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      第5课 《秋天的怀念》课件 2025-2026学年统编版语文七年级上册

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      初中语文人教部编版(2024)七年级上册(2024)秋天的怀念/史铁生课文ppt课件

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      这是一份初中语文人教部编版(2024)七年级上册(2024)秋天的怀念/史铁生课文ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了暴怒无常等内容,欢迎下载使用。
      有这样一个人•1972年,21岁,突然双腿瘫痪,只能坐轮椅,大小便都需母亲伺候。•1977年,26岁,精心照顾他6个年头的母亲也离世而去。•1981年,30岁,患上严重的肾病,只留下一个受损的左肾,以及一根排尿管。•1998年,47岁,演变为尿毒症,只能靠血液透析来维持生命。•2010年,59岁,他因突发脑溢血在北京宣武医院去世。
      他一直与病魔抗争,成为了一名优秀作家,也成为千万人心中坚强的榜样。
      自称是“职业是生病,业余在写作”
      《秋天的怀念》 《 怀念的秋天 》哪个更好?
      初读课文,体会“他”的境遇
      细节探究,感受“她”的付出
      视觉转换,发现“他”的成长
      圈点勾画有关描写人物的语句。
      望着望着天上北归的雁阵,“我”会
      ——突然把面前的玻璃砸碎
      听着听着李谷一甜美的歌声,“我”会
      母亲让我去看菊花,“我”会说
      ——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁
      ——不,我不去!我可活什么劲儿!
      助读资料:1951年1月,史铁生出生在北京,小时候的史铁生活泼好动,爸妈在外地工作,史铁生是跟着奶奶长大的。他跟奶奶住在乡下的平房,,一有空就爬到门口的老海棠树上,在上面看小人书或者打弹弓。到了上学年纪,妈妈把史铁生接回学校。他勤奋好学,会足球,还会画画,才十岁就获得了写作第一名。中学史铁生考进清华附中,在班里成绩拔尖。他还擅长体育,尤其是80米跨栏。每次跑步比赛,史铁生都用外八字跑,上身像是钟摆一样摆动,冲起来像一头野牛,每次能拿第一名。那时他最大的梦想就是长大了当运动员。
      双腿瘫痪让作者的心理和脾气都变化巨大。他为什么会如此抗拒呢?结合助读资料,说一说被困在轮椅上,他还想摔碎什么?“他”心里在想什么?
      【小结】原来活蹦乱跳的,21岁不幸瘫痪,正值风华正茂的他不得不终生以轮椅为伴,永远离开了正常人的生活。面对这样天大的打击,此时的他的确很痛苦,发再大的脾气我们都可以理解。
      她憔悴的脸上现出央求般的神色
      思考: 那当时母亲的身体状况又是怎样的?
      母亲得了肝癌,已经是晚期儿子瘫痪,女儿幼小
      邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地 呼吸着。
      我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
      她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车 时,她还在大口大口地吐着鲜血……
      有没有突然把面前的玻璃砸碎?
      有没有猛地把手边的东西摔向四周墙壁?
      有没有大声呼喊,“我可活着什么劲”?
      自己做坚强的母亲,让儿子成为坚强的人。正是她要好好活,照亮儿子的后半生,让有缺憾的生命活得如此光亮。
      作者的母亲,活得最苦,却又无 比慈爱、包容、细心、无私、坚 韧,她就是秋日里的那束光。
      思考:可母亲为什么没有那样做?
      一系列叠词,动作、神态描写。写出母亲让“我”尽情发泄,以恢复平静。(母亲对痛苦暴躁的儿子的理解、体贴、宽容、无比牵挂和关切)。
      母亲的爱是理解、宽容、牵挂、关切、小心翼翼!
      母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。
      抓住生活中某个细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘。
      2.那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前……憔悴的脸上现出央求般的神色。
      这一“挡”挡住的究竟是什么?
      "挡"是她怕我看到落叶凋零的萧条景象而触景伤情,伤感痛苦,对生活逃避,丧失信心。实际是母亲像一扇门一样,挡住的不是窗外“唰唰啦啦”地飘落的树叶,而是儿子郁闷烦躁的思绪。“央求般的神色”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影,又怕自己支撑不到那一天的复杂心理。
      母亲的爱勇敢、耐心、无私!
      文中写母亲给“我”的嘱托是什么?
      母爱是执着,是坚强,是生死相依……
      思考:母亲“好好儿活”究竟要告诉儿子什么呢?
      要接受现实,不要自暴自弃,未来还长着呢,儿子,你一定要好好活。
      要儿子坚强地活下去,不要被病痛压倒,笑看人生。
      她要在仅有的时间陪伴儿子一起好好儿活。 
      “秋风中正开得烂漫”的菊花,象征了母亲菊花一样的精神品格,使人联想到母爱的崇高、圣洁,也表明“我”和妹妹实现了母亲生前的遗愿,感受到生活的美好,对生活永远要有信心。
      泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
      因为不同的花有不同的特点,母亲想让自己的孩子在自己的心灵里、在人间绽放出属于自己美丽的花,也就是母亲让儿子选择自己的人生。
      思考:分析母亲“好好儿活”和“我”的“好好儿活”表现在哪些方面?
      思考:儿子有没有好好活,他懂得什么?
      史铁生获奖作品一览表▪ 2005 第三届 鲁迅文学奖 病隙碎笔▪ 2002 老舍散文奖 病隙碎笔▪ 2002 传媒文学杰出成就奖 病隙碎笔▪ 1998 第一届 鲁迅文学奖 老屋小记▪ 1998 北京市文学艺术奖 老屋小记▪ 1997 上海市长篇小说奖 务虚笔记▪ 1988 作家评论奖 答自己问▪ 1986 上海文学奖 毒药▪ 1985 三月风金杯奖 来到人间▪ 1984 年度作家文学奖 奶奶的星星▪ 1984 全国优秀短篇小说奖 奶奶的星星▪ 1983 全国优秀短篇小说奖 我的遥远的清平湾▪ 1983 青年文学奖 我的遥远的清平湾
      史铁生终于翻越过千山万水后,才明白母亲的不容易。但母亲也永远的离开了,现在已经懂得生命的意义和真谛。不会再徒叹命运的无情,和妹妹相依为命,遵照母亲的意愿坚强的活下去,勇敢地面对生活中的磨难。温暖的选择怀念,和过往和解,笑看人生。
      学了这篇课文,你读懂了什么?你很想对自己、或是对母亲、或是对史铁生说些什么?

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      5 秋天的怀念/史铁生

      版本:人教部编版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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