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      初中 物理 人教版(2024) 九年级全册(2024) 第十三章 内能第2节 分子动理论的初步知识 课件

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      • 2026-01-20 08:53:52
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      初中物理人教版(2024)九年级全册(2024)第2节 分子动理论的初步知识授课ppt课件

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      这是一份初中物理人教版(2024)九年级全册(2024)第2节 分子动理论的初步知识授课ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了物质的构成,物质是由什么组成的,分子间的作用力,分子间存在引力等内容,欢迎下载使用。
      王安石如何判断远处是梅花而不是雪呢?
      遥知不是雪,为有暗香来。因为梅花隐隐传来阵阵幽香,远远望去便可确定那是洁白的梅花。
      我们为什么能闻到花香呢?
      《梅花》 (宋)王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
      a 战国 墨子 端
      b 2500前 古希腊 粒子
      c 1818年 意大利 阿伏伽德罗 分子
      d 现在通过电子显微镜、扫描隧道显微镜(STM)看到分子和更小的原子
      人类探索物质构成的一些历程
      1.概念:物质是由极其微小的粒子——分子、 原子等构成的。
      在研究与热学有关的问题时,这些微观粒子可以不必区分 ,都看作分子。分子有不同的种类,物质所含分子的种类不同,物质的性质就不同。
      分子是保持物质化学性质不变的最小微粒。通常以10-10m为单位来量度分子。
      生活中常见的水,由无数个小水滴组成,那么一滴水是不是分子呢?
      可见分子的数量是多么巨大,体积又是多么微小。
      一滴水中(约1cm3)约有1.67×1021个水分子。如果全世界的人日以继夜的数,需要4000多年才能完成这项浩瀚的工程。
      组成物质的最小微粒是夸克
      肉眼、光学显微镜都无法观察到分子!只有通过电子显微镜才可以观察到!
      虽然用肉眼不能直接观察到分子,但人们可以通过物体的一些宏观表现来推断构成它们的分子的情况。
      构成物质的大量分子处于什么状态呢?是静止的?还是运动的呢?
      推测:一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
        二氧化氮的密度比空气大。在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两瓶口相对,并用一块玻璃板隔开。抽掉玻璃玻璃板后,观察发生的现象。
        二氧化氮气体由于受重力影响,很快落到下面的瓶子里。抽掉中间的玻璃板后,二氧化氮气体进入到上面的瓶子中了,上面瓶子里的空气也运动到下面的瓶子里。
      上面是空气,下面棕色的二氧化氮气体。
      二氧化氮气体密度比空气大,放在下面是为了排除重力对实验影响。
      1.扩散现象:①定义:由于分子运动,不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫扩散。
      扩散现象也可以发生在液体和固体之间。
      ③生产生活中的扩散现象
      雪花纷飞、尘土飞扬、雾霾等是扩散现象吗?
        因为分子很小,不可能被肉眼看到。肉眼看到的灰尘不是分子,而是固体小颗粒。所以雪花纷飞、尘土飞扬、雾霾等属于是机械运动不是扩散现象!
      同学们,现在,你是否能解释本节课开始时,老师提出的问题了呢?
      闻到花香就是扩散的结果,表明了花香分子在永不停息的做无规则运动。
      生活中还有很多类似的扩散现象,你能列举出一些吗?
        我们如果想实际观察水和硫酸铜的扩散需要一个月的时间,而铅与金的扩散,则需要等待五年的时间,真的是很漫长!有什么办法能让扩散进行得快一些呢?
      一切物质的分子在不停地做无规则运动。温度越高,分子运动越剧烈,分子的这种无规则运动叫做分子的热运动。
        在一个烧杯中装半杯热水 ,另一个同样的烧杯中装等量的冷水 。 用相同的滴管同时分别向两个烧杯中滴入一滴墨水,观察哪个烧杯中的墨水扩散得快。
      【实验】墨水扩散快慢与温度的关系
      既然分子在不停地运动,那么为什么固体和液体中的分子通常不会飞散开,而总是聚合在一起,保持一定的体积呢?
      【实验】认识分子间的作用力
      1. 将两块铅块底部平滑表面紧密接触,然后把一端悬挂起来,在另一端挂几个钩码,观察两个铅块是否会被拉开。
      ②该现象说明了什么问题?
      两个铅块紧紧粘在一起。
      2. 用注射器抽取半筒水,用手指封闭注射器的筒口。推压注射器的活塞,看看能否将水压缩
      注射器内的水很难被压缩。
      1.分子间存在着相互作用力
      ①分子间同时存在引力和斥力。②当分子间距离变小时——表现为斥力。③当分子间距离变大时——表现为引力。④当分子间距离非常大时——作用力可忽略。
