，A正确；
B、一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，它们的化学性质不相同，B错误；
C、在制备气体过程中，要先检查装置的气密性，然后再装入试剂，C正确；
D、实验后的废液要倒入指定容器中，防止废液腐蚀管道和污染水源，D正确。
故选B。
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。
16. 中国古代文献、诗词、著作中记载了丰富的化学知识。
（1）文献记载战国时期，在大口圆底厚胎胎罐(图1内慢火熬煮成盐，该罐与图2操作中的___________(填仪器名称)功能相当。
（2）唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句《赤壁》有“折戟沉沙铁未销”一句，描写了铁在江底的泥沙中还没有被锈蚀透的现象。铁被锈蚀的原因是铁与___________、___________同时接触而导致；使用稀盐酸可除去铁锈，该反应化学方程式为___________。
（3）东汉成书的《神农本草经》有“石胆能化铁为铜”(石胆是硫酸铜)的记载，这一方法开创了人类文明史上湿法治金的先河，其中涉及到的化学反应类型是___________。
（4）刘禹锡的《浪淘沙九首》的第八首有“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”一句，其中引用的“淘金”过程发生的变化，从化学的视角看属于___________(选填“物理”或“化学”)变化。
【答案】（1）蒸发皿 （2）①. 氧气 ②. 水 ③.
（3）置换反应 （4）物理
【解析】（1）图 1 大口圆底厚胎罐用于熬煮，图 2 中蒸发皿用于蒸发溶液，功能相当，填蒸发皿 。
（2）铁生锈是铁与氧气、水同时接触发生的复杂的化学反应；铁锈（主要成分Fe2O3）与稀盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为；
（3）“石胆能化铁为铜” 是铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应。
（4）“淘金” 是利用金的密度比沙大，将金从沙中分离，没有新物质生成，属于物理变化。
【科普阅读】
17. 阅读以下材料，回答相关问题：
《二氧化碳的“捕捉”与新生》
材料一：工业上常用氢氧化钙溶液喷雾法处理含二氧化碳的废气。该过程中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。
材料二：科学家研发出新型催化剂，可将二氧化碳与水在一定条件下转化为甲醇。
材料三：干冰可用于食品保鲜，其原理是通过升华吸热降低环境温度，同时抑制微生物活动。
以上材料如图1、2所示。
（1）碳来源：自然界二氧化碳的来源途径有___________(写一点)。
（2）碳捕捉：材料一中，氢氧化钙溶液捕捉二氧化碳的化学方程式为___________，该反应___________ (填是或否)属于基本反应类型。
（3）碳转化：根据材料二和图1是碳转化的部分途径资料。
①以上途径中没有生成有机物的是___________(填字母序号)。
②CO2与H2O在不同的转化途径中，产物不同的原因是___________。
（4）碳应用：结合材料三，利用干冰保鲜原理是___________(写一点)
（5）综合建议：除上述方法外，请提出一条减少大气中二氧化碳含量的可行措施：___________。
【答案】（1）化石燃料的燃烧
（2）①. ②. 否
（3）①. b ②. 反应条件（或催化剂）不同
（4）升华吸热，降低环境温度（合理即可）
（5）植树造林（合理即可）
【解析】（1）自然界二氧化碳的来源途径有化石燃料的燃烧（或动植物的呼吸作用等 ），填化石燃料的燃烧（合理即可）。
（2）氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为。基本反应类型包括化合、分解、置换、复分解反应 ，该反应是碱与非金属氧化物的反应，不属于这四种基本反应类型，故填：否。
