搜索
      点击图片退出全屏预览

      2025年6月河北省盐山县第五中学中考模拟考试数学试卷(附答案解析)

      • 4.73 MB
      • 2025-08-15 09:04:06
      • 41
      • 0
      • 教辅之家
      加入资料篮
      立即下载
      2025年6月河北省盐山县第五中学中考模拟考试数学试卷(附答案解析)第1页
      点击全屏预览
      1/31
      2025年6月河北省盐山县第五中学中考模拟考试数学试卷(附答案解析)第2页
      点击全屏预览
      2/31
      2025年6月河北省盐山县第五中学中考模拟考试数学试卷(附答案解析)第3页
      点击全屏预览
      3/31
      还剩28页未读, 继续阅读

      2025年6月河北省盐山县第五中学中考模拟考试数学试卷(附答案解析)

      展开

      这是一份2025年6月河北省盐山县第五中学中考模拟考试数学试卷(附答案解析),共31页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      一、单选题
      1.下表是我国五个城市某年1月份的平均气温,温差最大的两个城市是( )
      A.北京、哈尔滨B.广州、北京C.武汉、北京D.广州、哈尔滨
      2.有“中国天眼”之称的500米口径球面射电望远镜(FAST),可以“听见”百亿光年之外的声音.已知1光年千米,则1百亿光年(用科学记数法表示)约为( )
      A.千米B.千米C.千米D.千米
      3.下列各式中,计算正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      4.若a,b是正整数,且满足,则下列a与b关系正确的是( )
      A.B.C.D.
      5.“巳巳如意”图案是2025年乙巳蛇年春晚的主题图案,将两个“巳”字对称摆放,恰似中国传统的如意纹样.双巳合璧,事事如意,饱含喜庆美满的家国祝福.下列“巳”字图案既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
      A.B.
      C.D.
      6.《九章算术》中记载这样一个题:牛5头和羊2只共值10金,牛2头和羊5只共值8金,问牛和羊各值多少金?设每头牛值金,每只羊值金,可列方程为( )
      A.B.
      C.D.
      7.如图,是量角器的中心,直尺的一边与量角器的零刻度线重合,与相交于点.若量角器上显示的读数为,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      8.如图,同学们将平行于凸透镜主光轴的红光和紫光射入同一个凸透镜,折射光线交于点O,与主光轴分别交于点,,由此发现凸透镜的焦点略有偏差.若,,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      9.如图,已知、、、、均在上,且为直径,则( )度.
      A.30B.90C.60D.45
      10.如图,在中,是边的中点.按下列要求作图:
      ①以点为圆心、适当长为半径画弧,交线段于点,交于点;
      ②以点为圆心、长为半径画弧,交线段于点;
      ③以点为圆心、长为半径画弧,交前一条弧于点,点与点在直线同侧;
      ④作直线,交于点.下列结论不一定成立的是( )
      A.B.
      C.D.
      11.如图,在中,,.点E在边上,连接,将线段绕点A按顺时针方向旋转得到线段,连接,,是等边三角形,若,则线段的最小值是( )
      A.B.C.D.
      12.定义:在平面直角坐标系中,如果一个点的纵坐标是这个点的横坐标的2倍,我们称这个点为“叠梦点”,例如就是“叠梦点”,若二次函数图象的顶点为“叠梦点”,则我们称这个二次函数为“叠梦二次函数”,例如二次函数就是“叠梦二次函数”,若“叠梦二次函数”的图象过点,且顶点在第一象限,过点,的线段与这个“叠梦二次函数”的图象有且只有一个公共点时,n的取值范围为( )
      A.B.或
      C.或D.或
      二、填空题
      13.我国古代数学家张衡将圆周率取值为,祖冲之给出圆周率的一种分数形式的近似值为.比较大小: (填“>”或“
      【分析】本题考查的是实数的大小比较,先比较两个正数的平方,从而可得答案.
      【详解】解:∵,,
      而,
      ∴,
      ∴;
      故答案为:
      14.甲
      【分析】本题考查加权平均数的应用,根据三项所占比例计算加权平均数,比较大小即可.
      【详解】解:单摇跳、双摇跳、单脚交叉跳三项按的比例确定最后成绩,
      单摇跳、双摇跳、单脚交叉跳三项占比分别为:,,,
      甲最后成绩为:,
      乙最后成绩为:,
      丙最后成绩为:,

