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      北师大版数学(2025秋)七年级上册 6.2 第2课时 样本的代表性与广泛性 课件

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      数学七年级上册(2024)数据的收集图片课件ppt

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      这是一份数学七年级上册(2024)数据的收集图片课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了学习目标,导入新课,探究新知,课堂练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
      1.明确抽样调查的优点和局限性,会设计适当的抽 样调查方案.(难点)
      同学们,你们放学回家后是否帮父母做过一些力所能及的家务活?你们认为家务活都包括什么?你常在家干什么? 为了了解每位同学每周干家务活大约有多长时间,你该开展哪些调查工作?
      为了了解你所在地区老年人的健康状况,你准备怎样收集数据?
      下面分别是小明、小颖、小亮三个小组的调查结果:
      我在公园里调查了1000名老人,他们在一年中生病的次数如图所示:
      我在医院里调查了100名老人,他们在一年中生病的次数如图所示:
      我调查了10名老年邻居,他们在一年中生病的次数如表所示:
      你同意他们的做法吗?说说你的理由.
      总体中的每个个体是都有可能成为调查对象的.样本要避免遗漏某一个群体,样本在总体中应具有广泛性和代表性;其次样本容量应足够大.
      例2 为了制定某市初中七、八、九三个年级学生校服的生产计划,有关部门准备对180名初中男生的身高作调查,现有三种调查方案: (1)测量少年体校180名男生篮球、排球队员的身高; (2)查阅有关外地180名男生身高的统计资料; (3)在本市的市区和郊区各选三所中学,在这六所学校的七、八、九每个年级的一个班中,用抽签的方法分别选取10名男生,然后测量他们的身高. 为了达到估计本市初中七、八、九年级男生身高分布的目的,你认为采用上述哪一种调查方案比较合理,为什么?
      [解析] 要看哪种方案比较合理,主要是看所选取的样本是不是具有代表性和广泛性.方案(1)是篮球、排球队员的身高,一般偏高,不具有代表性;方案(2)是外地男生的身高,因为地域差异,人的身高也不相同,也不能代表本市男生的身高.
      解:采用方案(3)比较合理,因为它比方案(1)和方案(2)更具有代表性和广泛性.
      为了了解某校的学生是否吃早饭,下列这些抽取样本的方式是否合适? ①早上6:30至7:00在校门口随机选择50名同学进行调查; ②选择全校所有同学中学号的尾号是5的同学进行调查; ③选择七年级(1)班全体学生进行调查.
      例3 判断下面抽样调查选取样本的方法是否合适:(1)检查某啤酒厂即将出厂的啤酒质量情况,先随机抽取若干箱(捆),再在抽取的每箱(捆)中,随机抽取1~2瓶检查;(2)通过网上问卷调查方式,了解百姓对央视春节晚会的评价;
      解:(1)合适,这是一种随机抽样的方法,样本为简单随机样本.
      (2)不合适,我国农村人口众多,多数农民是不上网的,所以调查的对象在总体中不具有代表性.
      (3)调查某市中小学生学习负担的状况,在该市每所小学的每个班级选取一名学生,进行问卷调查; (4)教育部为了调查中小学乱收费情况,调查了某市所有中小学生.
      (3)不合适,选取的样本中个体太少.
      (4)不合适,样本虽然足够大,但遗漏了其他城市里的这些群体,应在全国范围内分层选取样本,除了上述原因外,每班的学生全部作为样本是没有必要的.
      判断选取样本的方法是否合适,一般应从以下几个方面判断:(1)选取的样本是否具有代表性;(2)选取的样本各层都要有,各层是否有遗漏;(3)用整体随机抽样的,要看所选群体能否代表总体.
      1、某课外兴趣小组为了解所在地区老年人的健康状况,分别作了四种不同的抽样调查.你认为抽样比较合理的是 (D )A.在公园调查了800名老年人的健康状况B.在医院调查了800名老年人的健康状况C.调查了20名老年邻居的健康状况D.利用派出所的户籍网随机调查了该地区15%的老年人的健康状况。
      2.有一则广告称“有80%的人使用本公司的产品”你听了这则广告后有何想法?
      解:这则广告会使人以为全社会有80%的人使用该公司的产品,而实际上80%是指抽样调查时样本容量的80%,所以这则广告具有虚假性.
      2.为了了解全校学生的身高情况,小明、小华、小晨三个同学分别设计了三个方案: 小明:测量出全班每个同学的身高,以推算出全校学生的身高. 小华:在校医务室里发现了2014年全校各班的体检表,从中了解全校学生的身高情况. 小晨:在全校每个年级的二班中,抽取了学号为5的倍数的10名学生,记录他们的身高情况. 这三种做法哪一个比较好,为什么?
      解:小晨的方案比较好,小晨的方案从全校中广泛地抽取了各年级的学生,随机地抽取部分学生,这样的调查有代表性.
      普查和抽样调查

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      2 数据的收集

      版本:北师大版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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