（3）①有机物是含碳化合物（除一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等）。途径b生成碳酸（无机物 ），a生成淀粉（有机物 ），c生成甲醇（有机物 ），d生成乙醇等（有机物 ），所以没有生成有机物的是b。
②CO2与H2O在不同转化途径中，产物不同原因是反应条件（或催化剂）不同 。
（4）结合材料三，干冰保鲜原理是升华吸热，降低环境温度（或抑制微生物活动 ） ，填升华吸热，降低环境温度（合理即可） 。
（5）减少大气中二氧化碳含量的可行措施有植树造林（植物光合作用吸收二氧化碳 ）、减少化石燃料使用等，填植树造林（合理即可） 。
【基础实验和跨学科实践】
18. 某同学结合氧气的实验室制取，对便携式制氧机的工作原理展开了探究。
（1）标号①的仪器名称为___________。
（2）用氯酸钾制取比较纯净的氧气，可选用的装置组合是___________ (填序号)。
（3）若选用以上仪器装置，利用石灰石和稀盐酸制取备并使用集气瓶收集一瓶CO2，判断集气瓶的CO2已经收集满的方法是___________。
（4）某制氧机的工作原理如图F所示。甲剂为过碳酸钠固体(2Na2CO3•3H2O2)，乙剂为二氧化锰。制氧机工作时发生了两步反应，
第一步：2Na2CO3•3H2O22Na2CO3+3H2O2
第二步：___________(用化学方程式表示)
（5）利用上述仪器模拟组装该制氧机时，装置B相当于制氧机中的___________ (选填“反应仓”或“加湿过滤仓”)﹔氧气能从加湿过滤仓内的水中逸出，是因为氧气___________。
（6）该制氧机的制氧剂选择过碳酸钠固体，而不选择过氧化氢溶液的原因是_______ (填序号)。
A. 产物无污染B. 制取成本更低C. 储存和运输更方便
【答案】（1）铁架台 （2）AE
（3）将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明CO2已收集满
（4）
（5）①. 反应仓 ②. 不易溶于水、密度比水小 （6）C
【解析】（1）根据图像，仪器①是铁架台。
（2）用氯酸钾制取氧气，反应物是固体，反应需要加热，所以发生装置选A；氧气不易溶于水，要收集较纯净的氧气，应采用排水法，收集装置选E，故装置组合为AE。
（3）二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收集满。
（4）第二步是过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为。
（5）装置B中进行的是反应过程，相当于制氧机中的反应仓；
氧气能从加湿过滤仓内的水中逸出，是因为氧气不易溶于水、密度比水小。
（6）过碳酸钠是固体，过氧化氢是溶液，固体相较于溶液，储存和运输更方便，所以制氧机的制氧剂选择过碳酸钠固体而不选过氧化氢溶液；二者产物都无污染，且一般情况下过氧化氢溶液制取成本更低。
故选C。
【科学探究】
19. 九年级同学在化学实验操作训练中，进行了氢氧化钠和氢氧化钙溶液的鉴别实验。为进一步探究氢氧化钠的化学性质，做了以下实验：
（1）A试管中的现象是_____。
为探究B试管中反应后溶液中溶质的成分，同学们进行了以下探究。
【猜想与假设】
（2）猜想一：Na2SO4
猜想二：Na2SO4、H2SO4
猜想三：_______。
【设计并进行实验】
（3）完成并记录以下实验：
为探究氢氧化钠溶液与稀硫酸反应过程中pH的变化，甲、乙两组同学按图2所示装置进行实验，测定出溶液pH变化如图3所示。
（4）甲组实验pH变化对应的曲线是_______（填“I”或“Ⅱ”）。若取M点对应溶液滴加紫色石蕊试液，现象是_____。
（5）氢氧化钠溶液久置在空气中会变质，其原因是____________（用化学方程式表示）；向部分变质的氢氧化钠溶液中加入适量_____溶液可除去杂质。
【答案】（1）溶液变红
（2）Na2SO4、NaOH （3）产生白色沉淀
（4）①. Ⅱ ②. 溶液变红
（5）①. ②. 氢氧化钙（合理即可）
