初中 物理 竞赛专区 八年级上册学案版块2 声现象 专题2-4 噪声的危害及控制（解析版）

这是一份初中 物理 竞赛专区 八年级上册学案版块2 声现象 专题2-4 噪声的危害及控制（解析版），共6页。学案主要包含了噪声的来源，声音强弱，控制噪声的方法等内容，欢迎下载使用。
一、观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的波形与响音叉时产生的声音的波形。

泡沫塑料块刮玻璃时产生的波形 响音叉时产生的声音的波形
它们的波形有何不同？泡沫塑料块刮玻璃时产生的波形是无规则的，音叉的波形是由规则的。
杂乱无章的声音就是噪声。 乐音：有规律振动发出的声音。
从物理学角度看，噪声来源于杂乱无章的不规则振动。
从环境保护角度看，一切干扰人们学习、 休息和工作的声音都是噪声。
二、噪声的来源
交通噪声：汽车、摩托车的鸣叫声，车轮与路面的摩擦声，火车、飞机等巨大响声。
工业噪声：发动机运转声，电锯、机床、电钻、工地爆破声等等。
施工噪声：筑路、盖楼、打桩等
居民噪声：家用电器的工作声，人的说话、哭笑声等。
三、声音强弱
四、控制噪声的方法
(1)在声源处减弱噪声； (2)在传播过程中减弱噪声； (3)在人耳处减弱噪声。
典例·解读
例1、广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”．但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，主要是因为它发出声音的______（填声音的特性）大，影响附近居民的休息和学习．针对这一现象．请你提出一条合理的建议：______．
【答案】响度；开小音量．
【解析】巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞，主要是因为它发出声音的 响度大，
建议：开小音量或关闭门窗，拉上窗帘加强隔音，是阻断了噪声的传播．
例2、（多选）科学研究发现，噪音可刺激神经系统，使之产生抑制，长期在噪音环境下工作的人，还会引起神经衰弱症候群（如头痛、头晕、耳鸣、记忆力衰退、视力降低等），有害于人的心血管系统．下列关于乐音和噪声说法正确的是（ ）
A. 乐音悦耳动听，一定会给人以享受；而噪声使人烦躁，有害人的健康
B. 乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音
C. 乐音振动总遵循一定的规律，噪声振动杂乱无章，无规律可循
D. 噪声是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音，可从消声、吸声、隔声等措施减弱噪声对人们的影响
【答案】CD．
【解析】乐音悠扬、悦耳，如果影响了人们正常的休息、生活和工作，就会变成噪声，不一定给人以享受；噪声听起来不舒服，同时会损害人的健康．故A错误．
B、歌唱家发出的声音也是乐音，噪声主要是机器发出的声音，但也有别的声音会形成噪音．故B错误．
C、乐音是发声体有规则振动产生的声音，噪音是发声体无规则振动产生的声音．故C正确．
D、噪声是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音，可从消声、吸声、隔声等措施减弱噪声对人们的影响．故D正确．
培优·训练
一、选择题
1、关于图中的声现象，下列分析正确的是（ ）
A .甲中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递信息
B .乙中车间工人佩戴耳罩，是在声源处减弱噪声
C .丙中弹吉它时，增大拨动弦的力度可以增大声音的响度
D .丁中抽出罩内空气，听到钟声音变小，说明发声体振动减弱
2、高速公路通过村庄密集区时，安装玻璃隔音板，能降噪20分贝左右。下列说法中正确的是（ ）
A .隔音板能降低噪声的音调
B .分贝是表示声音强弱等级的单位
C .利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声
D .利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声
3、如图所示是我们经常看到的禁止鸣笛标志．请你选出与这种控制噪声相同的方法：（ ）
​ A .在摩托车上安装消声器 B .在道路旁设置隔声板
C .工人戴上防噪声耳罩 D .上课时关闭教室的门窗
4、控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是（ ）
A .机动车辆在市内严禁鸣笛 B .在城市街道两旁种草植树
C .汽车排气管上安装消声器 D .控制汽车尾气的排放指标
5、下列关于声音的说法，正确的是（ ）
A .“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
B .在马路边设置自动噪声监测仪来阻断噪声的传播
C .“闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者
D .工厂用的防声耳罩是为了防止噪声的产生
6、针对以下四幅图，下列说法正确的是（ ）
A .甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B .乙图中，敲锣时用力越大，发出声音的响度越大
C .丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大
D .丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以美化环境
7、图所示中对应关系正确的是（ ）