      最后成绩最高的同学为甲.
      故答案为:甲.
      15.2或4
      【分析】本题考查二次函数与一次函数综合,根据抛物线a和线段b有两个交点,可确定m的取值范围,再分别把和代入抛物线解析式,可得到,然后根据m为整数,可得m的值为2或3或4,即可求解.熟练掌握二次函数与一次函数图象相交题型的解法,数形结合是解决问题的关键.
      【详解】解:联立,得:

      ∵抛物线a和线段b有两个交点,
      ∴,
      解得:.
      当时,.
      将代入抛物线解析式得:,

      同理,当时,,
      ∴.
      ∵m为整数,
      ∴m的值为2或3或4.
      当时,抛物线与线段的交点坐标为,,符合要求;
      当时,抛物线与线段的交点不是整点,不符合要求;
      当时,抛物线与线段的交点坐标为,,符合要求.
      ∴m的值为2或4.
      故答案为:2或4
      16. 6
      【分析】本题主要考查了圆周角定理、勾股定理等知识点,灵活运用勾股定理构造方程是解决问题的关键.
      根据点C为的中点,得,根据三角形内角和定理得,再根据得,则;连接,设,根据直径所对的圆周角是直角得,进而根据三角形内角和定理及得,则,在和中,由勾股定理得,由此解出a的值即可得出的长.
      【详解】解:∵点C为的中点,,
      ∴,
      ∴,
      在中,,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴;
      如图:连接,设,
      ∵是的直径,
      ∴,
      在中,,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      根据圆周角定理得:,
      ∴,
      ∵是的外角,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      在和中,由勾股定理得:,
      ∴,
      解得:,
      ∴.
      故答案为:6; .
      17.(1)102
      (2)
      【分析】本题考查了含乘方的有理数的混合运算,理解题意,熟练掌握含乘方的有理数的混合运算是解题的关键.
      (1)先计算括号,然后进行乘方运算即可;
      (2)根据题意列式,计算求解即可.
      【详解】(1)解:;
      (2)解:由题意列出算式为,
      原式,
      ∴所列算式的计算结果为.
      18.(1)见解析
      (2)见解析
      【分析】本题考查整式的运算、因式分解、等式的性质等基础知识:考查运算能力、推理能力、创新意识等,以及综合应用所学知识分析、解决问题的能力.
      (1)先得出,,求出,再根据证明结论;
      (2)假设m,n没有一个奇数,则,都为偶数,所以为偶数,找出矛盾进而证明结论.
      【详解】(1)解:因为,,
      所以,,
      所以,
      因为,,
      所以,
      所以,即.
      (2)解:假设m,n没有一个奇数,即m,n都为偶数,
      所以,都为偶数,即,都为偶数,
      所以为偶数,
      这与为奇数矛盾,
      所以假设不成立,
      所以m,n至少有一个为奇数.
      19.(1)93,94,20
      (2)见解析
      (3)400人
      【分析】(1)利用平均数,中位数的定义,圆心角的计算解答即可.
      (2)根据条形图的画法解答即可;
      (3)根据样本估计整体的思想计算即可.
      【详解】(1)解:根据题意,得组有5人,D组有3人,B组有4人,且中位数是第10个数据和第11个数据的平均数即(分),
      根据题意,得组有得(人),D组有得(人),B组有9人,
      A组有4人,且94出现了5次,最多,
      故众数(分),
      由,
      故.
      故答案为:93,94,20.
      (2)解:根据题意,得组有5人,D组有3人,B组有4人,A组有8人,补图如下:

