2024-2025学年陕西省咸阳市兴平市七年级（下）期末历史试卷（含答案）

这是一份2024-2025学年陕西省咸阳市兴平市七年级（下）期末历史试卷（含答案），共8页。试卷主要包含了单选题，材料解析题等内容，欢迎下载使用。
1.它是中国古代选官制度的一大变革，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。它是（ ）
A. 分封制B. 科举制C. 郡县制D. 行省制
文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹。请完成2-3题。
2.如图描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。它反映的史料类型是（ ）
A. 实物史料B. 文献史料
C. 口述史料D. 图像史料
3.敦煌莫高窟出土了大量隋唐文学写本，其内容既有描述敦煌的“乡土作品”，也有描还塞外风情的异域作品。这有助于研究隋唐时期（ ）
A. 兼容并包的时代特征B. 市民阶层的价值取向
C. 敦煌文化的中心地位D. 中央集权的发展趋势
4.宋朝在政治制度建设方面有诸多独特的举措。如图反映出宋朝（ ）
A. 推行文化专制政策B. 加强对地方税收的控制
C. 兴修水利，整顿清运D. 实行崇文抑武的方针
5.“统契丹，建政权，都上京，为太祖。”材料中的“太祖”是（ ）
A. 元昊B. 阿保机C. 铁木真D. 努尔哈赤
6.某班同学在“中华英雄谱”项目式学习中写下：率军北伐、郾城大捷、“撼山易，撼岳家难”。你从中可以感受到（ ）
A. 李白浪漫主义的情怀B. 辛弃疾诚挚无私的品格
C. 岳飞精忠报国的精神D. 文天祥大义凛然的气概
7.经济重心南移是我国经济地理格局的巨大变迁。我国古代经济重心南移完成于（ ）
A. 隋朝B. 唐朝C. 南宋D. 元朝
8.以下是我国古代一项伟大发明的制作流程。这一流程有助于我们了解（ ）
A. 火药的应用B. 医学理论的成就C. 天文学的发展D. 雕版印刷术的出现
9.1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议。因这年是隆庆五年，史称“隆庆和议”。该协议的达成（ ）
A. 使榷场贸易开始兴盛B. 结束了明朝与蒙古的敌对状态
C. 形成了宋金对峙局面D. 对东亚政治格局产生深远影响
10.“率众起义，提出均田免粮等口号……于崇祯十七年攻入北京，推翻明王朝。”这句话有助于我们了解（ ）
A. 安史之乱B. 李自成起义C. 陈桥兵变D. 白莲教起义
11.某同学在历史学习时搜集了以下三则材料，它们反映的共同主题是（ ）
A. 商业繁荣发展B. 民族关系和睦C. 交通网络完善D. 文学成就突出
12.以下思想家与主张对应正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
二、材料解析题：本大题共3小题，共58分。
13.阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：清朝前期，大片土地得到开垦，荒山旷野改造成农田，耕地面积不断扩大，边远地区也得到了开发。清朝继续改进种植技术，改良新品种，使粮食产量大幅度提高。同时，棉花、甘蔗、烟草、茶叶、药材，以及花卉、水果等作物的种植面积不断扩大，农产品商品化程度进一步加深。
——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》（七年级下册）
(1) 材料一图A中的生产工具出现于唐朝前期，它和 ______等重要的生产工具的发明和推广，有效提高了粮食亩产量；由越南传入的 ______（水稻品种），成熟早，北宋时期推广到东南地区；元朝建立初期，为了便利南粮北运，______（人物）令人开凿会通河和通惠河，与原有运河连通；图B所示的农业科技巨著是《______》。
(2) 依据材料二，归纳清朝前期农业发展的表现。结合所学知识，分析当时农业快速发展的原因。
(3) 综合上述材料，请你以“走进中国古代农业历史”为主题，设计一个学习实践活动。
14.阅读材料，回答问题。
材料一：
(1) 依据材料一，概括唐朝对外交往的特点。结合所学知识，列举一例唐朝时期中外交流的史事。观察图A，指出宋代海路最远到达的地区。
(2) 选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
材料二：
①依据材料二，归纳促使元代海上丝绸之路空前繁荣的因素。观察图B，指出郑和下西洋的起点。结合所学知识，简述郑和远航产生的积极影响。
材料三
②材料三图C人物所说的“贵国”是哪个国家？依据材料三，归纳清朝统治者推行闭关政策的原因。结合所学知识，指出这一政策产生了怎样的消极影响？
(3) 指出中俄两国签订的第一个边界条约。综合上述材料，结合所学知识，你如何看待中国古代的对外关系？
15.寻踪千年治策，撷取古代治理智慧。某校七年级（1）班同学开展了一场相关主题探究活动，请你参与。
【隋亡教训的反思】
材料一：
(1) 材料一图A人物于哪一年建立隋朝？依据材料一，概括推动唐太宗“隋亡观”形成的因素。结合所学知识，列举唐太宗在“隋亡观”指导下推行的革新措施。
【边疆管辖的印记】
材料二：
(2) 观察材料二图B，指出唐朝为管辖西域设置的机构。我国对西藏正式行使行政管辖权始于哪一朝代？依据材料二，结合所学知识，分析清朝治理西藏和新疆，对统一多民族国家的巩固和发展有什么历史意义？
【改革浪潮的轨迹】
材料三
(3) 材料三图C时期，后周哪位皇帝的改革，为日后北宋的统一打下基础？依据材料三，归纳王安石变法和张居正改革的异同。
【皇权强化的演进】
材料四：
