小学人教版（2024）“自新大陆”第二乐章说课课件ppt

这是一份小学人教版（2024）“自新大陆”第二乐章说课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了教学目标，新知导入，新知讲解，巩固拓展，主讲内容，课堂小结，乐曲是什么体裁，主奏乐器是英国管等内容，欢迎下载使用。
The main cntent
审美感知目标：愿意探索与其相关的音乐文化知识，培养学生热爱祖国、热爱家乡。
艺术表现目标： 通过听、唱、模仿、分析等多种形式的参与，感受、体验德沃夏克《第九（自新大陆）交响曲》第二乐章的音乐情绪。初步了解其音乐内容，培养学生的音乐想象力。
创意实践目标： 尝试为《“自新大陆”第二乐章》第一主题填加不同版本的歌词进行演唱。
文化理解目标： 通过欣赏，让学生对欧洲交响音乐产生兴趣，喜欢聆听德沃夏克的交响作品。
古今中外，人们用很多方式或艺术形式来表达对故乡的思念，你能说出哪些？
《静夜思》窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
同学们，你们了解交响乐吗？让我们通过《金蛇狂舞》来了解一下吧！
交响乐（不等同交响曲，交响乐与交响曲有区别也可以通用）是包含多个乐章的大型管弦乐曲，一般是为管弦乐团创作。交响乐就是大型管弦乐套曲，从意大利歌剧序曲演变而成。
　德沃夏克（ 1841 ～ 1904 ）捷克作曲家。 1841 年 9 月 8 日诞生于布拉格以北 20 公里的小村庄——尼拉霍柴维斯。他的父亲是兼做屠夫的小客店店主。德沃夏克从小时候起，就爱听自己故乡的民歌，并在农村教师指导下学习唱歌、演奏小提琴。直到 1873 年，他的爱国主义题材的赞歌《白山的子孙》出现后，德沃夏克才走上了成功的道路。自 1875 年起，德沃夏克先后结识了著名作曲家勃拉姆斯和柴科夫斯基，并将他创作的《 d 小调弦乐四重奏》和《 d 小调第七交响曲》分别题献给了上述二人，布拉格卡尔洛夫大学授予他荣誉哲学博士学位；英国剑桥大学授予他荣誉音乐博士学位。 1890 年，布拉格音乐院聘请他担任作曲、配器和曲式教授。 1892 年，德沃夏克接受琴妮•瑟勃夫人的邀请，担任了纽约国家音乐院院长之职。翌年春季，创作了他的杰出作品《第九 ( 自新大陆 ) 交响曲》。此后，在布拉格音乐院任教。 1901 年，被任命为布拉格音乐院院长。 1903 年完成其最后一部作品——歌剧《阿尔米达》。 1904 年，德沃夏克因病去世。捷克人民为悼念这 位用音乐创作来为祖国民族的自由和解放而奋斗的杰出音乐家，给他举行了隆重的国葬。
聆听《自新大陆》第二乐章
交响曲是器乐体裁的一种，是管弦乐队演奏的包含多个乐章的大型（奏鸣曲型）套曲。
你了解管弦乐队中的组成吗？
弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组和色彩乐器组
乐曲可以分为几个主题?
歌曲可以分为两个主题，分别表现出对家乡的思念。
大家都了解这首乐曲的作者吗?
第一主题中出现最多的记号是什么?主奏乐器是什么?
聆听《自新大陆》第二乐章第一主题
第一主题中出现最多的记号是力度记号
是双簧管乐器的一种。又称中音双簧族乐器，管嘴呈弧形，喇叭口为梨型，中部隆起。比双簧管的音域低五度，音色比双簧管浓郁而苍凉，比较含蓄内在英国管音质柔和、圆润，有着田园，回忆，梦幻的色彩。
请同学们感受乐曲中强弱的变化
跟老师一起唱一唱第一主题旋律
同学们，这个主题有什么特点?
聆听《自新大陆》第二乐章第二主题
三连音用的特别多，旋律优美动听三连音是用均匀的三部分来代替基本划分的两部分
同学们，你们听出第二主题的主奏乐器是什么了吗？
第二主题由长笛、双簧管、大提琴交替奏出
相对第一主题，第二主题能够让你联想到的是什么情境？
请同学们编创不同的动作用来表示第一主题和第二主题
在第一主题和第二主题出现的时候用动作表示，让我们一起动起来吧！
第一主题听起来非常感人。曲作者的一位美国学生给这段迷人的旋律填上了歌词，一首名为《回家》的独唱曲及合唱曲被迅速而广泛地传播开来。在我国这首歌被译为《念故乡》
　《“自新大陆”第二乐章》是振奋人心的音乐，音乐中有着无穷的力量。这种力量不仅渗透在纵向的和声或复调中，也不仅流淌在横向的旋律进行中，那是作曲家内心的热情与力量。第二乐章经常被单独演奏，在整部交响曲中最为著名。它所表现的浓烈乡愁深刻地传达了作曲家深处他乡时对祖国的无限眷恋之情，愿乐曲动人的旋律能永远留在同学们的记忆之中，让我们永远热爱自己的祖国和家乡。