初中地理第二节 中国的疆域教案设计

这是一份初中地理第二节 中国的疆域教案设计，共3页。教案主要包含了教学分析，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
核心素养：
1.熟记我国疆域，包括位置、面积、相邻国家和海洋；领土四至点。（区
域认知）
2.在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆上大国，也是
海洋大国（区域认知）
重点难点：
通过绘制简易疆域图、标注四至点、邻国和海域等，强化空间记忆。
对比中国与其他国家的地理位置差异，突出中国海陆兼备的特点。
二、教学过程
知识点一 疆域特征
对比看图：乌苏里江日出VS帕米尔高原夜景（当乌苏里江晨曦初露时，帕米尔高原还是星斗满天。）
冰天雪地的漠河VS郁郁葱葱的西沙群岛（每年立春前后，漠河冰天雪地，西沙群岛郁郁葱葱。）
慧眼识图：
1.找出我国领土的最东端、最西端、最南端和最北端。（图中圈画）
提示：
最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。
最西端：帕米尔高原上。
最南端：南沙群岛中的曾母暗沙。
最北端：黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线上。
2.估算我国领土跨越的经度和纬度。（图中圈画）
提示：
东西跨经度超过60°，约5200千米。
南北跨纬度近50°，约5500千米。
填一填：领土四端点。
巧记：巧记中国领土四端点
领土面积：中国陆地领土面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。陆上国界线长约2.2万千米。
中国大陆海岸线长1.8万多千米，主张管辖海域面积约300万平方千米。
中国大陆濒临的海洋，从北到南依次为渤海、黄海、东海、南海，台湾岛东岸直接濒临太平洋。
近海分布着台湾岛、海南岛、南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿等1.1万余个岛屿，台湾岛东岸直接濒临太平洋。
渤海和琼州海峡是中国的内水。
知识点二 钓鱼岛及其附属岛屿
钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。钓鱼岛及其附属岛屿都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。
知识点三 南海诸岛
南海诸岛是中国南海中岛、沙洲、礁、暗沙和浅滩的总称，按其所处位置分为东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛。
南海诸岛自古就是中国领土的组成部分。中国人民在南海的活动已有2000多年的历史。中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域，并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主权和管辖权。
三、板书设计
课堂总结
通过本节课的学习，我们不仅明确了中国疆域的范围和特点，更深刻认识到这片广袤土地的重要性，它是中华民族繁衍生息的家园，为我国的发展提供了坚实的基础。希望同学们能牢记这些知识，增强对祖国的热爱之情。四端点
位置
疆域特点
最东端
位于黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处
东西跨经度广，时间差异大
最西端
位于帕米尔高原
最南端
南沙群岛中的曾母暗沙
南北跨维度广，气候差异大
最北端
黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线上