      (3)解:根据题意,得(人)
      答:两个年级参赛学生中成绩为“等级A”的学生共有400人.
      【点睛】本题考查了条形统计图,扇形统计图,圆心角计算,中位数,众数,样本估计总体,读懂统计图,熟练掌握圆心角,中位数的计算是解题的关键.
      20.湖心岛上的迎宾槐处与湖岸上的凉亭处之间的距离约为米.
      【分析】本题考查了解直角三角形的应用,灵活运用锐角三角函数是解题关键.过点作于点,根据锐角三角函数,得到,,再根据列式计算即可.
      【详解】解:如图,过点作于点,
      由题意得:,,
      在中,,
      ,,
      在中,,


      米,

      米,
      答:湖心岛上的迎宾槐处与湖岸上的凉亭处之间的距离约为米.
      21.(1);
      (2)
      【分析】本题考查了一次函数的实际应用,一元一次不等式的应用,根据题意建立关系式是解题的关键.
      (1)根据商场优惠活动方案分别列出、关于x的函数解析式即可;
      (2)根据列不等式即可求解.
      【详解】(1)解: ;

      (2)解:∵选择方案二购买更合算,
      ∴,
      ∴,
      解得,
      ∴当时,该校选择方案二更划算.
      22.(1)4
      (2)见解析
      (3)正确,见解析
      【分析】(1)由垂径定理可得,从而可得结论;
      (2)由等腰三角形的性质与圆周角定理证明,,结合,可得,从而可得结论;
      (3)连接,证明,可得,可得,,证明,可得,结合,,,从而可得结论.
      【详解】(1)解:∵,为⊙O的直径,
      ∴,
      ∴;
      (2)证明:∵,
      ∴,

      ∴,
      又∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∵,
      即,
      ∴,
      ∴,
      即,
      ∴,
      ∵为的半径,
      ∴为的切线.
      (3)解:正确.理由如下:
      连接,

      ∵是的直径,弦,
      ∴垂直平分,
      ∴,
      ∴,
      又∵,,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵,,,
      ∴,
      ∴,
      ∴.
      【点睛】本题考查的是垂径定理的应用,相似三角形的判定与性质,切线的判定,等腰三角形的判定与性质,作出合适的辅助线是解本题的关键.
      23.(1)
      (2)这次篮球不能投入成人篮筐,见解析
      【分析】本题考查了二次函数的应用、二次函数图象的平移,熟练掌握二次函数的应用是解题关键.
      (1)由已知篮球运动最高点坐标确定抛物线顶点坐标为,根据抛物线顶点式设表达式为.把点代入所设表达式,通过解方程求出,进而得到抛物线函数表达式.
      (2)在第一问抛物线表达式基础上,将变为得到新抛物线表达式.令,求出此时的值,与成人篮筐高度$3.05$米比较大小,判断能否投入成人篮筐.
      【详解】(1)解:依题意知抛物线的顶点坐标为(2,3),
      设该抛物线的函数表达式为,
      将点代入,得,
      解得,
      篮球运动轨迹所在的抛物线的函数表达式为
      (2)不能,理由如下.
      小明向篮筐方向前进1米,
      抛物线的函数表达式为
      令,得,
      这次篮球不能投入成人篮筐.
      24.(1)①;②见解析;(2);(3)
      【分析】(1)方法一:根据,得出,证明,得出,即可得,从而证出,得出,,即.
      方法二:如图,在上截取,得出,从而得,根据,得出,证明,结合,证明,得出,即可证.
      (2)证明,得出,再证明,得出,,即可求解.
      (3)如图,过点做,交的延长线于点,根据,得出,在中,求出,证明,得出,证明,得出,,设,则,表示出,证明,得出,表示出,再列方程即可求解.
      【详解】(1)解:①;
      ②证明:方法一:






      ,又,



      即.
      方法二:如图,
      在上截取,
      ,.








      又,



      (2),







      ,又,





      (3)解:如图,
      过点作,交的延长线于点,


      在中,,








      ,又,



      设,则,






      在和中,,,



      ,解得:,

      【点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质,勾股定理,等腰三角形的性质,三角形的外角性质和内角和定理,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,平行线的性质,解直角三角形,正确作出辅助线是解题的关键.
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      D
      C
      D
      D
      D
      A
      C
      D
      B
      D
      题号
      11
      12








      答案
      A
      B








      相关试卷 更多

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」sky星空娱乐
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map