2024版人教版七年级上学期英语期中专项练习书面表达作文15篇

这是一份2024版人教版七年级上学期英语期中专项练习书面表达作文15篇，共21页。
要求：1. 词数不少于60；
2. 所写内容必须包括提示内容，可适当发挥。
My rm
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【答案】One pssible versin:
My rm
My name is Alice. This is my rm. Lk! A pair f shes is under the bed. Can yu see my schlbag? Yes. It’s n the chair. And my bks are in it. Can yu see a dg? It’s behind the dr. It’s a black dg. Where are the pictures? They are n the wall. I have fur pictures. It’s a beautiful rm. I like it.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇材料作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示中给出的关键信息，写短文介绍自己的房间。
[写作步骤]
第一步，整体介绍房间；
第二步，具体介绍房间内的每个物体的陈设；
第三步，收尾，表达对自己房间的喜爱之情。
[亮点词汇]
①n the wall在墙上
②a pair f一双
[高分句型]
Can yu see my schlbag? （一般疑问句）
2．假如下面的图示就是你家的一个不大，但是很漂亮的农场，你的同学们今天早上要去你家的农场参观，请你给同学们介绍一下你家的农场。
要求：
1.内容要包括以上提示和图片信息，可适当发挥；
2.词数：80左右(短文开头已经给出，不计入总词数)。
参考词汇：dnkey驴
Gd mrning, bys and girls.
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【答案】例文
Gd mrning, bys and girls. This is my farm. It is nt very big, but it’s beautiful.
Welcme t my farm. Yu can see many kinds f animals and plants. Lk at the dg. It is cute. Yu can als see tw chickens, a sheep, a rabbit, a pig, a hrse and a dnkey n the farm. What else can yu see n the farm? Oh, it is a cw. It is black and white.
D yu see that red huse? That’s my huse. Behind the huse is a big tree. D yu like my farm?
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇看图作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：根据图片信息介绍自己家的农场，可适当发挥，注意行文连贯，表述清晰。
[写作步骤]
第一步，引出主题，介绍农场的总体情况；
第二步，介绍农场的各种动物；
第三步，介绍农场周围的事物。
[亮点词汇]
①many kinds f 许多种
②what else还有什么
③n the farm在农场
[高分句型]
It is nt very big, but it’s beautiful. (but连接的并列句)
3．请根据以下场景用英语编写一段小对话。
对话场景：上午李磊遇见了新同学高慧，他们互相打了招呼，并向对方介绍了自己。
作文要求：语句连贯，不少于5句话。
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【答案】例文:
Li Lei: Gd mrning.
Ga Hui: Gd mming.
Li Lei: Hw are yu?
Ga Hui: Fine, thanks. Hw are yu?
Li Lei: I’m fine t. My name is Li Lei. Yu can call me Lei lei.
Ga Hui: My name is Ga Hui. Nice t meet yu, Leil ei.
Li Lei: Nice t meet yu t, Ga Hui.
Ga Hui: Gdbye.
Li Lei: Bye.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一段李磊和高慧之间的对话，为小作文；
②时态：时态主要为“一般现在时”；
③提示：上午李磊遇见了新同学高慧，他们互相打了招呼，并向对方介绍了自己；注意适当发挥，完善表达内容。
[写作步骤]
第一步，互相问候；
第二步，分别向对方介绍自己；
第三步，互相道别。
[亮点词汇]
①gd mrning 上午好
②my name 我的名字
[高分句型]
①Hw are yu? (特殊疑问句)
②Yu can call me Lei lei. (情态动词后接动词原形)
4．假如你是照片中间的这个小女孩(Nana)，根据以下提示，介绍你的每一位家人。词数80左右。
提示：娜娜的爸爸是一位医生，他喜欢钓鱼。妈妈是一位老师，她喜欢读书。奶奶是家庭主妇(husewife)，她看上去很年轻。爷爷喜欢园艺。哥哥经常打篮球，他想成为一名篮球运动员。弟弟和娜娜都喜欢看电视。他们彼此相爱，互相帮助。
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【答案】例文：
Hell! Here’s my family pht.
My name is Nana. The man behind me is my father. He is a dctr. He likes fishing. Thse are my grandparents. My grandmther is a husewife. She lks yung. My grandfather likes gardening. That is my mther. She is a teacher. She likes reading. Thse are my brthers. The ne n the left is my elder brther. He ften plays basketball. He wants t be a basketball player. My yunger brther and I bth like watching TV very much.
