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      人教版小学六年级音乐上册第一单元第七课《我的祖国》课件

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      小学音乐我的祖国授课课件ppt

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      这是一份小学音乐我的祖国授课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了主讲内容,我会这样唱等内容,欢迎下载使用。
      The main cntent
      审美感知目标:通过演唱与欣赏歌曲,能够感受与表现热爱祖国、热爱家乡思想感情,感受志愿军战士爱国主义情感与英雄主义精神。
      艺术表现目标:聆听欣赏歌曲,能够熟悉歌曲音乐主题,辨别并说出歌曲中速度与力度变化,以及这种变化与表现歌曲情感关系。
      创意实践目标:通过创新想象,通过动作创编,及对歌曲的演唱处理,创建分组与同组合唱表现歌曲,表现歌曲内涵及情感。
      文化理解目标:通过欣赏表现爱国情怀的音乐作品,了解歌曲的创作背景,增强学生对祖国母亲的认识,并体会历史背景与音乐作品之间的密切关系。
      同学们,你们知道上甘岭吗?
      该片改编自电影文学剧本《二十四天》,讲述了上甘岭战役中,‌志愿军某部八连在连长‌张忠发的率领下坚守阵地,与敌人浴血奋战,最终取得胜利的故事。电影忠实地还原了上甘岭战役的真实情景,通过激烈的战斗场面和感人的战斗故事,展现了志愿军战士的英勇和牺牲精神。‌
      上甘岭战役的胜利,彻底粉碎了敌人的“金化攻势”,给敌人以沉重的打击。我们一同来看看电影《上甘岭》带给我们的震撼。
      歌曲可以分为几个乐段?
      领唱是指在齐唱或合唱中,由一个人单独演唱一个乐段或一些乐句的形式。这种独唱部分具有引领众人歌唱的作用,因此被称为“领唱”。
      合唱是指将许多人分成几个声部,同时演唱有两个或两个以上不同曲调的歌曲。这是一种群体性、多声部的声乐表演艺术形式。 合唱要求单一声部音的高度统一,声部之间旋律的和谐,以及整体音响的谐和与协调。
      乔羽(1927年11月16日-2022年6月20日),出生于山东省济宁市,著名词作家、剧作家、北京大学歌剧研究院原名誉院长。代表作有《让我们荡起双桨》《我的祖国》《人说山西好风光》《刘三姐》《难忘今宵》《思念》《东方红》《牡丹之歌》《爱我中华》。曾任北京大学歌剧研究院名誉院长。
      我们今天的幸福生活和岁月静好,都是无数革命前辈们用流血牺牲为我们换来的。长春电影制片厂拍摄完《上甘岭》之后,导演沙蒙找到乔羽要其为主题曲作词,沙蒙要乔羽快速创作,并要求这首歌能够经久不衰。 乔羽在作词时想走一个不同于以往的写作路子,可又想不出来,而沙蒙几乎每天都到他屋子里来催稿,乔羽也没办法。直到他想起他在江西看到长江时的场景,才把歌词写了出来。沙蒙拿着稿子看了半个小时后,询问第一句为何不用万里长江或长江万里,乔羽认为这样写可能会让那些不在长江边上的人从心理上产生距离,失去亲切感,最终沙蒙认可了乔羽的想法。
      刘炽(1921年3月10日~1998年10月23日),男,原名刘德荫,曾用名笑山,陕西西安人,电影作曲、歌曲家。历任抗战剧团舞蹈演员(舞蹈班副班长),延安鲁迅艺术文学院音乐系教员,研究生,助教,东北文工团作曲兼指挥,东北鲁艺音工团作曲兼指挥等职。新中国最著名电影音乐人,代表作《我的祖国》、电影《英雄儿女》主题歌《英雄赞歌》、电影纪录片《祖国的花朵》插曲《让我们荡起双桨》
      歌词的诗情画意很快把刘炽带进一个新境界,他开始有了信心,着眼对音乐素材的捕捉。他一直认为:民族民间音乐是取之不尽的,用之不竭的源泉。开始谱副歌了,田园风的抒情画面,一跃变成了勇壮的英雄群像式大幅浓烈油画,对祖国的深情怀恋要升华为提起祖国就感到骄傲与自豪的情感。祖国,多么博大,多么可爱,她有光辉悠久的历史,她的高山,峡谷,长江,黄河,森林,牧场,平原,田野,是那么辽阔,那么瑰美!为保卫她而流血牺牲也是壮美的!刘炽觉得自己心中也升腾起一股对祖国的挚爱之火,他的笔在五线谱上上下滑动着,开阔的长音,从弱拍起大调的典型进行……与前五句词对比强烈,更加壮美的副歌音乐产生了。
      聆听《我的祖国》第一乐段
      歌曲第一乐段的速度和情绪是怎样的?
      歌曲第一乐段旋律是怎样的?
      请大家跟着音乐视唱第一乐段
      三段歌词表达了什么主题思想?
      三段歌是三幅美丽的图画,引人入胜,使人仿佛看到祖国江河帆影漂移、田野稻浪飘香的美丽景色,把战士们对祖国和家乡的热爱和思念之情充分的表达出来了。
      聆听《我的祖国》第二乐段
      歌曲第二乐段的速度和情绪是怎样的?
      稍慢到稍快,充满激情、气势磅礴的
      第二乐段用的是什么演唱形式?
      第二乐段与第一乐段相比发生了什么变化?
      四声部合唱给人以恢宏的厚重感,再加上宽广的节奏、跌宕起伏的旋律,速度由稍慢到稍快,力度由中强到渐强、很强,把气势磅礴的情绪渲染出来,是我们产生了激情澎湃的感觉,也把志愿者保家卫国、保卫和平的决心淋漓尽致的展现出来。
      请大家用轮唱的形式表现第二段
      让我们随音乐一起完整哼唱歌曲
      你们觉得这首歌最打动你的是哪一部分呢?是深情的歌词,还是动人的旋律?
      完整欣赏,我们的祖国越变越好,当这首歌与我们美好中国的景象碰撞,又会带给我们什么感觉呢?
      请师生配合,根据乐曲原曲的演唱的形式、及歌曲内容,情绪情感、分男、女声部演唱,以小组为单位展示。
      回顾中国的近现代史,让我们深深地明白落后就要挨打,因此就更加激励我们要努力学习,建设我们美好的中国。
      祖国的山河壮丽而秀美。
      祖国的历史悠久而丰富。
      祖国的人民勤劳而智慧。
      同学们,身为中华儿女,你对祖国的感情是怎样的?
      没有那些勇往直前的革命先烈,就没有现在独立的中国,现在一个强大经济繁荣的中国,是建立在他们不怕牺牲的基础之上,对于我们这些后代而言,我们真的从心底里面感谢他们,为我们创造这样优秀的条件,没有他们的英勇无畏,没有他们的浴血奋战,没有他们的战胜敌人保卫家园的决心,就不会有我们的存在,他们是我们的学习榜样。我们会更加努力学习,学习英雄们不畏艰辛的精神,把中国创造的更加美好,积极进取,发扬光大中国的传统文化精神。

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      版本:人教版(2024)

      年级:六年级上册

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