小学音乐人音版（2024）三年级上册（2024）雪花飞舞优质课ppt课件

这是一份小学音乐人音版（2024）三年级上册（2024）雪花飞舞优质课ppt课件，文件包含《雪花飞舞》课件pptx、人音版2024三年级上册第六单元《雪花飞舞》教案docx、C13钢琴独奏雪花飞舞mp3、雪花飞舞mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共16页， 欢迎下载使用。
下面我们通过图片感受一下下雪时的场景
音乐的力度从非常弱开始的，好像下雪的感觉；就像雪花一片，两片到越下越大，音乐的旋律也出现了起伏，力度也从弱变化到强.
你根据什么判断出来的呢？
欣赏完图片你感觉下雪时的心情是怎样的？
聆听作品，感受作品的速度、情绪是怎样的？
作品表现了怎样的画面？
歌曲是用什么乐器演奏的？
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今天，就让我们走进这首动听的乐曲
接下来，请同学们都 变成一朵小雪花，，用肢体语言表现雪花落下时的样子
同学们，你们听，雪花精灵向我们喊话呢
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利用柯尔文手势，唱一唱旋律音高；
两次音高不同，第一次喊的高一点，第二次喊的低一点；
音乐的力度忽强忽弱，音的高低起伏明显，节奏变化多样；这仿佛让我们看到了呼啸的北风夹杂着飞舞的雪花，雪越下越密，越下越大，这么生动的场景，到底是什么乐器演奏的呢？
音的强弱和音的高低发生了怎样的变化？
在前段时间的学习中，我们曾经介绍过这件乐器，请同学们拿桌面当钢琴，用你的小手指模仿弹钢琴时的样子进行敲击，当我们听到音乐力度强的时候，我们就弹的响一点，当我们听到力度弱的时候，就弹的轻一点
乐曲的前面部分，和中间部分，我们欣赏完了，我们再来聆听乐曲的最后部分， 请你边听边思考：乐曲的最后部分和前两部分有什么关系呢？
与前面部分旋律非常相似
《雪花飞舞》 ——选自《儿童乐园》 【法】德彪西
雪花带给作曲家创作的灵感，也带给我们对大自然的一份敬畏，希望同学们做一个热爱生活，热爱自然的孩子。