We lve and help each ther.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇材料作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：根据所给提示完成写作，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。
[写作步骤]
第一步，表明写作意图，引出话题；
第二步，根据提示介绍自己的家人及各自的爱好；
第三步，书写结语。
[亮点词汇]
①behind在……的后面
②husewife家庭主妇
③gardening园艺
④play basketball打篮球
⑤each ther彼此
[高分句型]
Here’s my family pht.(倒装句)
5．进入初中以后，你肯定认识了不少新朋友吧？请根据下面的思维导图信息，将你的一位朋友介绍给大家吧！
写作要求：1. 内容须包含思维导图所示信息，可适当发挥；
2. 不得在文中出现真实的学校名称和学生的真实姓名；
3. 语句连贯，词数60左右。作文开头已给出，不计入总词数。
My Friend
This term is s great. I meet a very gd friend. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】One pssible versin:
My Friend
This term is s great. I meet a very gd friend. Her name is Grace Green. Her first name is Grace and her last name is Green. She is 13 nw. And 18th June is her birthday. Her phne number is 795-3364.
Grace’s favurite clur is blue. She has many blue clthes. She als has healthy habits. She likes eating vegetables and fruit. She ften des sprts after schl. She likes playing ping-png. And she ften plays ping-png with her friends n weekends.
She is a nice girl. I like her very much.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇记叙文，为材料作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏，适当增加细节完整表述内容。
[写作步骤]
第一步，介绍自己最好的朋友是谁；
第二步，从她的个人信息、最爱的事物、颜色等方面介绍；
第三步，结语，表达自己的情感。
[亮点词汇]
①phne number电话号码
②healthy habits健康的饮食习惯
③n weekends周末
[高分句型]
She likes eating vegetables and fruit. (动名词作宾语)
6．假如你是李明，下面是一张有关你的好友海伦(Helen)所拥有的物品及其颜色的表格。请你设计一段对话，问问她这些物品及颜色用英语该如何表达。
要求：
1. 语句通顺、语意连贯、字迹工整；
2. 至少五个回合（对话开头已给出，不计入总回合数）。
Li Ming: Gd mrning, Helen!
Helen: ________________________
Li Ming: ________________________
Helen: ________________________
Li Ming: ________________________
Helen: ________________________
Li Ming: ________________________
Helen: ________________________
Li Ming: ________________________
Helen: ________________________
Li Ming: ________________________
Helen: ________________________
【答案】例文
Li Ming: Gd mrning. Helen!
Helen: Gd mrning. Li Ming!
Li Ming: What’s this?
Helen: It’s a ruler.
Li Ming: What clur is it?
Helen: It’s white.
Li Ming: What’s that?
Helen: It’s a bttle.
Li Ming: Spell it, please.
Helen: B-O-T-T-L-E.
Li Ming: What clur is it?
Helen: It’s blue.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇小作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：写作要点已给出，注意不要遗漏要点，至少写五个对话回合。
[写作步骤]
第一步，根据已给出的开头，开始对话；
第二步，先以直尺的颜色为话题进行对话；
第三步，接着以瓶子的颜色为话题进行对话。
[亮点词汇]
①Gd mrning早上好
②clur颜色
③white白色
④spell拼写
[高分句型]
Spell it, please. (祈使句)
7．
假如你是Kate，下午放学时你在校门口遇见了你的同学Eric。你想知道Eric手里拿着什么东西，他告诉了你，然后你们互相道别。请根据图片信息及以上提示，编写一段英语对话。
要求：
1.对话通顺，条理清楚。
2.内容须包括材料中涉及的内容，可适当发挥。
3.文中不得出现真实的姓名、校名与地名。
4.不少于8句话。
参考词汇及句子：in yur hand 在你的手里；tday 今天；pencil 铅笔；t 也；And yu? 你呢?
Kate: ________________________
Eric:________________________
Kate:________________________
Eric:________________________
Kate:________________________
Eric:________________________
Kate:________________________
Eric:________________________
【答案】例文
Kate: Gd afternn, Eric.
Eric: Gd afternn, Kate.
Kate: What’s this in yur hand?
Eric: It’s a blue pencil. I like blue. And yu?
Kate: I like blue, t.
Eric: It’s t late. I have t g hme early tday.
Kate: OK, see yu tmrrw.
