语文统编版（2024）场景歌获奖备课习题ppt课件

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第二单元 识字《场景歌》
（文化自信​）课文描绘丰富的生活与自然场景，融入我国传统的量词文化，让学生在识字认景中领略中华文化的独特魅力，增强文化自信。​（语言运用​）文本简洁明快，巧用量词与名词搭配，节奏感强。学生通过朗读、仿写，积累规范表达，提升语言组织能力，准确描绘各类场景。​（思维能力​）从海边到乡村，按场景切换有序编排内容。学生梳理场景顺序，分析场景特点，锻炼逻辑思维，构建对事物的整体认知。​（审美能力）​文章勾勒出海滩、田园等优美画面，将自然与生活场景艺术化呈现，引导学生感知自然之美与生活之美，提升审美鉴赏力。
初步感知数量词的用法。
1.认识“帆、港”等15个生字，会写“处、块”等7个生字，理解“花园、石桥”等词语。2.认知场景，归类识字，学习有节奏地诵读。
反复朗读，认识表示事物的汉字，掌握生字的正确书写。
观察下列图片，找出图中出现的景物名称。
园 座 群 领
形近字辨析：圆（ ）（ ）
形近字：裙、样、洋、详……
组合：令 + 页同偏旁的字还有：颇、顶、顺、顾……
一 只 海鸥
不同事物应该用不同的量词，准确使用量词能让语言更生动、更形象！
一只海鸥，一条帆船一艘军舰，一处港湾。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一座石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。
一艘（sōu   shōu）
军舰（jiǎn   jiàn）
翠绿（zuì   cuì）
稻田（dǎ    dà）
铜号（hà   há）
1.选择加点字的正确读音，画“√”。
帆船（fān   fǎn）