【解析】（1）A试管中氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，故现象是：溶液变红；
（2）氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，如果恰好完全反应，则溶质为硫酸钠，如果氢氧化钠过量，则溶质为硫酸钠、氢氧化钠，如果硫酸过量，则溶质为硫酸钠、硫酸，故猜想三：Na2SO4、NaOH；
（3）②另取少量B试管中反应后的溶液，滴加硝酸镁溶液，硝酸镁能与氢氧化钠反应生成氢氧化镁和硝酸钠，故产生白色沉淀，说明含氢氧化钠，说明猜想三成立；
（4）不同溶质质量分数的稀硫酸与相同的氢氧化钠溶液反应，稀硫酸的溶质质量分数越大，恰好完全反应，即pH=7时，消耗稀硫酸的体积越小，故甲组实验pH变化对应的曲线是Ⅱ；
M点pH＜7，溶液显酸性，能使紫色石蕊试液变红；
（5）氢氧化钠溶液久置在空气中会变质，其原因是氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为：；
氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，故向部分变质的氢氧化钠溶液中加入适量氢氧化钙溶液可除去杂质。
20. 铁是一种重要的金属材料，它的单质及化合物在生产生活中应用广泛。某学习小组模拟工业生产用废料铁泥（主要成分是Fe2O3、FeO和Fe，其他杂质不与硫酸反应）提取Fe，实验流程如图1所示。
（1）步骤Ⅰ中使溶液和杂质分离的操作名称是_______。
（2）写出步骤Ⅰ得到FeSO4溶液的其中一个化学方程式_______。
（3）步骤Ⅱ加入H2O2溶液反应后，得到的X溶液的溶质中属于盐的是_______，步骤Ⅲ发生的反应属于_______（填基本反应类型）。
（4）步骤Ⅳ中洗涤是洗掉Fe(OH)3上附有的少量Na2SO4杂质，为了检验是否洗涤干净，向最后一次洗涤后的滤液中加入一种试剂检验，该试剂是_______（填化学式）。
（5）在步骤Ⅴ中，学习小组为了研究CO与Fe2O3的反应过程，查阅资料发现，CO与Fe2O3的反应是逐步进行的。第一步是Fe2O3被还原成Fe3O4，第二步是Fe3O4被还原成FeO，第三步是FeO被还原成Fe，每一步都有CO2生成。
①请写出第二步反应的化学方程式。
第一步：；
第二步：_______；
第三步：。
②CO与Fe2O3的反应过程中，得到的产物与反应温度有密切的关系，学习小组用热分析仪进行热反应测定，获得相关数据，绘制成如图2所示的固体质量—反应温度关系图。根据图2分析：反应温度500～600℃时得到的产物是_______，若要将Fe2O3完全转化为铁单质，温度必须达到______℃。
【答案】（1）过滤 （2）（或或）
（3）①. ##硫酸铁 ②. 复分解反应
（4）BaCl2（或合理即可）
（5）①. ②. 四氧化三铁##Fe3O4 ③. 800
【解析】（1）过滤可以分离难溶性固体和液体，则步骤Ⅰ中使溶液和杂质分离的操作名称是过滤；
（2）步骤Ⅰ中铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，氧化亚铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和水，氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，铁和硫酸铁反应生成硫酸亚铁，则得到硫酸亚铁的化学方程式有：、、；
（3）步骤Ⅱ加入H2O2溶液反应后，硫酸亚铁被氧化为硫酸铁，则得到的X溶液的溶质中属于盐的是硫酸铁；
步骤Ⅲ硫酸铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和硫酸钠，该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应；
（4）步骤Ⅳ中洗涤是洗掉Fe(OH)3上附有的少量Na2SO4杂质，根据钡离子和硫酸根离子结合会生成硫酸钡沉淀，则为了检验是否洗涤干净，向最后一次洗涤后的滤液中加入BaCl2（或 Ba(NO3)2 ），若无白色沉淀产生，则说明已洗涤干净；