Eric: See yu.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇材料作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：根据题干谈论Eric手里的物品是什么，并互相道别；注意适当发挥，完善表述内容。
[写作步骤]
第一步，互相问候；
第二步，谈论手里的物品是什么；
第三步，互相道别。
[亮点词汇]
①gd afternn 下午好
②g hme 回家
③have t 不得不
[高分句型]
What’s this in yur hand? (特殊疑问句)
8．假如你是Mike，下面是你的卧室的一张图片，请你根据图片，以“My rm”为题写一篇不少于70词的英语短文来介绍一下你的卧室（至少介绍5种物品）。
内容包括：
（1）你房间里的物品及其摆放位置；
（2）评价一下你的卧室。
要求：
（1）语言流畅、规范；
（2）包含提示内容，并作适当发挥。
My rm________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】One pssible versin:
My rm
My name is Mike. This is my rm. It’s nt very big, and it’s nt very tidy. Yu can see many things in my rm. I like playing basketball. If I have time, I ften g t the park t play basketball with my friends n weekends. S yu can see the basketball n the flr. There is als a ty rabbit and a ty car in my rm. There is a desk next t the windw. There are tw bks and a pencil bx n the desk. I ften lk fr my things everywhere. I think I need t keep my rm tidy.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇看图作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：考生应注意不要遗漏图片提示中的介绍要点，适当添加细节，突出写作重点。
[写作步骤]
第一步，总述房间整体情况；
第二步，具体介绍房间里的物品及摆放位置；
第三步，评价一下卧室。
[亮点词汇]
①like ding sth.喜欢做某物
②next t紧挨着
③keep my rm tidy保持房间整洁
[高分句型]
①If I have time, I ften g t the park t play basketball with my friends n weekends.（if引导条件状语从句）
②There is als a ty rabbit and a ty car in my rm.（There be句型）
9．假如你有一个农场，你想在农场里养什么呢？发挥想象，向我们描述一下你心目中的农场。
要求：想象合理，语言流畅，60词左右。
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【答案】例文
Lk, this is my farm. It’s very big and beautiful. There are a lt f green trees and clurful flwers n my farm. Yu can see animals n my farm. I have ten fat pigs, nine lvely cws and many ducks and hens. I have a dg and a cat. They are my friends. I like my farm very much. D yu like my farm?
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇记叙文，为材料作文；
②时态：主要采用“一般现在时”；
③提示：介绍心目中的农场，重点介绍养了什么；注意条理清晰，语法正确。
[写作步骤]
第一步，介绍农场概况；
第二步，介绍农场上的动物；
第三步，总结。
[亮点词汇]
①clurful多彩的
②a lt f许多
③ much非常喜欢
[高分句型]
There are a lt f green trees and clurful flwers n my farm. (there be句型)
10．进入初中以后，你肯定认识了不少新朋友吧？请根据下面的思维导图信息，将你介绍给大家吧！
写作要求：
1．内容须包含思维导图所示信息，可适当发挥；
2．不得在文中出现真实的学校名称和学生的真实姓名；
3．语句连贯，词数60左右。（作文开头已给出，不计入总词数。）
I’m a middle schl student. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】例文：
I’m a middle schl student. I’m 13 years ld. My name is Li Hua.
My favurite clur is blue. I like hamburgers best. I have a farm at hme. There are sme lvely chickens and ducks. I als have many things, such as bks and tys.
I lve my life and I’m happy t make friends with all f yu.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇材料作文；
②时态：为“一般现在时”；
③提示：根据所给提示完成写作，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。
[写作步骤]
第一步，承接已给出的开头，介绍自己的个人信息，如：姓名、年龄等；
第二步，介绍自己最喜欢的颜色、食物、农场及物品等；
第三步，书写结语，表示很开心和大家交朋友。
[亮点词汇]
① at hme 在家
② such as 例如
③ make friends with sb. 与某人交朋友
[高分句型]
① There are sme lvely chickens and ducks. (there be句型)
11． 假如下面是你的学生证，请根据学生证的内容，用英语写一篇自我介绍，词数50左右。
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【答案】例文：
Hell, everyne. My name is Alice Brwn. Alice is my first name and Brwn is my last name. I am a student in Zhengzhu N. 19 Middle Schl. I am in Class One, Grade Seven. And my phne number is 324-5708.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇材料作文；
②时态：时态为 “一般现在时”；
③提示：本文根据给出内容，介绍个人信息，注意不要遗漏要点。
[写作步骤]
第一步，发出问候；
第二步，具体介绍自己的相关信息，主要围绕姓名、班级、学校和电话号码等展开；
[亮点词汇]
①first name名字
②last name姓
③phne number电话号码
[高分句型]
①Alice is my first name and Brwn is my last name.（and表并列）
12．假如你是李华，你们学校计划组织一个交友俱乐部。正在征集学生的个人信息。请你写一篇短文，内容包括你的个人简介和家庭成员介绍信息。
要求：
(1)必须包含所给要点并适当发挥；
(2)语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；
(3)文中不得出现真实人名、校名或地名；
(4)60词左右。
Hell, everyne! I’m very happy t share my infrmatin with yu.