        分子间距决定了分子间的作用力,从而决定了固体、液体和气体的特征。固体分子间的距离很小,作用力很大,不容易被压缩和拉伸,具有一定的体积和形状。气体分子之间的距离很远,彼此之间几乎没有相互作用力。所以气体没有一定的体积和形状。
      2.物质三态的微观特征和宏观特征
        常见的物质是由大批分子构成的,物质内的分子在不停地做热运动,分子之间存在引力和斥力。 这就是分子动理论。
      各种热现象的微观本质都是分子的热运动。
      物质是由大量的分子、原子构成的
      人们通常以10-10m为单位来量度分子
      不同物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫扩散。
      分子间存在着相互作用力
      1.(2024春•咸阳期中)关于对分子和原子的认识,下列说法中正确的是(  )A.光学显微镜无法观察到分子和原子B.苹果不是由分子或原子组成的C.分子和原子没有区别D.原子是由分子组成的
      解:A、分子和原子非常小,光学显微镜无法观察到分子和原子,故A正确;B、苹果是由分子或原子组成的,故B错误;CD、分子由原子组成,分子和原子有区别,故CD错误。故选:A。
      点评:分子非常小,直接用肉眼看不到;物质由大量分子或者原子组成;分子由原子组成。
      2.(2025•长沙县模拟)小明发现家中腌制咸鸭蛋需要数周时间,而将鸭蛋煮熟后浸泡在热盐水中,仅需几十分钟即可入味。结合分子动理论,最合理的解释是(  )A.温度越高,分子热运动越剧烈,扩散速度显著加快B.高温破坏了蛋壳的分子结构,盐分子直接进入蛋清内部C.温度升高时,分子间的斥力消失,盐分子更容易渗透D.固态蛋清分子排列紧密,常温下盐分子无法进入
      解:在腌制咸鸭蛋时,盐分子要通过蛋壳、壳膜等慢慢扩散进入蛋内,由于常温下分子热运动相对缓慢,所以需要数周时间才能入味。而将鸭蛋煮熟后浸泡在热盐水中,一方面,高温使盐分子的热运动变得更加剧烈,扩散速度显著加快;另一方面,煮熟的鸭蛋内部结构发生了一定变化,比如蛋白质发生变性,分子间的空隙可能增大,也有利于盐分子的扩散,所以仅需几十分钟即可入味。故 A符合题意,BCD不符合题意。故选:A。
      点评:本题考查了扩散现象、分子运动和温度有关,相对比较简单,属于基础题。
      3.(2025•莘县一模)唐代诗人于良史所作《春山夜月》一诗,以其清丽超逸的词句被记载于《全唐诗》中,其中“掬水月在手,弄花香满衣”两句,犹如神来之笔使人倍觉妙趣横生,蕴含着的物理知识也隐现其中,下来说法中正确的是(  )A.月亮属于自然光源B.“掬水月在手”涉及的光现象是光的折射C.花香飘散是机械运动D.能闻到花香是因为分子在不停地做无规则运动
      解:A.月亮本身不发光,不属于自然光源,故A错误;B.“掬水月在手,弄花香满衣”中的“月”是月亮的虚像,通过手中的水面反射形成的像,故B错误;C.花香是扩散现象,花飘散是机械运动,故C错误;D.能闻到花香是扩散现象,说明了分子在不停地做无规则运动,故D正确。故选:D。
      点评:本题涉及到的知识点较多,综合性较强,反映了物理来源于生活,又应用于生活,体现的新课标的要求。
      4.(2024秋•巴南区期末)生活中处处皆物理,下列说法正确的是(  )A.房间长时间不打扫会布满灰尘,说明灰尘分子不停地做无规则运动B.摔碎了的玻璃很难拼接在一起,说明分子间距离太大,几乎无分子作用力C.人游泳之后从水中出来,风一吹感觉冷主要由于水的比热容很大D.液体难以被压缩,说明液体分子间没有间隙
      点评:本题考查了分子动理论的内容、物态变化,属于基础题。
      解:A、打扫卫生时的尘土不是分子,故A错误;B、玻璃破碎后,分子间的距离太大,导致玻璃破碎处分子间斥力和引力可以忽略不计,几乎无分子作用力,故B正确;C、游泳之后从水中出来,风一吹感觉特别冷,是由于身体表面的水汽化吸热,与“水的比热容较大”这个特性无关,故C错误;D、液体难以被压缩,说明液体分子间存在斥力,故D错误。故选:B。
      5.两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银,这一事实说明分子之间存在着   ,物体不能无限地被压缩,说明分子间存在   ,一匙糖加入水中,能使整杯水变甜,这是 现象,该现象说明   ,酒精和水混合后,总体积会    ,说明  .
      分子在永不停息的做无规则运动
      酒精分子和水分子之间有间隙
      6.将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下,使玻璃板水平接触水面,如图甲所示.然后稍稍用力向上拉动玻璃板,玻璃板并未与水面分离,却发现其边缘处的水面稍微向上弯曲,如图乙所示,这是因为 ,此时弹簧测力计示数 (选填“大于”、“等于”或“小于”)玻璃板自身重量.
      分子之间存在相互作用的引力
      7.(1)图  两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:   ;(2)图  两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:   .

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      初中物理人教版(2024)九年级全册(2024)电子课本新教材

      第2节 分子动理论的初步知识

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级全册(2024)

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