(4) 材料四图D反映出明朝官制的突出特点是什么？依据材料四，概括清朝军机处职能的变化。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练）
参考答案
1.B
2~3.D、A
4.D
5.B
6.C
7.C
8.A
9.B
10.B
11.A
12.D
13.【小题1】筒车；占城稻；元世祖；农政全书
【小题2】耕地面积不断扩大；改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等高产作物；经济作物的种植面积不断扩大。政府鼓励垦荒；重视兴修水利；采用先进农业生产技术，如精耕细作；推广引进高产作物等
【小题3】参观博物馆，了解生产工具的演变等
14.【小题1】交往范围广，交往具有持续性，交往领域广泛；鉴真东渡，鉴真应日本僧人邀请东渡日本，辛勤传播佛法和唐朝文化，促进了中日文化交流。玄奘西行，玄奘前往天竺取经，回国后著有《大唐西域记》，为中印文化交流作出重要贡献；阿拉伯半岛和非洲东海岸
【小题2】②荷兰；小农思想影响，对外政策保守。统治者对世界大势认识不足；闭关锁国政策使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。清政府故步自封，闭关自守，导致国家的闭塞，错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国在世界上逐渐落后
【小题3】开放交流有利于国家发展进步，而闭关锁国则会导致国家落后
15.【小题1】581年；隋炀帝暴的残暴统治及农民起义的直接影响；对历史教训的反思；唐太宗的史学素养和个人才能。进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核；关心民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产
【小题2】安西都护府和北庭都护府。元朝。加强了对西藏和新疆地区的管理，使这两个地区牢牢地掌握在中央政府手中，维护了国家的统一；促进了西藏、新疆与内地的经济文化交流，推动了当地经济文化的发展，有利于边疆地区的开发；增强了各民族之间的团结，巩固和发展了统一多民族国家，使中华民族的凝聚力得到进一步提升
【小题3】周世宗；都是在政治腐败、阶级矛盾激化的背景下进行的。改革的目的都是为了挽救统治阶级的统治，缓和各种矛盾；王安石变法重在整顿财政却忽视了吏治，变法中障碍重重；张居正改革则先行改革吏治，然后再推行经济、军事诸方面的改革，改革顺利进行
【小题4】强化皇权。从参与军机转变为辅佐皇帝治国理民的中枢机构。封建君主专制的强化
第一步：调配硝石、硫磺、木炭等原料，按比例混合
第二步：将混合物制成合适形状，如药球、药柱
第三步：借助引火装置，引发爆炸或燃烧效果
第四步：观察威力、燃烧情况等应用表现
选项
思想家
主张
A
柳宗元
“心即理”“知行合一”“致良知”
B
朱森
功者自功，祸者自祸，欲望其赏罚者大谬
C
王守仁
存天理、灭人欲
D
顾炎武
保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣
唐朝对外交往的国家分布于亚洲、欧洲、非洲。而且这些交往并不因中国发生内乱而中断，如日本连续十三次派出遣唐使。交往的领域涉及政治、经济、文化等方面。
——摘编自董月《唐朝对外交往的特点》
元朝建立后，继承并发展了南宋市舶司制度，政府对发展海外交通态度积极。同时，社会经济发展为海外贸易提供物质基础，造船与航海技术的进步也为其提供了时代条件，这些因素共同促使元代海上丝绸之路空前繁荣。
——摘编自乌云高娃《忽必烈与元代海上丝绸之路》
清初，小农思想指导下的对外政策，进取不足而保守有余。统治者对当时世界大势缺乏足够认识……到乾隆二十二年下令：指定外国商船只能在广州一地通商，并对丝绸、茶叶等传统商品的出口量严加限制，这就是人们通常所说的闭关政策。
——摘编自樊树志《国史概要》
隋炀帝的残暴统治引发了大规模农民起义。唐太宗在总结隋朝速亡的教训时，既分析了隋炀帝个人行为的影响，也审视了其政策对社会稳定的破坏。当时群臣反思历史上王朝灭亡的言语在某种程度上也影响着唐太宗。唐太宗还具有较高的史学素养，他把身边的文武群臣比作自己的耳目与股肱，在听政议政之隙，经常和大臣共观经史、商略古今，注意从史书中汲取政治智慧。
——摘编自高泽峰《唐太宗“隋亡观”解读：医治“不作为”怪病的良方》
康熙时，清军入藏平定扰乱地方的准噶尔蒙古势力，稳定了西藏的局势。1727年，清朝在西藏设置驻藏办事大臣，监督西藏地方政务。1762年，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务。清军驻扎新疆各地，设置哨所。清朝的这些措施，有效地加强了对西藏和新疆的管辖。
——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级下册
王安石变法和张居正改革都是在政治腐败、阶级矛盾激化的背景下进行的。改革的目的都是为了挽救统治阶级的统治，缓和各种矛盾。但他们采取的措施和策略有所不同：王安石变法重在整顿财政却忽视了吏治，变法中障碍重重；张居正改革则先行改革吏治，然后再推行经济、军事诸方面的改革，改革顺利进行。
——摘自赵黎君《王安石变法和张居正改革异同》
乾隆初年的裁设，说明其作用仅限于军事方面。乾隆帝复设军机处，是因为西、北两路的军务尚未全竣，而他当政的时期，又恰恰是军务繁兴的时期。……从乾隆十九年（1754年）用兵准噶尔部开始，到乾隆五十年（1789年）撤兵安南，其间军事不断，军国大计在皇帝的“万机”中压倒一切。军机处也就从参与军机，而逐渐成为全面辅佐皇帝治国理民的中枢机构。
——摘自袁行霈等主编《中华文明史》（第4卷）