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【答案】例文
Hell, everyne! I’m very happy t share my infrmatin with yu. My name is Li Hua. I am fifteen years ld and I am a student. I enjy playing basketball and reading bks. There are three peple in my family. My father is an engineer. He is hardwrking and caring. My mther is a nurse. She is kind and always lks after us. I lve my family very much.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇材料作文；
②时态：一般现在时；
③提示：写作要点已给出，考生注意不要遗漏要点，并适当添加细节，突出重点。
[写作步骤]
第一步，介绍个人信息；
第二步，介绍家人信息。
[亮点词汇]
①enjy ding喜欢做
②playing basketball打篮球
③lks after照顾
[高分句型]
There are three peple in my family.（there be句型）
13．假如你叫Sally，下面是你家的全家福。请根据照片提示和人物特点，介绍一下你自己及你的家人。
提示：人物特点：爷爷喜欢下中国象棋，奶奶非常喜欢孙子和孙女，爸爸很帅，妈妈很高。
要求：80词左右。
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【答案】例文
Hell! My name is Sally. I’m a girl. Here is a pht f my family. These are my grandparents. My grandfather is Bill and my grandmther is Maria. My grandfather likes Chinese chess and my grandmther lves her grandchildren very much. This is my mther. Her name is Lisa. She is tall. And that is my father, Frank. He is handsme. Lk! Here is my brther, Dale. I have tw friends. They are a dg and a cat. The dg’s name is Cc and Mimi is my cat’s name. I have a happy family.
【详解】[总体分析]
① 题材：本文是一篇记叙文，为材料作文；
② 时态：时态为“一般现在时”；
③ 提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“信息提示”中每一项内容，适当添加细节，并突出写作重点。
[写作步骤]
第一步，表明写作意图。开门见山自我介绍，引出介绍家人；
第二步，具体介绍自己的家人的信息；
第三步，书写结语，表达自己的感受。
[亮点词汇]
①a pht f my family一张家庭照
②very much非常
③dg’s name狗的名字
④a happy family一个幸福的家庭
[高分句型]
①Here is a pht f my family. (运用倒装句)
②He is handsme. (运用主系表结构)
14．你校英语报刊正在开展以“My Family”为题的征稿活动。假如你是刘林，请你根据以下思维导图的提示内容，写一篇英文稿参赛。
1. 文中须包含思维导图中的所有提示信息，可适当发挥，使内容连贯、通顺；
2. 词数60左右（开头已给出，不计入总词数）。
My Family
I am Liu Lin._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】例文
My Family
I am Liu Lin. My family is very special t me. My father is strng and wrks as a PE teacher. My mther is tall and a caring nurse. I am 13 years ld and in Grade 7. We ften play sprts and watch films tgether. These activities make us happy and strengthen ur lve. I feel grateful t have such a wnderful family.
【详解】[总体分析]
① 题材：本文是一篇材料作文；
② 时态：时态为“一般现在时”；
③ 提示：根据所给提示完成写作，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。
[写作步骤]
第一步，介绍父母的职业和自己的年级以及年龄；
第二步，介绍家庭的一些活动；
第三步，最后表达感受。
[亮点词汇]
① wrk as担任……工作
② make sb d sth使某人做某事
③ feel grateful t心存感激
[高分句型]
I feel grateful t have such a wnderful family.（动词不定式作原因状语）
15．本周英语班会的主题是 “我和我的家人”。老师要求同学们分享自己的全家福。请从家人的年龄、外貌和爱好等方面用英语介绍一下你的家人。
词数：70左右。
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【答案】例文:
Hell, everyne! This is a pht f my family.
These are my grandparents. They are ver sixty years ld. They like gardening. This is my father. He is 38 and he is tall. He likes playing Chinese chess. The beautiful wman with lng hair is my mther. She is 36. And she likes music. The girl is me. I have shrt hair and wear a green dress. Green is my favrite clur.
We are a happy family.
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇话题作文；
②时态：为 “一般现在时”；
③提示：以 “全家福” 为切入点，介绍自己的家人，注意介绍自己时用第一人称，介绍家人用第三人称。
[写作步骤]
第一步，开头点明主题；
第二步，介绍家人的年龄、外貌和爱好；
第三步，表达感受。
[亮点词汇]
① a pht f... 一张……的照片
② play Chinese chess 下中国象棋
[高分句型]
① He likes playing Chinese chess. (动名词作宾语)
② The beautiful wman with lng hair is my mther. ( “with lng hair” 作后置定语)物品
位置、颜色或数量
schlbag
n the chair
bks
in the schlbag
a pair f shes
under the bed
dg
behind the dr, black
pictures
n the wall, fur
物品
颜色
直尺
白色
杯子
蓝色
Student ID Card
First name: Alice
Last name: Brwn
Class: One
Grade: Seven
Schl: Zhengzhu N. 19 Middle Schl
Phne number: 324-5708