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      课题3 第1课时 元素高考一轮复习化学课件

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      课题3 第1课时 元素高考一轮复习化学课件

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      这是一份课题3 第1课时 元素高考一轮复习化学课件,共33页。PPT课件主要包含了新知导学,你知道吗,合作解疑一,都含有氧原子,观察与思考,总结归纳,讨论与交流,对元素的理解,地壳中含量前五位元素,合作解疑四等内容,欢迎下载使用。
      第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素 第1课时 元素
      1.知道物质是由元素组成的,知道质子数相同的一类原子属于同种元素。2.知道元素的分布,能记住地壳中含量前五位的元素。3.能收集科学家对元素概念提出的过程资料,收集食品等物质的元素组成并能展示给同学们。4.知道在化学反应中元素的种类是不变的,能根据化学反应推断反应物或生成物的元素组成。5.知道元素与原子的区别和联系。
      世界万物是由什么组成的?
      观看视频,了解钙的作用。
      视频中的钙指的是什么?
      古希腊四元素说:水、空气、火、土。
      我国古代五行说:金、木、水、火、土
      拉瓦锡在1789年发表的《化学基础论述》一书中列出了他制作的化学元素表,一共列举了33种化学元素,分为4类
      1661年英国科学家波义尔对亚里士多德的四元素和炼金术士们的三本原表示怀疑,出版了一本《怀疑派的化学家》小册子
      19世纪初,道尔顿创立了化学中的原子学说,并着手测定原子量,化学元素的概念开始和物质组成的原子量联系起来,使每一种元素成为具有一定(质)量的同类原子。
      19世纪后半叶,在门捷列夫建立化学元素周期系的时间里,明确指出元素的基本属性是原子量。他认为元素之间的差别集中表现在不同的原子量上。
      在19世纪末,电子、X射线和放射性相继被发现,导致科学家们对原子的结构进行了研究,对元素有了进一步的认识。
      观察几种分子的模型,思考这些分子有什么共同特点?
      你从表格中发现了什么?
      我们将质子数都为8的一类原子统称为氧元素
      我们将质子数都为6的一类原子统称为碳元素
      观察下列3个原子结构,想想它们是不是同一种元素?是哪种元素?
      它们的质子数都是1,属于氢元素。
      元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。
      元素是一个建立在微观概念基础上的宏观的集合概念
      质子数相同的粒子一定属于同一种元素,这种说法对吗?
      不能说质子数相同的粒子一定属于同一种元素。
      对一类原子的理解:核电荷数(即质子数)相同,中子数不同的几种原子。如氢原子(质子数为1,中子数有0、1、2)。核电荷数(即质子数)相同,核外电子数不同的原子和离子。如钠原子和钠离子。
      不同元素的根本区别是质子数(即核电荷数)不同,元素的种类由质子数决定。如氢的质子数是1,氧的质子数是8。
      元素是同一类原子的“总称”,是一个宏观概念,因此元素只讲种类,不讲个数。
      氧O 硅Si 铝Al 铁Fe 钙Ca
      地壳中含量最多的金属元素:Al
      分子、原子、离子以及元素和物质之间的关系
      氢气、氧气、氨气、水(常见的气体和液体)
      铁、硫、氦气(金属、稀有气体、固态非金属)
      组 成
      物质可从宏观和微观两方面进行描述:元素是从宏观上描述物质的组成,即“宏观对宏观”;分子、原子或离子是从微观上描述物质的构成,即“微观对微观”。 也就是说物质的组成用元素描述,物质的构成用分子、原子或离子描述,分子的构成用原子描述。
      展示学生调查的生活中的食品等物质的元素组成
      化学反应前后,分子种类发生了变化,原子的种类不变,元素的种类没有发生变化。
      下述化学反应中:分子和元素的种类是否发生了改变?
      有一种可燃气体,与氧气反应(燃烧)后,只生成二氧化碳和水,可燃气体中含有哪些元素?
      一定有:碳元素 氢元素
      组成:碳元素和 氢元素
      可燃气体 + 氧气 二氧化碳 + 水 (O2) (CO2) (H2O)
      根据测定,这种可燃气体中碳元素含量75%,氢元素含量25%,这种可燃气体组成如何?
      碳元素、氧元素、氢元素
      分子、原子、元素、离子与物质之间的关系
      地壳中:氧、硅、铝、铁等
      元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称
      在化学变化中,元素的种类不变
      1、“含氟牙膏”中的“氟”指的是(  )A.分子 B.原子 C.离子 D.元素
      2. 下列关于元素的说法正确的是(  )A. 决定元素种类的是原子序数B. 元素是宏观概念,只讲种类,不讲个数C. 质子数相同的粒子一定属于同种元素D. 不同元素的原子,质子数可能相同
      3.下列物质均可用作燃料,在O2中充分燃烧时,不会产生CO2的是(  )A.CH4 B.NH3  C.木炭 D.CO
      4.地壳中的元素含量如图所示,请回答下列问题。(1)地壳中各元素的含量指的是    (填“质量”或“体积”)分数。 (2)区域1代表的是    元素,区域4代表的是    元素。 (3)地壳中铝元素位于区域    (填数字),其含量仅次于    元素。 
      5.如图是物质组成及构成的关系图,请回答下列问题。(1)通过该关系图可知,X、Y、Z、W分别表示的是______、______、______、______。
      (2)从宏观角度看,物质是由______组成的,如二氧化碳是由________和________组成的。(3)从微观角度看,物质是由粒子构成的。①有些物质由______构成,如氧气、水等。②构成铁的最小粒子是________。③氨、汞、硫酸铜三种物质中,由离子构成的是________。
      6.如图为氢气和氯气反应的示意图,请结合图示回答问题。(1)宏观上:氯化氢是由________和________组成的,在化学反应前后物质种类______(填“改变”或“不变”,后同),元素种类________。
      (2)微观上:氯化氢是由氯化氢分子构成的,1个氯化氢分子由____________ 和__________构成。在化学反应前后分子种类________(填“改变”或“不变”,下同),原子种类________。
      7.芯片是电子产品的核心部件,中科院已经研制出了石墨烯芯片,石墨烯的主要成分是碳,图中①为碳原子的结构示意图,根据下图给出的相关信息,回答下列问题。(1)①中x的值为    。 
      (2)图中表示的微粒共包含    种元素。 (3)①和③两种粒子的化学性质相似的原因是           。 (4)图中属于阳离子的是    (填序号)。 

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