（5）①第二步是Fe3O4被还原成FeO，同时生成二氧化碳，即一氧化碳和四氧化三铁高温下反应生成氧化亚铁和二氧化碳，化学方程式为：；
②根据图示，反应温度400℃时，发生第一步反应，即氧化铁和一氧化碳反应生成二氧化碳和四氧化三铁，根据铁元素守恒，48g氧化铁可生成四氧化三铁的质量为：，400~500℃ ，氧化铁逐渐反应，当温度达到500℃时，固体质量为46.4g，说明此时氧化铁完全转化为四氧化三铁，则反应温度500～600℃时得到的产物是四氧化三铁；
48g氧化铁中铁元素的质量为；根据图示，当温度达到800℃时，可完全转化为铁，故若要将Fe2O3完全转化为铁单质，温度必须达到800℃。
21. (10分)2024年我国探月计划中嫦娥六号探测器在月球南极永久阴影区采集到月壤样本，我国科学家发现月壤样本中含有水冰(即固态的水)和丰富的矿物资源。
（1）月球南极永久阴影区月壤中的水以固态形式存在的原因是___________。
（2）水冰资源在未来载人登月等探测任务中具有广泛的应用前景，还可以通过加热或化学处理将水冰转化为液态水后利用电解的方式，将水转化为氢气和氧气，作为航天工作需要的燃料和助燃剂。
①水在通电条件下转化为氢气和氧气的化学方程式为___________。
②除上述用途外，水冰资源还可能的用途有___________(写一条)。
（3）月壤矿物资源的开发同样具有潜力。
①月壤矿物中的铁矿石主要含有FeO，假设某月壤的铁矿石中FeO的质量分数为30%，现有1000吨的这种铁矿石，理论上可提取铁___________吨(写出计算过程)。
②月壤矿物中提取出可用作实现二氧化碳加氢转化为甲醇的催化剂，实现碳转化，助力碳中和，这一反应原理为：CO2+3H2CH3OH+X，X的化学式是___________。
【答案】（1）该区域温度极低，低于水的凝固点
（2）①. ②. 作为航天员生活用水（如饮用、洗漱等 ）
（3）①. 解：根据化学变化中元素质量守恒，铁元素守恒，则有。
答：理论上可提取铁233.3t。 ②. H2O
【解析】（1）月球南极永久阴影区月壤中的水以固态形式存在，是因为该区域温度极低，低于水的凝固点。水的状态受温度影响，当温度低于凝固点（标准大气压下为0℃）时，水会由液态变为固态，月球南极永久阴影区长期得不到太阳照射，温度极低，满足水凝固成冰（固态）的条件。
（2）①水在通电条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式为；
②水冰资源除了转化为氢气和氧气作燃料和助燃剂外，还可作为航天员生活用水（如饮用、洗漱等 ） ，因为水是生命活动必需的物质，在载人登月探测任务中，保障航天员生活用水是重要需求。
（3）①见答案；
②根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变。反应前C、O、H原子个数分别为1、2、6；反应后CH3OH中C、O、H原子个数分别为1、1、4，所以X中含2个H、1个O，X的化学式是H2O。
选项
生产生活中做法
解释
A
用熟石灰改良酸性土壤
碱能与酸发生中和反应
B
在冰箱内放置活性炭包
活性炭能吸附异味
C
天气闷热，渔塘水喷向空中
增加水中氧气的溶解量
D
夏天不能给轮胎充气太足
温度升高分子体积变大
序号
鉴别或除杂
操作方法
A
除去CO2中混有的CO
先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸干燥
B
除去碳酸钙中的氧化钙
先加足量的水，再过滤、洗涤、烘干
C
除去FeCl2溶液中少量的CuCl2
加入足量铁粉，充分反应后过滤
D
鉴别氯化钾和氯化铵
分别取样品少量，加熟石灰研磨
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量B试管中反应后的溶液，滴加碳酸钠溶液
无明显现象
猜想二不成立
②另取少量B试管中反应后的溶液，滴加硝酸镁溶液
______。
猜想一不成立，猜想三成立