A .用听诊器看病，减小声音分散，可增大响度
B .声呐探测鱼群，超声波在水传播的速度比光波、无线电波的速度大
C .男女声二重唱，声音大小不同是因为音调不同
D .冲击钻在墙上打孔，捂住耳朵可以减小噪声频率
8、如图所示，下列关于声现象的描述错误的是（ ）

A .图中说明声音是由物体的振动产生的 B .图中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的
C .图中的倒车雷达利用超声传递信息 D .图中的共鸣现象不能在真空中出现
9、（多选）下列关于各图所展示的情境说法正确的是（ ）

A .甲图：倒车雷达是利用了超声波的回声定位来传递信息
B .乙图：摩托车消声器是在传播过程中减弱噪声
C .丙图：扬声器发出声音传递能量使旁边的烛焰晃动
D .丁图：人利用牙齿“听”声音，效果不如用耳朵听声音
10、（多选）下列事例中，你认为错误的是（ ）
A .在爸爸去哪儿节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同
B .在道路旁安装噪声监测仪可以有效减弱噪声
C .文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用
D .古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声空气快
11、（多选）关于下列四幅图的说法正确的是（ ）
​
A .小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的响度越大
B .广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越小
C .纸板划得越快，梳齿振动得越快，发出声音的音调越高
D .安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染
二、阅读理解题
1、阅读材料：
噪 声 除 草
科学家发现，不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样．根据这个道理，人们制造出噪声除草器．这种噪声除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发，这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草，用“欲擒故纵”的妙策，保证作物的顺利生长．
噪 声 诊 病
美妙、悦耳的音乐能治病，这已为大家所熟知．但噪声怎么能用于诊病呢？最近，科学家制成一种激光听力诊断装置，它由光源、噪声发生器和电脑测试器三部分组成．使用时，它先由微型噪声发生器产生微弱短促的噪声，振动耳膜，然后微型电脑就会根据回声，把耳膜功能的数据显示出来，供医生诊断．它测试迅速，不会损伤耳膜，没有痛感，特别适合儿童使用．此外，还可以用噪声测温法来探测人体的病灶．
有 源 消 声
通常所采用的三种降噪措施，即在声源处降噪、在传播过程中降噪及在人耳处降噪，都是消极被动的．为了积极主动地消除噪声，人们发明了“有源消声”这一技术．它的原理是：所有的声音都由一定的频谱组成，如果可以找到一种声音，其频谱与所要消除的噪声完全一样，只是相位刚好相反（相差180°），就可以将这噪声完全抵消掉．关键就在于如何得到那抵消噪声的声音．实际采用的办法是：从噪声源本身着手，设法通过电子线路将原噪声的相位倒过来．由此看来，有源消声这一技术实际上是“以毒攻毒”．
你能否发挥想象，利用噪声还能干什么？
专题2-4 噪声的危害及控制
例1、【答案】响度；开小音量．
【解析】巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞，主要是因为它发出声音的 响度大，
建议：开小音量或关闭门窗，拉上窗帘加强隔音，是阻断了噪声的传播．
例2、【答案】CD．
【解析】乐音悠扬、悦耳，如果影响了人们正常的休息、生活和工作，就会变成噪声，不一定给人以享受；噪声听起来不舒服，同时会损害人的健康．故A错误．
B、歌唱家发出的声音也是乐音，噪声主要是机器发出的声音，但也有别的声音会形成噪音．故B错误．
C、乐音是发声体有规则振动产生的声音，噪音是发声体无规则振动产生的声音．故C正确．
D、噪声是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音，可从消声、吸声、隔声等措施减弱噪声对人们的影响．故D正确．
专题提升训练
一、选择题
1C 2B 3A 4D 5A 6B 7A 8B 9AC 10AB 11ABC
二、阅读理解题
2、利用噪声发电；利用风动海洋环境噪声估计海面风速（答案不唯一）
声音强弱的等级(dB)
人的感觉，对人的危害
0
人刚能听到的最弱的声音——人的听觉下限
30～40
较为理想的安静环境
40～70
比较安静的环境
超过70
干扰谈话，影响工作效率
超过90
听力会受到严重影响，并产生神经衰弱、头痛、高血压等疾病
高达150
可能使鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力